对垫排球要低点还是高点【通用6篇】

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。以下是小编为大家收集的对垫排球要低点还是高点【通用6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

对垫排球要低点还是高点【通用6篇】一

中考高分作文五大要点_如何写初优秀的中考作文

审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。

那么如何审清题意呢?一般应注意以下几点：

作文技巧1：要辨明文体

1、可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：

(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。

(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“.....。的启示”、“从.....。想到的”、“由.....。说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。

(3)考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。

2、要看清题目要求。一般作文题都在"要求"一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把"要求"这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。

3、注意题目中的隐含内容

考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。

作文技巧2：妥善立意

审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想;在议论文中，“立意”指的就是确立文章的中心论点。

对立意的要求主要有三点：

一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。

二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要"思想感情健康"，议论文要"观点正确",这是最基本的要求，要切实做到。

三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。

作文技巧3：编写提纲

在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。

提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。

编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系;说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。

作文技巧4：沉着行文

列好写作提纲后，就要落笔行文了。行文中要注意以下几点：

1、注意语言表达

一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，最终的成败要取决于运用语言文字的能力。中考作文评分标准中对于语言的基本要求是，“通顺，没有病句”。作文评分标准中语言一项明确规定，文中有1至3个病句尚可评为二类，有4至6个病句就属于三类了。因此，语言的通顺与否是极为重要的。各类不同文体对语言的要求我们在前面分体指导中都有具体说明，这里不再重复。不论哪一种文体，语言的准确和简洁都是必须要做到的。

2、准确使用标点符号。

标点符号是文章必不可少的组成部分。标点使用不准确，可能会导致文字的歧义;标点使用不规范，会影响全篇文章的表达效果。因此，行文中应给予足够重视。使用标点要注意规则，如：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号都不能放在一行的开头;引号、括号、书名号的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头;破折号和省略号都应占两格，一个破折号或省略号不能分处两行。省略号要点足6个点等等。

3、书写清楚工整，不写错别字。

作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作文成绩。对这一点，考生必须有足够的认识。作文评分标准规定，错别字每2个字扣0.5分，最多扣3分;全文书写极其潦草使人难以辩认的，扣2分，文中书写潦草或格式不正确的扣1分。不要小看这1分、2分，有时候，这小小的分数之差可能直接影响你升学的最终结果。书写的工整规范不是一日之功，应当在平时严格要求、自觉训练。

4、注意掌握时间，限制字数。

一般地说，在整个作文过程中要注意三次时间。一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度;一次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少;第三次在正文写下一半时，看还有多少时间，从而决定是否按计划展开全文，是否需要压缩调整、简化内容。

对作文的字数，题目一般都有明确规定，大致有三种情况：一是规定上限，如“不得超过多少字”、“在多少字以内”;二是规定下限，如"不少于多少字"。这两种情况必须严格执行限制字数。三是上下限都有规定，如“左右”，“之间”等，其左右的幅度要看中间数字本身：一般地说100至200字的，各不宜大于10字;300至500字的，各不宜大于20字;600至800字的，各不宜大于30字(标点符号应计算在内)。

作文的字数，在总体布局时应心中有数。一般来说，命题作文主体部分应占全文的70%，开头和结尾各占15%;给材料作文，开头要引述材料的，开头部分可增加到25%～30%，主体部分至少要保证65%，结尾可适当缩减。

作文技巧5：检查与修改

文章写完以后，一定要检查修改。修改文章，原则上应从思想内容、结构、语言三方面进行，但考试作文在写完后不可能有时间做大的调整、改动，所以，修改的重点应是文面上的问题。对漏字、错字、别字、病句等毛病，要及时纠正，使其减少到最低限度，以期避免不应有的损失。修改的一个简单可行的办法就是“默读”。逐字逐句读下去，发现问题随时修改。

作文临场答卷是在有限时间内进行的，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，反映着考生平时语文学习的功底。因此，要想临场答卷取得满意的效果，功在平时。如果说作文有“秘诀”的话，那就是鲁迅先生所讲过的：“要多看、多想、多读、多写。”

