当前位置: 对联网 > 字数作文 > 800字 >

作文什么的滋味【精选7篇】

小编: 北巷以北

大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理得作文什么的滋味【精选7篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

作文什么的滋味【精选7篇】

作文什么的滋味【精选7篇】一

在一个天气阴沉沉的一天,我由于看电视过久被妈妈狠狠地骂了一顿,一气之下跑了出去,一个人独自走在幽静的小路上。

忽然,我的脚踩在一个黑乎乎的东西上,心想:是什么东西敢挡本大爷的去路?”我把脚拿开后,眼前一亮,原来是一个大钱包,打开钱包一看,在那打开的一瞬间,我惊讶地发现里面有很多钱,而且都是百元大钞。这时,我欣喜若狂,心想:这么多钱,全是百元大钞,可以买多少东西了呀!我是买VIP卡,还是买玩具呢?正当我专心致志地想要买什么东西的时候,一个人生问题“飞”在了我的脑海之中------我要把钱还给失主还是占为己有呢?这个问题把我缠着不放,使我不停地挠后脑勺。对了,如果我把钱自己留着的话,一定可以买好多的东西,想到这,我就不想把钱还回去了,但转念一想,老师不是平常教我们要做一个诚实的孩子吗?想来想去,我的心情从底变高,从高变低。还是回去问妈妈吧,于是,我回到家中,把事情从头到尾给妈妈讲了一遍,妈妈听后,说:“做人要诚实,不要见钱眼开,要把钱还回去。”我听后也觉得有道理,于是,找到了失主,并把钱还给了失主。自己亲手做了一件好事,心里有一种比吃了蜜还甜的滋味。

做人一定要诚实,如果你不诚实,那你必定一事无成!

作文什么的滋味【精选7篇】二

生活就像咖啡,细细品味过后才会懂得其中的香醇。

——题记

从握着拳头哇哇落地的婴儿到奄奄一息即将张手死去的老人。人的一生就是这样,拳头里带来的最后还是一无所获,那为何还要经历中间的风雨?为何还要品尽世间的酸甜苦辣?这就叫生活。

天还没亮就去赶集的老人,互相推挤在车厢的白领,为赶上头班车而沿路奔跑的小伙子。繁忙的都市里,这就叫生活,显得格外平凡。什么是生活的真味,这需要我们在“嘴”里细细咀嚼。

辛勤。雪白的米饭放入口中慢慢咀嚼,细细品尝。是谁把它变得香甜入口,是什么机器把它的精华从中取出,到底是什么人的辛勤耕种得如此饱满的果实?顺藤摸瓜,我来到了一片绿油油的田地,烈日下被晒得煤黑的农民有节奏地一抬一放操弄着锄头,这成了一道引人入胜的风景线。饱满的水稻是他们的骄傲,青葱的时蔬使他们自豪,笔直有力的锄头下他们充满了自信。他们起得比鸡早,为的就是拿着一筐新鲜的蔬菜,成熟了的水稻到市场上,工厂里去买,赚几个生活钱。他们每天不知要给瓜果浇多少次水,冒着烈日暴晒多少个小时,辛勤的劳动换而来之的却是城里人的浪费。他们不求大富大贵,他们是朴素的,只求安逸地居住在窄小的水泥屋下,只求天气放晴等瓜果蔬菜成熟了好卖个好价钱。这是他们生活的真味,他们每天都在咀嚼着这份的辛勤。

甜美。身为一家之主的父亲早早地出去工作,贤妻良母在家里打扫卫生,照顾小孩,懂事的哥哥姐姐刻苦地学习,爷爷奶奶在花园里有孝顺的小孙子陪做早操。一切都是那么幸福美好,一家人过着甜美的生活,这才是生活的真味,咀嚼着甜美,让生活过得更快乐!

辛苦。随着科技的发展,人类迈进了信息时代。白领,骨干,精英是当今社会中最抢手的,但有一份低微的职业被城里人看不起,低工资高危险,却在一座又一座的高大建筑物中默默奉献。这份职业说好听一点是建筑工,其实就是搬运工,苦力。他们一手一砖地叠起高楼,在路边狼吞虎咽地吃着灰尘与饭菜相交的饭盒,一个月领着仅仅能养活几个人的工资,有谁能够了解他们的辛酸。他们是那么地辛苦劳动,每天咀嚼的只有不应属于他们生活的真味。

呵护。人与人之间,语言交流沟通是不可缺少的,当你急忙地走在路边,你是否会看见一些无家可归的残疾人,他们因身体障碍所迫来到路边乞钱。社会是一个庞大的家族,我们需要关心与呵护自己家族中有需要的成员,让呵护成为弱势群体的生活的真味,让他们咀嚼到身边的人的关爱,这才是生活的真味。

