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生活在鼓励之中作文【精选10篇】

小编: 甜味拾荒者

大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的生活在鼓励之中作文【精选10篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】

生活在鼓励之中作文【精选10篇】一

母爱爱过半个世纪,所以她缠绵;母爱有一颗莲灯般的心,所以她温婉;母爱因为懂得,所以她慈悲。

母爱是那首记忆里的歌,柔情似水,清淡如菊,唱出的是你对我的爱。还记得小时候,你就像每一位爱孩子的母亲一样,为我唱歌,哄我入睡。已经记不得你哼唱的是什么了,轻轻的,柔柔的,或许有些忘词?因为一首歌你可以重复好多次歌词,直到我入睡;或许有些跑调?因为每一次我都会很开心很开心……现在想起来,那时候真傻,只知道笑你会跑调会忘词,却不懂那是你用爱、用心唱出的歌。母爱那首歌,缠绵优美,每天夜晚你都会用这爱的歌声制造的小船,送我进入甜甜的梦乡。

母爱是清晨桌上那瓶牛奶,温温热热,包含了你对我浓浓的关爱。清晨的房间被阳光笼罩,餐桌上那瓶牛奶,我知道是你留给我的。而且我知道,那瓶牛奶一定是温热的,因为那被晨光照耀得晶莹剔透的瓶子上,有一层薄薄的水雾从瓶中袅袅升起,能看清瓶中乳白色的液体。薄薄的水雾像一层薄纱,似一缕轻烟,有柔情,有温婉,扩散了温暖与幸福。那幸福淡淡的,甜甜的,在生活中一点一滴地体现出来。母爱就像那温热的牛奶,细致体贴,荡漾着你对我的关爱。

母爱是一张有四个人的婚纱照,它在我的眼里是最美的。妈妈和爸爸结婚的时候,家里穷,买不起婚纱,照不起婚纱照。后来条件好起来了,爸爸带着妈妈去补拍婚纱照,那时候弟弟也已经出生了,妈妈坚持要一家四口一起去。工作人员说:“你确定吗?可能会缺少那种二人世界的浪漫。”可妈妈认为,她爱爸爸,也爱我们,我们四个人的婚纱照一定会更温馨、甜蜜。摄影棚里,妈妈搂着我和弟弟,像搂住了全世界的幸福。弯弯的嘴角形成的笑窝,像醉人的酒杯,漾满了幸福的灿烂;望着我和弟弟的眼神中,好像有片星空,闪烁着深深的满足……母亲一莞尔,她心中简单的幸福便被定格了它的美好与永恒。

母亲是会爱你爱过半个世纪的人,母亲是永远都会照亮你的那盏莲灯;母亲她懂得你,所以她慈悲。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】二

语文也在生活中初中生作文

语文像意犹未尽的小说,让人沉醉其中;语文像优美的小曲儿,让人心情愉悦;语文像丰盛的佳肴,让人馋涎欲滴!

现在的广告时时在你身边,它们也都含有语文的成份,像某帽子店的广告是“以帽取人”。此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语,这种表达又说明了帽子是珍贵的,又使别人容易记住。平时我写作文不知怎么样写才能新颖而诱人,而从广告中,我知道该如何写作文。  记得在一餐馆的门口有一只大桶,上面写着‘不许偷看’,这引起了大家的好奇心,纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条,上面写着“本店有美味啤酒,请来品尝”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我明白了,设置悬念是写作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心,想接着看,揭开谜底。  的确,生活中的语文十分丰富多彩。记得有一次,我在电视上看到这样一则广告:“××蚊香,默默无蚊(闻)的奉献。”我看后就记住了它。它打破了传统的广告,用谐音字来改变成语意思,使之更贴近自己的.产品特征。这样,不仅推销了产品,还使消费者记住了这则有趣的广告