对垫排球要低点还是高点【通用6篇】二

     大家看到这个题目肯定会问“点点”是谁呀？要想知道就请接着往下看吧！

    “点点”是只可爱的小花狗，我们大家都很喜欢它。它的眼睛又圆又亮，眼睛下是只小巧灵珑的小鼻子；一张如同兔子一样的三嘴。雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。光是这点就很惹人喜爱哪！

    “点点”么说它乖吧，它的确有时很听话，在温暖的地方成天睡大觉，什么事也不闻不问。可是当它想要出去玩玩时就会用爪子抓门，对你汪汪的叫，并不时发出怪声，非要等你带它出去玩才肯善罢甘休。说它贪玩吧，也对，要不怎会使出浑身解数呢！可它又是那样尽职尽责，每次只要听到门外一点响动就会汪汪叫个不停。

    对了，它还非常喜欢小姨呢！“噔，噔，噔”楼梯口传来脚步声，“点点”竖耳静听，脚步声近了，“点点”先不时地在原地打转转，后迫不及待地往门上跳，想把门打开……。门开了，小姨进来了，只见它往上一蹿，便跳到小姨身上，伸出粉红色的小舌头舔小姨的脸，不一会，它又往下一蹿跟小姨玩起了躲迷藏，一会躲在沙发后，一会藏在姥姥身后，那模样可爱极了。

    它最爱啃骨头了！只见它双手紧紧地抱着骨头，认真细致地啃，仿佛总也啃不干净，又仿佛怕你跟它抢，别提多有趣了。

    现在，你知道“点点”是谁了吧！你喜欢它吗？

对垫排球要低点还是高点【通用6篇】三

小时候，家里老屋拐角处的屋檐底下，镶着一块青石板。每逢下雨的时节，雨水会顺着屋檐汇集而下，滴在青石板上。那年月，没有电视、报纸，可阅读的书籍也很少，除了教科书之外，几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣的时候，坐在小板凳上发呆，也是一项可以反复运用的消遣方式。

发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。雨，时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样，挤进我的视线。屋檐下的地面，经过雨点的多次击打，已经形成了一条细长的沟壑。而那块青石板，似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的表面，又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果可以，那又需要经历多少岁月的敲打呢？我暗自思忖。

日复一日，年复一年，青石板依旧完好如初。因为求学，我离开了家乡。在那些离乡背井的日子里，我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地，故乡远离了我的视线，同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个遐思。多年之后，我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前那样完好无损。于是，借着一次探亲的机会，我终于解开了心中的谜团。青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明显出现了一些“凹”痕。

很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。

记得我上小学一年级的时候，妈妈担心我在学校没有充足的时间锻炼身体，于是，规定我上学之前，先跳绳十分钟。刚开始的时候，我跳得相当笨拙。一个、两个就会绊住，最多时也只能跳三个。我觉得跳绳很难，以为自己并不具备跳绳方面的天赋。我生气地扔下跳绳。我想要放弃。

“如果你每天能多跳一个，就是进步。”妈妈告诉他。

“真的吗？”我天真地看着妈妈，觉得这应该很容易做到。于是，我捡起地上的跳绳，重新跳了起来。这一次，我跳了六个。“妈妈，我有进步了，我跳了六个！”我兴奋的叫起来。妈妈分享着我的成果，与我一起欢呼！

孩子尝到了成功的喜悦，他坚持了下来。

因为坚持，我现在的跳绳水平在学校的排名已是遥遥领先。时间会改变一切！如果你制定了目标后，能够坚持脚踏实地，纵然是蜗牛的脚步，也能抵达金字塔顶。

每天改变一点点，我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化，但是，“积土成山，集腋成裘”，量变的过程中必定会迎来质的飞跃。