人们常说人的一生经历过无数的酸甜苦辣,如果你的人生像心电图那样一帆风顺,那你就死了。在出生与死去的这段生活中,我们不能一事无成,要学会生活的真味,懂得如何让你自己的生活过得更有意义。

生活,很多时候,也像一杯茶,先苦后甘而且还是甘的令人回味。

作文什么的滋味【精选7篇】三

寒假生活一晃就过去了。回忆寒假里发生的事,精彩不断,件件都充满了酸甜苦辣。下面,让我来一一为大家解说吧。

没放寒假之前我告诉妈妈。如果这次期末考试考得好,就给我买一辆自行车吧。妈妈说:“只要你考得好,要啥都给你买!”

果然,这次我考得不错,爸爸第二天就给我美丽一个新自行车,心里激动不已,立即冲上去骑;可还没等到我站稳我的另一只脚一踏“扑通”我摔了个四脚朝天。

爸爸看着我我四脚朝天的样子,笑得直捂肚子,可我就不服气。又继续学,虽然摔了几跤,但最后将就会起了,这就是酸了,虽然有点酸,但细细品尝也会有点甜。

就是除夕晚上全家一起边吃饭边看春晚,说说笑笑在一起很开心。还有就是当新年的钟声敲响时,爸爸妈妈,爷爷奶奶就会给我们压岁钱。钱给了之后我和妹妹就会买卖鞭炮玩,除夕晚上玩到很晚,第二天早上要穿新衣,戴新帽。

还要去拜访亲戚,一整天都会玩的不亦乐乎。

对于我来说,苦嘛,当然就是写寒假作业喽,永远都是我寒假生活中最大的忧患了。寒假白天时间,每分每秒都玩得很疯狂,但一到晚上就要开始疯狂的补作业,每天晚上望着眼前的一大堆作业,头都大了,每天晚上狂补12点才睡觉。导致有“黑眼圈”和睡眠不足,所以说写作业对我来说是一件很难的事(尤其是在家里的时候)。

因为我有一个坏毛病就是喜欢赖床,这个坏毛病妈妈说过我很多次,可就是改不了。

早上妈妈的起床声又如期而至,第一遍……,第二遍……根本没动静,于是一个大步向前,上去就把我的被子掀了,可是我还是不起来。

妈妈再也没有办法忍受了,拿起棍子就朝我身上打,边打还说:

“我一定要治治你的坏毛病!”

我挨打了,我一哭浑身都在发热,让我感受浑身都火辣辣的!

这就是我的寒假生活。给我留下了美好的回忆!那么你的寒假生活是怎样的?快来分享一下吧!

作文什么的滋味【精选7篇】四

篇一:成长的滋味_

在我的成长中,可以用酸、甜、苦、辣、咸来形容。

有一次,我和妈妈一起去农村摘葡萄,我摘了一颗青葡萄吃进嘴里,呀!酸死了,酸得我的眼泪掉了下来,那次经历给了我一个酸的滋味。我的成长中还有什么味?我的成长中还有甜味,我过生日了,好朋友送的礼物让我的心里美滋滋,就像蜂蜜一样甜,生日给我的是甜甜的滋味。我的成长还有什么味?我的成长有苦味,期末考试马上就要来到,每天的作业都有很多很多,我记得最多的一天有八张模试卷,二十页口算题,十五课生字,背三篇课文。考试前的滋味是苦苦的。我的成长还有什么味?我的成长还有辣味,过年了,外祖母买了只板鸭来吃,我看见了眼睛放光,连忙拿起碗筷,夹了一块吃下去,“辣”我大叫起来,吃完后弄得我满头大汗。我的成长中还有什么味?我的成长中还有咸味,放假了,爸妈要上班,我只能一个人在家中,真闲!我放假的时候是“咸咸”的滋味。

成长中的滋味真多,每一种滋味都让我记忆深刻。

篇二:成长的滋味_

不经意间,我们在一天天长大。成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦,有些辣,有甜也有咸。

成长有一种滋味,叫怀恋。那些已然逝去的岁月,懵懂的童年。曾为了一碗香喷喷的牛肉面美滋滋地流口水。儿时的游戏,天真的话语,都一去不复返了。于是,有了怀念。

成长有一种滋味,叫放弃。背起了书包上了学堂,要学的知识太多太多,只能把那份贪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫画,离开有趣的电视,顾不上疯玩了,扎进书海里,奋力苦读。于是,有了放弃。