语文,无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】三

爱的鼓励作文700字 掌声

在记忆的长河里,有很多事情都被时间慢慢地消磨掉了,但有一件事是我永远也忘不了的,那次的“掌声”给了我勇气和信心。

烈日炎炎的夏天,酷暑难熬,晒得我皮肤愈变愈黑,还脱皮,简直成了一个“非洲土著”。也许妈妈也经受不住烈日的考验了,于是她便带着我去游泳馆游泳。一到游泳馆门外,一丝丝清凉就扑面而来,令我不禁打了个寒颤,我心中便开始后悔来游泳了。眼前只见一大群人在水里玩耍,嬉戏,快乐地游着,我这个“旱鸭子”被诱惑了过去。我想:“游泳真的有那么好玩吗?他们玩得那么开心,也不见的水有多么可怕啊!”随后我不管三七二十一奋不顾身地往水里一跳,一进去水里,忍不住我又打了个寒颤,还呛了几口水,把我这个“宅男”弄得狼狈不堪。随后我立即爬出水面,想打退堂鼓。正在这时一旁游泳的妈妈用严厉的目光看着我命令道:“还不赶快下来,磨蹭什么,你还是不是男子汉?”这个激将法立即见效,我说:“我怎么不是男子汉,你看着,我现在就下来。”正说着,我便飞快地跳了下去。虽然呛了几口水,可我还是逞强说:“看见没,我是男子汉。”妈妈不屑地说:“那算不了什么,你要是能学会游泳,那才是真正的男子汉。”我接受了她的要求,开始认认真真学起游泳来。其时游泳很难,人像木头一样一直浮在水面上,用手划也不前进。这时在一旁的“主考官”发话了:“你的手划得太慢,没用力,脚也要使劲蹬水,要不然是不会前进的。”说完妈妈给了我一个鼓励加油的目光。我在她鼓励的目光中顿时增强了信心,鼓起了心中的勇气。我不遗余力的用手划着水,蹬着脚向前游去。经过无数次的亲身实验,功夫不负有心人,我终于学会了游泳,同时也得到了妈妈赞赏的目光,令我开怀不已。我要感谢妈妈,就是她的一个鼓励的目光,给了我很大的力量,让我学会了游泳。那目光就像掌声一样,时刻闪现在我的心中,伴我度过了许多困难。

哦,我要感谢掌声,不管是有声的,还是无声的,它总能使人摆脱自卑,走出黑暗,离开孤独,使人变得开朗,走向光明。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】四

语言是芳香待放的花苞;语言是释放能量的充电器;语言是一句适时严厉的抚慰……

一天早晨,我在学校里认真地带读,我的声音时而大声时而小,因为我非常不自信,老师这时走进了教室,我心里紧张起来,说话的声音有些断断续续的,老师在这时发现了我,下课后,把我叫到办公室。

我忐忑不安地走出教室,心里想:老师可能是要教育我,还有可能鼓励我,我犹豫不安地走进了办公室。老师和蔼地问:“雨欣,为什么你的声音时而大时而小?”“我……我”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。“雨欣,我知道你声音时大时小,是心里非常紧张,那你以后可以在预习时读上四五遍。”我望着老师点点头。“雨欣,你还有一点不足,就是不够自信,你要相信自己,当自己不相信自己时,谁还会相信你呢?我希望你自信。”“我知道了,我会努力改掉不足!”我自信满满地说。

一个星期以后,我再次带读,这次我的声音非常洪亮,老师来了我也不怕了。老师上课时让我读课文,我的声音响亮,博得了一阵阵雷鸣般的掌声,看着老师满意的眼神,心里高兴极了!

老师把我带到办公室,把我表扬了一番,说:“雨欣,你真是同学们学习对象,你真棒!”她还向别班的老师把我炫耀一番!平时她待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我心里甜滋滋的。。。。。。

老师鼓励的语言像春雨滋润着我幼小的心田,在学涯上引导我勇往直前!

生活在鼓励之中作文【精选10篇】五

我生活在书本之中作文

无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我生活在书本之中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……而我生活在书本之中,遨游在书的海洋,学会知识,学会做人。

我的爱好是看书,记得从幼儿园开始,就开始看书了。那时候我的小房间里放着各种童话故事书,一回家就拿出一本书看起来,妈妈叫我吃饭了,我还依依不舍地离开房间,一吃完饭又跑回房间看书,那时候一天能看完一本呢。在每个双休日,我都会拉着妈妈的手,一起去图书馆看书,不管下多大雨刮多大风,我都要去,简直就是遨游在书的海洋之中。

上了一年级,我认的字已经远远比别人认识的多,就因为这样,我被老师选上当班长。上四年级时,我被老师选去参加语文比赛,拿了个二等奖回来,老师鼓励我说:“加油,下次你一定会拿一等奖的!”自从老师说了这句话,我就更加努力了。六年级期末考,我考了90分,告诉了家人,父亲说:“女儿,你虽然没考到95分,但是你已经努力了,以后要看多点课外书,等你上初中就轻松一点了。”我开心极了,因为我每看完一本书就学会了知识,让我更聪明。

