知了写一句话一年级【精选6篇】

大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的知了写一句话一年级【精选6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

知了写一句话一年级【精选6篇】一

相传，南宋诗人杨万里有一次说到晋朝干宝，却将干宝说成“于宝”，一个小吏在旁边更正：“乃‘干宝’，非‘于’也。”杨万里一番查询后，确证小吏说得对，大喜道：“尔乃一字之师;亦告诫吾为人之理。”

其实，生活中，平平常常的一个字、一句话、普普通通的一件事，有时却对我们为人处世产生深远的影响，有时甚至左右我们选择的方向。

依据以上材料，请以“一句话”为话题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

【思路导引】

一、抓住关键，提炼主旨。材料中杨万里的答话，重点要落到“亦告诫吾为人之理”，而非“尔乃一字之师”，而后面的导语“对我们为人处世产生深远的影响”“甚至左右我们选择的方向”，也暗示了文章主旨与立意的方向：那就是，普普通通的一件事，平平常常的一句话，却对我们为人处世产生深远的影响。如果注意力在前面的“一字师”上，就会严重走题。

二、精挑细选，力求内容与众不同。对影响人成长的“一句话”，要精挑细选。可以是一句名言，如于丹“一切高远的理想，都建立在朴素的起点”，罗曼?罗兰的“最可怕的敌人，就是没有坚定的信念”;也可以是一句诗词，如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当然，身边普通人一句平凡话语，如“为别人着想，是人生一等功夫”，也许影响我们更长久;还可以是亲人、老师的一句话提醒，迷失自我时，给我们指路。

三、妙选文体，展示写作才情。文体不限，给我们展示才情与特长提供舞台。本文题可选择记叙文或小说，情节上多一些悬念，多一点波澜……力求情节一波三折;可在人物刻画上出彩，精心刻画人物，多一些语言、心理等描写，让人物自身说话;可选择散文，或以一线串珠构思——用一个句子或稍微变换一下，在文章前中后，反复穿插;或以排比段行文，巧妙穿插。

【佳作示例】

一句话里的感动

打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来……

阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。

啪啪……雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。

吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……”“知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。

“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。

“啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。

猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。

我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗?

“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。

“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”

心中顿时感动不已。

“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。

知了写一句话一年级【精选6篇】二

有个穷学生穷到吃了这个月就没有下个月的饭钱，衣服只能遮蔽身体的地步。

一天，他听说有个演讲大师要来当地演讲，门票价格昂贵，他买不起。于是，他给大师写了封信。信中写道：大师，我想听你的课，但腹内饥饿，囊中无钱买票，请问我该怎么办？大师回答简短：你是愿意听我的课，还是想听我的课，还是一定要听我的课？自己想办法解决！立即行动！这个穷学生听说过大师的名气，决定去听课。于是他变卖物品、废旧书籍，再向同学借得一二，终于得以前去聆听大师演讲。

过了几天，大师又有一场演讲，该穷学生又想去听课。于是他又给大师写了封信：大师，上次听了你的演讲收获颇多。这次我还想听，可是我实在是拿不出钱了，请问我该怎么办？我想成功！

大师回信仍然简短：你是想成功，还是你要成功？还是你一定要成功？自己想办法解决！立即行动！穷学生顿悟，立即想尽一切办法凑齐钱数前去听课。

再后来大师欲收关门弟子，于是就选中了这个穷学生。穷学生果然不辱师名，很年轻便功成名就。这个穷学生就是成功学大师陈安之。

成就我们事业的或许仅仅是一句话：你想成功，还是你要成功？还是你一定要成功？自己想办法解决！立即行动！

知了写一句话一年级【精选6篇】三

今天我们在幼儿园的小院里，正玩时，有个老师说让我们回教室，说她是我们的一年级老师，姓边。我们高兴得大叫：“太好了太好了。”边老师说：“我现在点名，点到谁就到，并站起来”。我们班只有几位同学没点到被留在了幼儿园。然后我们排着队来到大院，进入一年级的教室。接着，边老师说；“我们再点一次名，点到谁就喊到。”原来教室里有10个人，后来才知道他们是留级生，现在我们班共有29人。我们的新老师是一位女老师，有大约40岁，个子不高，说话和气，眼睛很大，梳着披肩，说话慢声细气的。

她很爱夸我们，只要表现好就得到她的夸奖，我喜欢她。

5岁写

山西省原平市青年街小学一年级：武曌

知了写一句话一年级【精选6篇】四

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。

小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗?”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧!”小兔说。

不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。

小兔和小松鼠都很开心。

知了写一句话一年级【精选6篇】五

猴妈妈生了两个孩子，长子聪明伶俐，次子活泼好动。有一天，两个猴子出去玩，玩着玩着，小猴看见了河对岸的大桃子，连忙叫哥哥来想办法。想了半天，终于想到了一个好办法，他回家拿来木盆，拿来后，小猴奇怪地问：“木盆?拿这干吗?”

“当船啊!”

“当船吗?”

“恩。”

然后，大猴捡了一根树枝当桨，一起去了对岸。到了对岸后, 装了满满一盆桃子。回家后，小猴问哥哥：“你是怎么想到这个办法的?”

“我是从一本书上看的。”哥哥回答。

“书上的知识好多啊!以后我也一定要多看书，看好书。”

“多看书就对了嘛!书上的知识可比这多多了，只要你认真看书，绝对会获得很多很多的非常有用的知识的!”

知了写一句话一年级【精选6篇】六

一天，啄木鸟出去找吃的，看见大树爷爷生病了，全身长满了虫子，叶子都快掉光了，它赶紧飞过去问：“大树爷爷，您怎么了?”大树爷爷有气无力地说：“我生病了，啄木鸟医生快帮我治病吧。”看图写话：啄木鸟医生

听了大树爷爷的话，啄木鸟二话没说，急忙落在大树爷爷身上，“笃笃笃”用它那又尖又硬的长嘴把大树爷爷身上的虫子一条一条地叼出来吃掉了。大树爷爷身上的虫子不一会儿就被啄木鸟吃光了，它的病慢慢的好了，脸上露出了笑容。大树爷爷连声说：“谢谢你帮我把病治好了，你真不愧是森林里的医生呀!”啄木鸟谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完啄木鸟就展翅飞走了。看图写话：啄木鸟医生

大树爷爷又恢复了往日的健康，身体越来越强壮了，树叶长得更加茂密了。看图写话：啄木鸟医生