成长有一种滋味,叫自信。我们不再害羞,散发出朝气。也许有时狂风大作,雷电交错,但之后一定会雨过天晴。你是小草,就贡献一份绿色;你是河流,就带来生机;你是星星,就发出光亮。于是,有了自信。

成长有一种滋味,叫珍惜,叫美好,叫自强,叫追逐……成长的路很长,成长的滋味无数。

篇三:成长的滋味_

无声无息,我从幼小的婴儿,到呱呱学语的小孩在到现在的无是不断成长的,成长过程中,有酸、甜、苦、辣、咸有……滋味很多很多。

成长中我学到成长知识经验,在成长中时间一点点的过去了。在成长中有欺骗我的人,让我学会分辨这是在帮我成长,成长中我们击垮我的人让我坚强,诽谤我的人,让我人格被磨砺,愚弄我们的人帮我开启智慧。

成长要一步一个脚印,成长是一个过程中,它无声随着时间的增长。当我们收获成功时,成长的我是甜的当我们遇到困难时成长时辣了,当我们到下时成长时咸的,当我们……

我的成长有很多种滋味,我也和他们的成长一样。面对未来我的成长充满希望。比如说,在小时候学骑自行车不断摔倒,在摔倒中学会如何骑的自行车,这个成长过程中是苦的。

篇四:成长的滋味_

成长路上,我们饱经磨难,经历过挫折,品尝过成功,流下过眼泪,可正是这一道道滋味谱写了我们的成长。

其实,成长的滋味是苦的。学习上,我们克服困难,早早来到学校,有时连早饭都没有吃。下雨天,爸爸妈妈锻炼我,让我自己骑车上学。说要锻炼我的意志,而我怀着一肚子的怨气骑向学校。

成长的滋味是酸的。长大了,我们有了自己的一个小空间,不愿让他人随意闯入,不愿让他人知道一点点小秘密。从此,日记写到小本上,可是父母轻而易举地知道每日的心情;后来,日记写在密码本上,密码也被轻易破解;再后来,每日的心情写在自己的心里,这里是永远也攻不破的地方。考试失利了,心头会发酸,友谊破裂了,心头会发酸……

成长的滋味是甜的,甜代表好心情,好运气……当我考出了个好成绩,心头会变得甜甜的,冲淡一切的不如意、不开心、艰难……就拿前几天举例,我在课外班回答出别人无法回答的问题,老师为我鼓掌,同学用热情使我感受到了甜美。那种甜来之不易,那种甜会转化为动力,让我以后更有拼劲,抓住机会,一展风采。

成长的滋味是咸的,咸代表眼泪、哭泣,当老师批评的时候,我的眼泪会在眼眶中一直打转,就怕它流出来,也许是因为小学从没失利如此严重,所以承受力就不会太强,眼泪多了,心头的那丝疼痛就更深了……

其实,成长的滋味有酸有甜,有苦有乐,像一个五味瓶交织在一起,构成了我们的成长,当它缺少任何一味时,成长就像没了生机。学会好好珍惜!直到它光芒散尽。

篇五:成长的滋味_

成长的滋味是什么样的呢?在步入初中时,我这样问自己。我想,那一定是很苦的。因为步入初中,什么事都要自己动手,不再是家里的“小宝贝”了。

记得刚开学时,寝室里总是哀声一片。你看呀,被子要自己叠,衣服要自己叠,不准带手机,不准带零食,要熬过五天才能回家,星期天下午就得返校,学习时间紧,不能放松,这分明是一座地狱呀!

可是抱怨有什么用呢?我们会为了把被子折有棱角而花上十多分钟,会为了把衣服叠成“豆腐块”而伤脑筋。就连洗完澡也要把自己的内衣内裤洗干净。

有一个中午,老师让我们整理内务。我们非常认真地叠着被子,可叠好后不是皱皱巴巴就是没有棱角。于是我们在老师的指导下又重新叠,终于有了进步。望着乖乖躺在床上的“豆腐块”,我产生了一种成就感:这是我叠的被子,多好呀!

我们还不厌其烦地整理柜子,衣服叠好了又拆开,和另一件比比宽度和长度,整整棱角……真没想到,平常要妈妈给我叠衣服,就是叠也把衣服叠得乱七八糟的我,竟然把这些衣服叠得跟一个模子里弄出来的一样。我很骄傲地说:“看!我的柜子多么整洁!”