六年级毕业了,就迎来最重要的'日子:9月1日,我跨入初中大门。现在,已经是第六周了,在这段时间,我又读了许多书,有四本是老师推荐的,有两本是同学推荐的。尤其语文课上学习了《散步》,让我懂得尊老爱幼的优良传统;学习了《秋天的怀念》让我懂得亲情、感恩的道理。我从书中学会了很多做人的道理。

我将一如既往上好课,以书为友,学会更多知识,懂得更多道理,做个社会有用的人。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】六

鼓励就像一盏明灯,指引我们走向成功;鼓励就像一汪清泉,滋润了我们干枯的心灵;鼓励就像一块巧克力,给予我们能量,使我们奋发向前。我就生活在鼓励中。

“孩子,我相信你”

记得那还是小学的时候,放学后,老师给我留了几道题在学校做。但做到最后一题时,我卡在了那里,想了10分钟都没想出来,我十分着急,就想放弃了。这时,老师轻轻走了过来,温柔地看着我,那如母亲一般慈爱的眼神使我的心镇定下来。老师将手慢慢地放到了我的肩上,轻轻地拍了拍我,像一片羽毛,又轻又柔,微笑着对我说:“不要着急,要有耐心,这种题型我们之前遇到过,以你的能力一定可以做上来,孩子,我相信你。”这句话就像一缕清风,使我焦躁的心沉静下来,我的心里不再着急了。我充满信心地拿起笔,又开始仔细地审题,分析,演算起来,不一会儿,卷子上的答题区就被工整地填满了。在老师的鼓励下,我成功地解决了这道难题。谢谢老师,您那句“孩子,我相信你”给予了我无穷的力量。我前进的哪一步又离得开您的鼓励呢?我生活在鼓励之中。

“加油,你可以的”

“加油,加油!”阵阵加油声在我身边一浪高过一浪。我们班在操场上进行钻圈比赛,我们组前面的同学表现都很好,最后就剩我一个了,只要可以钻过这个圈,我们组就赢了。可是,我一直在担心,圈那么窄,我的体型又稍胖,恐怕钻不过去。我紧张地走到圈前,慢慢蹲下身子,两手小心翼翼地先伸过圈子,放在圈前面的地上,再尝试着把头和身子往前探,但是那圈好像故意和我作对似的,有好几次都差点碰倒了圈,尝试了几次都无法过去。正当我打算放弃的时候,我听到了几个熟悉的声音大声对我喊:“加油,你能钻过去,你可以的!”紧接着此起彼伏的加油声从四面八方传了过来,“加油,加油!”听到了同学们真诚的鼓励,我突然感觉自己就像充满了电的机器一样,又有了信心与能量。我把身子弓起来,努力缩成一团,顺势往过一钻,居然钻过去啦。这时周围爆发出热烈的掌声,我心中涌起了无限的自豪与感激。朋友们,谢谢你们带给我的鼓励。我生活在鼓励之中。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】七

成长是一杯绿茶,清新淡雅;成长是一朵白云,变化万千;成长是一次磨练,带来一个勇敢的自己。我就是在鼓励中成长,在鼓励中长大成人。

“剪不断,理还乱,是离愁”,成长中难免会产生愁绪,让你前进的步伐受阻,可就在这个时候,总会有那么几个人鼓励你,让你知难而进。就是在第二次月考中,我考试考砸了,就连年级前十名都未进,家人都很愁,而我呢?表面装作若无其事的样子,心里难过的要死,开始为期末考试而烦恼,可是总有一些人却还在支持我,为我加油。

在家中,我爸妈总是装作很开心的样子,安慰我不要因为一次考试考砸了而灰心,要重振精神,期末考试争取考得好成绩,而且,我爸爸每天都会陪我到很晚,给我讲解难题,而我妈妈每天早上都为我准备丰盛的早餐。在学校里,我的班主任和和很多老师也都开始关注我,每次都会叫我回答问题。而且有一次,我去班主任那儿取我的英语练习册,她把我叫到面前,问我这次考试怎么考砸了,我也是一笑带过,接着她就鼓励我,让我要努力学习,在期末一定要考出个好成绩,而且还要我超过我们的学霸班长和年级第一,并且,她和数学老师要我改掉上课不发言的坏习惯,叫我带动全班同学一起学习。听到这儿,我倍感快乐,感觉光明来到我的眼前,让我不顾一切去追逐,去争取。走出办公室,我开始计划我的“新生活”。我发誓要努力,要考得好成绩,不负师望,不负父母的付出。的确,我在期末考得还不错。