对垫排球要低点还是高点【通用6篇】四

情，就像无边的大海、蔚蓝的天空，大海中的一点一滴都是爱；向天空那样清纯、像白云那样无暇 ----题记 亲情 生活中无处不在，幼小的我们就像小鸟，有百般呵护我们的亲人，如果离开了他们，我们就像无头的苍蝇；失去了他们，我们就像生活在寒冬里的小鸟，无依无靠；丢掉了他们的呵护，我们就像迷失了方向的赶路人。对于我们青少年来说，生活中的点点滴滴，都需要亲人的催促，生活的基本习惯及道德也需要他们的教导。 友情 对于很多人来说，生活中不光需要亲情，还缺不了友情，很多人认为，生活中没有了朋友，就寸步难行。友谊就好像一股有力的风，催促我们向前走，他们会给予我们鼓励与安慰，会是我们在最无助时，最温暖的小家，用他们的温暖驱赶我们内心的寒冷。 在我小学五年级的一次期末考试后，可能平日里太贪玩，考得非常不理想，离我的目标很远，我很难过，失去了信心，便躲在一边抹眼泪，我的朋友花知道我考的不考，就来陪我，她讲了很多。鼓励我、开导我，使我在新学期有了学习的动力，并且取得了好成绩、获得了‘三好学生’的荣誉，是她鼓励我、支持我、告诉我不要骄傲、不要自负。 这就是友谊带给我的动力，这种动力让得到了掌声和赞同，让我的小帆平稳的向前行驶，友谊是温暖的语言、是鼓励的微笑、是一起欢笑一起悲伤的表情；拥有了真友谊，便获得了四分之一的天空。 在我看来最后就是温情，是由亲情和友情合而为一的乐趣，扩大一点，就是善心、爱心，当你拥有了这一切时，便拥有了幸福，在我们的生活中，如果缺少了这一切时，那我们的生活就是空旷的、无聊的、更是冷漠的。只要将善心、爱心给予他人，那么世界便是大家的乐园。

对垫排球要低点还是高点【通用6篇】五

当最后一科的考试铃声想起，校园内顿时沸腾：中考结束了！我们，终于解放了！

校园内书本乱飞，红黑色的校服被我们抛弃，教师的长廊确实那么熟悉，记录者我们的点点滴滴。心中欢喜，忧伤，不舍，憧憬，悔恨……但一切都结束了！窗外，阳光格外明媚，教室内得桌椅也被收拾整齐，布置如初，同学们再也压抑不住内心的激动，常聊天地，计划着暑假：“首先要好好睡几天，我要把丢失的睡眠全都找回来。”“总算有时间去逛街了，我的钱包早已按耐不住了。”“我要努力打游戏，上段位。”“你们太out了，我要和爸妈去美国。”……我该干什么呢？难道是像他们一样？想起毕业时老班说的话：“同学们，三年时光结束了，你们也可以好好放松了，但我要你们记住的是，你们的路还很长，要经历的还很多，这里是终点，也是起点！希望大家能有一个好的未来！”

对，这里只是起点罢了，我们的人生之路还很漫长，需要我们不断去刷新，填充。而不是沉浸在一时的放松中。从此刻起，我们将面临更大的挑战，而成功的彼岸还远远拉开着我们，我们需要更奋力前行。

终点未至，行莫止！

对垫排球要低点还是高点【通用6篇】六

12月6日晴

今天，数学老师让我们做作业。

我在大家玩耍时做了作业，我打算交给黄蓉熙。当我把本子交给他时，我又后悔了。

我走过去，对黄蓉熙说：“我想把作业看一下，错了我再改。”没想到他顽固不灵，理直气壮地说：“不能改!!!”我一听，着急了，心想：老师又没说不能改的，凭什么就不给我呢?

我走过去，从他抽屉里翻出了我的作业本，就往回走。没想到黄蓉熙一把抢过来：“就是不能改!!!你知道吗?陈佳雪也是向你这样，被我弄哭的!我是不会给你的!!”我生气了，一把抓起他的本子，就往自己的座位放，口中还喊着：“一手交钱，一手交货!”

就这样，到了放学。

黄蓉熙走过来，曰："快把作业本还我!”“不!”我立刻回击。“那我就把你的作业本撕了!”我不紧不慢地说：“你撕吧!我才不怕呢!”

你们说，我这样做得对吗?