捉泥鳅作文【通用4篇】

在平平淡淡的日常中，特别是其中的话题作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得捉泥鳅作文【通用4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

捉泥鳅作文【通用4篇】一

4月8日 星期五 晴

今天，我到武汉“田田生态园”去春游。到了那里，第一个引起我们注意的是------有人抓泥鳅！

抓泥鳅，太好了，我去抓！啊！这边有一条，快抓，终于抓住了！我仔细地看着这条泥鳅，，他细长细长的，真像条小蛇，眼睛像芝麻大小，身子两侧长着像鱼一样的鳍，棕灰色的它和他生活的泥土很相似，难怪泥鳅在水中我看不清它的样子！啊！泥鳅的身体好滑呀！他竟从我手中重新掉进那肮脏的泥水沟里。哦！前方有一只蝌蚪。不，不可能吧，这里是抓泥鳅的．．．．．．不管怎样，先抓到再说！我瞅准机会，猛地一扣，就抓住了。我看着这只蝌蚪的颜色就吃惊：这只蝌蚪怎么颜色和泥鳅的颜色一样？一般蝌蚪的颜色不是黑色的吗？可这只蝌蚪．．．．．．

哇呀！今天我发现了泥鳅和蝌蚪这两个生物，以后要继续探索哦！

捉泥鳅作文【通用4篇】二

今天，我苦苦哀求妈妈让我玩陶艺，妈妈终于被我说服了。

开始做陶艺了，只见一位阿姨把一团灰色的陶土放在拉胚机的“盘子”上，然后按了个按钮，“盘子”飞快地旋转起来。阿姨让我把手打湿，两手的指头向前伸直，大拇指往里靠。过了一会儿，大拇指向外倾斜，做出个捧的姿势，再双手并拢，从下到上慢慢地画圆，接着指头下垂，匀速提起一个“脖子”；再在“脖子”的顶端，指尖朝下，手腕向上，做一个瓶口；花瓶成形后，阿姨帮我拿到烘干机烘干；待花瓶半干时，我用陶土捏了一朵盛开的喇叭花黏在花瓶的“脖子”边，并用竹签小心翼翼地在“肚子”上雕刻各种各样的`图案和一个倒着写的“福”字；还在“脖子”和喇叭花上刻上条纹和波浪线；最后，我用各种各样的颜色来装扮我的花瓶。

你看，一个五颜六色的花瓶就诞生了！

捉泥鳅作文【通用4篇】三

有一天，我刚做完作业，正准备看会电视，我的邻居刚刚约我到小河边去捉泥鳅，我爽快地答应了，连蹦带跳地奔向小溪边。

溪水几乎断了流，但是小溪却清澈见底。大家迫不及待地寻找目标。突然，听到刚刚一声喊“那里有泥鳅！”我顺着他的手指指的方向看去，果然有一条泥鳅。我们不约而同地去捉，说是迟，那时快，我双手用力一捧，一条活蹦乱跳的泥鳅就落入法网。

刚刚心里痒痒的，羡慕极了，他连忙左一扑，右一抓，就是捉不到。几次泥鳅都从他的手指缝里钻走了。他着急地问我：“我怎么一条泥鳅也捉不到呀？”我反过来问他：“你是怎么捉的？”“我是用手指捉泥鳅的呀。”“原来是这样，你的方法不对，不应该用手指捉，而是应该用双手捧。”“原来是这样，怪不得我捉不到泥鳅。那好，我再捉捉看。”过了一会儿，他终于捉到了一条泥鳅，我从他脸上看得出，多么得意洋洋。

这里已夜幕降临，要回家了，刚刚捧着泥鳅就走，我赶忙拦住他，说：“要爱护小动物，还是把它放归自然吧！”“那好，我们把泥鳅放回小溪里。”

说着，我们把捉到的泥鳅全都放回原处，回家的路上，虽然我们两手空空，但我们心里很充实，很开心。

捉泥鳅作文【通用4篇】四

我家有四条活泼的泥鳅，每天早上我都会去看它们。

泥鳅有着尖尖的头，嘴的旁边有六条细长的胡须，它没有牙齿，吃东西是吞的。它长长的身体差不多有我的一拃长，身体的两侧有透明的鳍，背部也有鳍。泥鳅有着细而长的尾巴，它的皮肤可以分泌粘液，可以帮助它迅速逃跑。

泥鳅的生命力很强，生活水温10—30℃，最适水温为25—27℃。泥鳅不仅能用鳃和皮肤呼吸，还能用肠呼吸，所以西欧人对它有“气候鱼”之称。

你不给它食物，一个月都没事。它的生命力可真顽强。

泥鳅的生命力值得我们学习！