这次经历让我明白,失败并不可怕,可怕的是失去奋斗的决心和勇气,可是,这些决心来自哪里?来自别人的鼓励。每当我灰心丧气时,总会有人鼓励我,带我走出深渊,迎来光明,带我成长。鼓励,是一种期待,也是一种鞭策,在鼓励中领悟人生,在鼓励中长大成人。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】八

一个人的性格与成功,外界的影响是少不了的,你生活在一个充满抱怨的环境中,你就会有忧郁的性格。你生活在一个满是戾气的环境中,你就会有暴躁的性格。这些看不见的环境因素却在时时刻刻影响着你,更所谓“近朱者赤,近墨者黑。”我很幸运,我生活在鼓励当中。因为鼓励,我有了克服困难的勇气,因为鼓励,我有了相信自己的自信心。

每一次被作业铺满课桌的夜晚,每一次在钟声敲响无数次的夜晚,每一次疲倦得趴在课桌上睡着的夜晚,因为有您的鼓励,我有了不止一点点力量。墙上的钟声滴滴答答的敲响着,我还是在挥动着自己的铅笔,望着旁边堆积成山的作业,忽然有感觉到力不从心的样子。我不由得趴在了桌上,想悄悄眯上眼睛偷懒一会儿。

不一会儿,门的一声吱嘎声吵醒了我,我急忙震了起来,无奈的看看那些作业,令人头疼的试卷。这时,脚步声悄悄的离我越近,原来,妈妈为我断开了牛奶与鸡蛋,只见妈妈小心翼翼的放在了桌子上,我立马装作一副很认真学习的样子,妈妈似乎看穿了我。她用她那苍老的布满茧子的手摸着我的头,小声对我说:“累吗?累的话就早点休息?别累坏了身子,不管成绩怎么样,你都是妈妈的好女儿!”我默默点了点头,回了一声:“嗯!”妈妈又用她布满茧子的手搭在我的肩膀上对我说:“加油!累了就休息一会儿,记得把牛奶鸡蛋吃了,妈妈就不打扰你了。”说完,妈妈就离开了。

我还停留在妈妈的手搭在我的肩膀上的那一刻,似乎那不仅仅是妈妈的手的重量,更多的是她对我的期望与鼓励,还有的是整个家的希望。虽然她总是叫我不要为难自己,但每次有她的鼓励,我的激情就来了。我立马揉了揉眼睛,吐了一口气,拿起手中的笔,再一次在妈妈的鼓励继续前行。不仅仅是妈妈的鼓励,还有老师对我的鼓励。

记得初二的时候,加了物理这一科之后,整个排名就下滑了,同学们的冷嘲热讽也令我十分难过。我独自一人在墙角的角落里,趴在桌子上哭泣,似乎觉得对不起妈妈的期望。我抽泣了好一会儿,教室也开始安静。一只似乎饱经沧桑的手又一次搭在了我的肩上。我抬起了头,一张朦胧的脸出现在我的面前,仔细一看,是班主任。我开始慌了。只见班主任温柔地对我说:“哎呀,不就是一次考试吗?失败总是有几次的嘛!没什么大不了的!记得要重新开始再出发!”我的眼里充满了泪水,我以为班主任会把我骂个狗血淋头,没想到……我望着老师,老师用双手搭在我的肩上,似乎在传授给我无限重来的机会与力量。我望着老师笑了笑,从老师的眼中,我更是看到了自己的未来。

生活在鼓励之中作文【精选10篇】九

父恩比山高,母爱比海深。父爱是眼前的依靠,母爱是日后的温柔。您的鼓励,是我生生不熄的动力。

是您的爱点燃我的生命之灯,是您的爱洗净了我生命的尘埃。小时的朦胧,冲斥着不满的回忆。无谓的叛逆,如不熄的红蜡,一次次烧灼我们的感情。我以为,我们的关系会如布满虫眼的苹果,一发不可收拾,您却含着泪,清除虫眼,让它看上去完美如初。您的包容,使我从迷茫的路途回归。

不晓得为什么,明明和妈妈的事情有许多许多,写的时候却难以下笔!

无意间翻开我的日记本:

今天,我语文试卷考砸了,拿到试卷时,我的心一震,想:回去怎么交代呢?

