小狗吸引了我作文【通用6篇】

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编精心整理得小狗吸引了我作文【通用6篇】，希望对大家有所帮助。

小狗吸引了我作文【通用6篇】一

我的家有一只可爱的小花狗，它身上长着黑白相间的毛；头上长着白白的小耳朵；耳朵下面有两只黑油油的眼睛，两只眼睛中间的下面一点有一个小巧玲珑的鼻子；鼻子下面有一张大嘴巴；腿上有锋利的爪子。

有一次，我把一个瓶子放在它的面前，它不知道这是什么东西，使用它锋利的爪子把瓶子抓破了。不过，它平时很温顺了。比如：有一次，我轻轻地抚摸它头上的毛，它一动也不动，还不时地摇摇尾巴，一副很享受的样子。

这条狗跟其它的狗不一样，这条小花狗要吃鸡蛋。有一次，奶奶给我吃鸡蛋，狗看见了，跑了过来，刚开始我不知道它要不要吃鸡蛋，我想试试下花狗会不会吃鸡蛋，就拨下一小块鸡蛋给它，它先用鼻子闻了闻，随后立即伸出舌头把鸡蛋卷到嘴巴里，我知道它要吃鸡蛋，就跟它玩起你一口我一口的游戏，就这样鸡蛋很快被吃光了！

你们听了我的介绍，会喜欢这条小花狗吗？

小狗吸引了我作文【通用6篇】二

去年暑假，爸爸送给我一包仙人掌种子。我很好奇，因为在这之前，除了幼小时养过一盆绿萝，死了之后，我嫌自已太笨，再没养过植物。我撒下一粒种子到花盆里，然后是松土，浇水......

以后的几天，我按时给仙人掌浇水施肥，总是盼着它快快冒出小芽。事与愿违，一连过了几个星期，别说成长了，我连小芽的影子都没见着。没多久，之前的新鲜感和干劲都被我磨光了。我无法忍受在骄阳下服侍一粒小种子了。于是，我便决心不管它，整天为了一株幼苗的成长而费尽心思，何苦呢？令我大为吃惊的是，过了几天，那花盆里的仙人掌居然冒出了一株小芽！这是怎么回事？

我站在花盆前许久，突然恍然大悟。这正是仙人掌的可贵之处呀！它没有牡丹的国色天香，没有夜来香的香气扑鼻，没有玫瑰的妖艳动人……但它有顽强的生命力呀！即使没有园丁的精心服侍，但它依然能用自已不屈的精神冲破一切阻拦它萌生的东西。

啊，仙人掌，我为你而陶醉，愿你不屈不挠的精神能激励所有人奋勇向前！

小狗吸引了我作文【通用6篇】三

生活中，吸引我的东西五花八门，但最吸引我的，竟然是一节语文课。

那是四年级开学初的一天，新任的语文柳老师给我们上的开学第一课——《走进语文》。她先问我们：“什么叫语文？为什么要学语文？”天呀，这么简单的问题我们竟然不知道！看我们一个个呆如木鸡的模样，柳老师笑眯眯地说：“语文，就是语言和文字，我们要用欣赏的眼光看待文学；学习语文不仅会陶冶情操，会拓宽知识面，更是学好其他学科的法宝。”接下来是语文大闯关。

第一关是一副对联：“长长长长长长长，长长长长长长长。横批：长长长长”我们七嘴八舌地念着，莫名其妙地相互看着。后来老师说：“这一一个卖豆芽的商户，找一位教书先生给自己的店铺题的一副对联，cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng, 意思是：常长常长常常长. 下联读作：zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng, 意思是：长长长长长长长。横批“长长长长” 读音是：zhang chang chang zhang。原来这个教书先生给他写的这幅古里古怪的对联，是想让主人家的豆芽常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。”接下来，柳老师又给我们讲了标点符号的重要性，她在班班通上出示了一个故事：古时候，有个人家中来了朋友，根本没打算朋友在家留宿。下午天又下雨了，于是这个人写了个条幅“下雨天留客天留我不留”，放在桌子上故意让朋友看见，意思是“下雨天留客，天留我不留”。但那个朋友就是不走，还念道“下雨天，留客天，留我不？留!”。

接下来是一首古诗：

《卧春》 谐音后是这样读滴：

小狗吸引了我作文【通用6篇】四

　　篇一：妙在画展跟随着一股艺术的气息，我来到了画展。那里几乎都是老师，没有小孩。这让我很不自在，也让我对这次画展有了更多的期待。走进画展的大厅，里面人不多，但画还算好看。 走着走着我望见了一幅画，是水墨画叫《水》画里有有一只蜻蜓，它用它的尾巴悄然点过水面，我仿佛听见了水滴低落的声音&&在清澈的水底有

