通用的万能作文开头1000字

在日常学习培训、工作中和日常生活，很多人 都是有过写作文的历经。作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。下边是我帮大伙儿梳理的通用性的万能作文开始1000字下边是我帮大伙儿梳理的，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。

通用性的万能作文开始1000字一

这一礼拜至今，大家一直在用“五员大将”做主题活动，今日作文班又会有哪些主题活动呢？

满怀期待的我，一走入课室，教师就逐渐给大伙儿做“人的大脑保健操”。教师写了S，问像什么？“小溪、小蛇、小河等！”大伙儿各个激动得了不得。

主题活动宣布拉开帷幕。这一主题活动称为——触感谜语。标准是请3位同学们登台各自用手指、手掌心、肌肤去磁感应教师得出的物件。

“第一位同学们，用手指磁感应，谁想要？”教师笑笑说。竟没几个人举手。“我！”一个微胖的女生门把举得高高的，自告奋勇第一个，她昂首挺胸走上台，两手摊开，提前准备迎接挑战。教师给大家看过所给的物件后，放到了女同学手里。她的手指头不断的摸着，“橡皮！”沒有迟疑脱口而出。下边的同学们为她觉得自豪一样鼓了鼓掌。

“第二位同学们用手掌磁感应，由谁来？”教师又一次笑着问了问。我的手情不自禁地举了起來，被叫登台那一瞬间，我怔住了。我学着刚这位同学们的模样，两手摊开，教师将一个物品放进了我的手里，我大半天想不出来是啥，内心惴惴不安。“粉笔？”“正确了！”由于刚我拿手碰触了一下，归属于犯规，必须再来一次。

第二次，我莫名其妙的焦虑不安起來，教室里的氛围都焦虑不安起來。这一次，落入我手里的是一个怪物品。“粉笔？不对”，如何觉得像一个笔套？可我还是害怕明确，倒数计时十秒后，回答发布了——笔套，那时候我真是后悔不已。我走下台，大伙儿目光仿佛充满了一件事的痛惜。

“最终一位同学们，用肌肤体会。由谁来呢？”“我来吧！”一个白白胖胖的小伙儿抬起了手，大家都凝视着他的一举一动，乃至有一些猜疑。教师将一支细细的笔芯在他的胳膊上的肌肤磨擦着，他说道笔，不对！橡皮，不对！橡皮有那么大吗？十秒过去，他依然未取得成功，显而易见，沒有手指头的协助，人的触感有多迟缓啊！

因此 ，触感，是极其重要的观查方式，手指头也是，沒有她们的协助可该怎么办呀！