回到家,妈妈关切的问我的分数,我的声音小得连自己都听不见。妈妈的脸一下子由晴转阴。对我说:“你呀,一天到晚玩,好好分析这次没考好的原因。下次努力考好,知道了没?”

一字一句都深深的落在我的心里。晚饭过后,妈妈和我一起分析错题。妈妈说:“你的理解能力不强,要多思考。错别字也多。平时粗心大意,考试怎么会考好呢?”我回了一句:“哦,下次我再也不错了!”

妈妈鼓舞了我学习的动力,指引了我学习的方向。

继续翻,还有一篇写的是和妈妈吵架了,原因只是作业完成的质量不好。

对照两篇,自己真不应该和妈妈吵架啊!

有些记忆总是错误的。一次次交叉的导茫线,您默默的把那一团乱麻解开……

生活在鼓励之中作文【精选10篇】一十零

篇一:老师的鼓励_

老师的鼓励,它像一阵春风,带走冬天的死气沉沉,换来万物的复苏,老师的鼓励,它像夏天里解渴的一杯水,滋润心田,老师的鼓励,它像梦想的碉楼,树立在心中。

我们的人生道路上,离不开老师的鼓励:我们堕落时,需要老师的鼓励,失去信心时,需要鼓励,当失败时,那一声老师的鼓励,多么亲切,多么的有力量!

记得就是那天的男子1500决赛,看着一个个强大的对手,不禁头冒冷汗,四肢发抖,但老师们的加油声,有重新赋予了我力量。第一圈,我第二,第二圈第三,第三圈第四,到最后一圈了,我的速度却越来越慢,但老师的加油声从没减小过分贝,我仿佛被打通任督二脉,发狂似的冲向终点,但还是没有追上第一个,成了第二。但老师们并没有责骂我,而是对我竖起大拇指迎接我的归来,让我准备明天的比赛。

有时候,一声小小的“加油”,会使你充满力量,但老师的一声“加油”必定让你成功,我虽然不知到为什么,但我感受到了!

篇二:老师的鼓励_

老师的微笑会让我感到高兴,老师的夸奖会让我有点骄傲,但老师的鼓励最让我念念不忘。

记得刚入学时,走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地,看看周围同学又都是素不相识的。

第一节上课铃声响了,我们的老师走进教室,面带笑容地介绍自己,并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去,但我很内向,对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思,对我和蔼可亲地鼓励到:“上来吧!勇敢点!”但我依然不敢上去。心中在想:我到底是去还是不去呢?接着老师又鼓励道:“说不流利也没事的,大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚,不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边,弯着腰、弓着背,笑眯眯的、温柔的对我说:“上来吧,自信点,你上去了,大家都会夸你勇敢地,老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下,我终于鼓起勇气走上了讲台,吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好,但这个并不重要,重要的是,老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师!谢谢您!

篇三:老师的鼓励_

在这周里,我发现一年四班有一个叫XX的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的学生中有他的出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。

在老师的鼓励中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。

篇四:老师的鼓励_

今天,我被老师表扬了一番。怎么表扬的呢?老师让小朋友为我鼓掌,然后老师说,“我念小迪的博客给同学们听。”这时同学们还没写完5呢。

老师就开始读起我的博客文章,第一篇是中秋月圆。读了一篇同学们又给我鼓掌。

第二篇是拯救月亮姐姐,第三篇是争气的月亮姐姐。

读完了之后,老师还夸奖了我和康康:子迪和康康要继续努力,每天坚持写日记,到学期结束有大奖。

我和康康都很开心。我心里盘算着,以后怎么写好博客日记。

不但如此,我还要好好学习,天天向上,做个好孩子。

我好喜欢表扬哦!

篇五:老师的鼓励_

今天,老师送给我一个漂亮的小卡片,卡片里有班主任沈老师的赠言:“你是全班字写得最漂亮的孩子,上课也很认真,学习也很棒,老师希望你能更大胆一点,其实你的拼音读得很好,老师希望你能大声读出来!多举手回答问题,告诉大家你是最棒的!”

收到卡片后,我很高兴也很感动。我不知道我为什么总是那么害怕,老师提问时我很想回答问题,但又有点害怕,所以总要等许多同学举手时我才敢举手,而且手总是举得低低,总是很想让老师叫我的又怕老师叫。我起来回答问题时还是有点紧张,心里总是咚咚地打鼓,虽然我都知道答案,但声音总是很低低的。我真希望自己坚强一点,大胆一点,努力做一个老师喜欢的好学生。