一只淡红色的小虾，它停在水里不动，我似乎感受到了它梦境的甜蜜。让人记忆犹新。 那是一幅油画，我虽已忘记它的名字，但它的样子我仍然记在心中。前面是茂盛的森林，后面是灰白相见的雪山。它们是那么和谐，有时你还真会想在那幽静的山林里，是否会出现一两只懂魔法的小精灵。你看着看着就会觉得身临其境，正吹着湿润的山风，望着白皑皑的雪山，坐在一棵树下。就这样睡着了&&像一片小小的`树叶被山风吹到后边的雪山上旅游。让人记忆犹新。 我虽只在这待了短短的几分钟，但这两幅画已经成为我记忆中的一部分，给我留下了深刻的印像。

　　六年级：淡兆

　　篇二：身边的艺术生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。

那是一幅红牡丹，画中有两只小鸟，小鸟旁边有许多牡丹，牡丹是粉红色的，散发着清香，就像一位姑娘把香水洒在花上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在赞扬牡丹花，“这朵花真漂亮！”

“对呀，对呀，而且还很香呢！”

这时，一只蝴蝶飞了过来，说：“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀？”

蝴蝶过去想要它们和自己一起玩，不过蝴蝶叫了半天，它们都不回答，两只小鸟大笑起来，说：“那是花呀，不是蝴蝶！”

蝴蝶说：“你骗我吧？不信，你怎么回事？刚才明明是蝴蝶呀？”原来，是花瓣太像一只蝴蝶了。

这时仿佛吹来一阵风，一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞，风把香味吹到了森林，许多动物在花的旁边欣赏它。

看着身边的艺术画，我真想变成一朵花，假如我是一朵花，我会让风把我香味送到世界各地，让许多动物闻到香味，我会让雨把我浇的水灵灵的，让我时刻散发香味。

我真想进到画中看一看呀，我会摸摸小鸟的羽毛，闻闻花的清香，要是我生活在画里，那就好了。

　　篇三：大自然的画暑假中，姨妈家乔迁之喜，她邀请我们去看新房子。 走进姨妈的新家，我就被一幅画吸引住了。我问：“姨妈，您画的画真漂亮，好像真的！”姨妈说：“这是大自然画的啊！”我疑惑不解，她又说，“怎么？不相信！你走近点看看。”我走进一看，那是一扇窗口，奇怪的是没有玻璃窗，取而代之的是一只画框，镶在雪白的墙壁上，远看还以为是一幅画呢。我问姨妈为什么这么做，她说窗外的景色如此迷人，不常看看不就太可惜了吗？ 的确，外面的景色很美，一大片竹林错落有致，阳光透过茂密的竹叶洒落下来，斑斑驳驳。微风吹过，竹叶像在拨弄琴弦，发出“沙沙沙”的响声，伴着小鸟不停的鸣叫，仿佛是一首动听的乐曲。风儿稍大，竹梢便随着它左右摇摆，好像跳起了优美的舞蹈。 姨妈的新家这幅画，一直烙印在我的脑海里。不久之前，我们又去姨妈家。大自然的画呢？姨妈说，几天前拆掉了画框，换上了两扇玻璃窗。

小狗吸引了我作文【通用6篇】五

一天，父亲和儿子在图书馆，看见一位专家在推荐一本好书。专家说：“这本书是彩图注音的，现在全世界的人都在看，这可是最后一本了！”

儿子刚打开书，就被书中的精彩情景吸引住了。他津津有味地看了起来，一边看，一边走。父亲见儿子看得这么着迷，就从嘴里拿出烟斗，凑上前去，顿时也不由自主地看了起来。

回到家里，父亲和儿子想要喝茶。可是，他们父子俩还是目不转睛地看着那本书。于是，父亲就随手拿起一包东西就往茶壶倒。他却浑然不知自己手里拿着的是一包烟叶！父亲泡好了茶，和儿子一起走到了餐桌前，要往茶杯里倒。可他还是专心致志地看着那本书。可是，他的眼睛盯着那本书，竟然把茶倒进了帽子里。

傍晚，父亲帮儿子放好了洗澡水，叫儿子去洗澡。可父子俩都太喜欢看那本书了，他们捧着那本书走到浴缸边。父亲看着、看着，竟穿着衣服不知不觉地坐到了浴缸里！虽然，他浑身都湿透了，但是，他却已经浑然不知了！

啊！一本吸引人的书居然会闹出那么多的笑话呀！

小狗吸引了我作文【通用6篇】六

有一天，森林王国里热闹非凡，大太阳照着很温暖，天上还有好几块白云，很美丽，小猴呀、小熊呀、小象哇……都在做游戏。

突然，大土坑里传来一个熟悉的声音，原来是小鸭子调到土坑里去了，大家都很忙着急，小猴在树上记得发抖，小鸟在天上飞来飞去再想办法，大象在树丛后面也没有办法，只有小熊在拿水桶在捞水，小熊看大家不知道这个办法，就给大家说悄悄话，说完悄悄话，大家都在行动，小鸭子看见大家想就他，就自己靠自己全身的力气，想爬上去，让大家不累，可是它每一次都差一点，到了下午，水罐满了土坑，小鸭子富得越来越高，终于，小鸭子得救了。

小鸭子很感激大家，最后森林玩过恢复了合平，大家又开始做游戏了。