洗完澡,我们拿着内衣内裤,抓起肥皂,笨手笨脚地涂抹,搓洗着。忙活了半天,累得满头大汗,却还是没洗干净。我们又耐着性子,认认真真搓了一番,又对着水龙头冲洗一遍,终于洗干净了!虽然被溅了一身水,花费了大把时间,可是我学会了洗衣服。

我惊讶地发现,这三个我进入初中的最大难题,竟然在不知不觉间轻松地解决了。我们曾经辛苦过,可辛苦之后,却解了难题。以为会因为这三个问题非常难过的初中生活,渐渐变得丰富多姿。而经过了这些磨练,我已变得独立。

于是,我再次问自己:“成长的滋味是什么样的?”我告诉自己,成长的滋味就像一杯浓浓的咖啡,苦苦的,但仔细品味,又有沁人心脾的芳香……

作文什么的滋味【精选7篇】五

我们知道,食物是有滋有味的,但是,每一天也能有多种滋味吗?有的!生活中的每一天,载着我的酸,甜,苦,辣,喜,怒,哀,乐,每时每刻都让我沉浸在体验生活的滋味中:

每天,肩上总有沉重的担子——作业。真想世界能倒换角色,把我变成老师,老师变成学生。这样一来,老师可以知道,每天的作业,都会使自己的压力十分巨大;我们也可以感受老师每天的辛酸,那该多好!

到了星期日,你可别说我是一个小懒虫哦!我可以实现我人生的三大乐之一——睡懒觉了!这天,我可以把我一星期的损失都补充回来,哇,真舒服!

每天的作业一多,我的睡眠时间就不充足了,真担心每天起床后,会看见一只大熊猫——黑黑的眼圈,我可不想变成国宝,这太吓人了!

我写作业的失火总是粗心大意,不是这个错,就是那个错。当然,是少不了一顿挨骂了。可我总是左耳进,右耳出,不把这些话放在心里,这不,又错了!

嘻嘻!哈哈!妈妈去买菜了,我可以多睡一会儿啦!我心中有种说不出的喜悦,马上闭上眼睛,蒙头大睡。“呼噜!呼噜!”这声音听起来挺象猪仔仔在叫呢!

睡够了,糟糕,时钟指向7:10。我马上起床穿衣服,做事都手忙脚乱的,可真怕迟到了!

终于放学了,我飞奔回家,真想休息一下!“妈妈,我回来了!”我大声喊,然后迅速溜会房间。“快点写作业”妈妈说。唉,我失望极了,不能休息一下再写作业吗?妈咪,您可真够狠呀!望女成凤,也不能这样呀!

还好,我的房间可是“百宝箱”呀——藏了许多零食!此种快乐,让我把不愉快都抛到九宵云外了!

因为如此,我每天的生活总是多姿多彩,有滋有味!

作文什么的滋味【精选7篇】六

只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来而口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的.甜美的人。

可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的。中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。

作文什么的滋味【精选7篇】七

以滋味为画题的作文800字 值周的滋味

要是你问我第一次当值周生的滋味如何,我会说:“当值周生就像品尝一串多味冰糖葫芦,里面有很多很多的味道,苦、酸?辣?甜……”下面就让我带你一道来品尝这其中的滋味吧!

记得在四年级时,在同学们羡慕的目光中,我光荣地成为值周生。

只是,当值周生的感觉……唉,真是一言难尽。

“几班的?”

“六(7)的。

“这位同学,请将红领巾戴在脖子上,不能系在手上。”

总有一些同学不爱戴红领巾,这不,我竟遇到一位把红领巾系在手腕上的同学,真是另类至极!我好心好意提醒他,没想到好心当成驴肝肺,他竟对我爱搭不理!

可那个同学仍无动于衷,还故作无辜的说:“我的红领巾太短,不能戴到脖子上,只能系手上。”说完,就飞也似的往前跑,我气得干瞪眼,但因为不能脱离岗位,只好放他一马。

谁知第二天,竟有同学效仿,你说气人不?

有个姐姐没有戴红领巾,我便问她是几班的,她难为情地回答说:“五(3)。”我正要记录在案,不料,那个姐姐前面的男生转过头,恶狠狠地说:“哪是五(5)班的,你明明是五(4)的!”我很是气愤,那个姐姐非但不按要求戴红领巾,竟然还想骗人!于是,我忿忿地在本上记下了“五(4)班”。

但这件事总让我不放心,于是,在下午,检查五年级手指操的时候,留意一下这个姐姐究竟是哪个班的,没想到结果让我大跌眼镜,那姐姐竟然真是五(3)班的!肯定是那个哥哥看到同班同学没带红领巾,就像扯个谎蒙混过关,还栽赃陷害别的班。他们怎么能这么合伙欺骗我们低年级的值周生呢?

刚才那两件跟这第三件事一比,简直不值一提。

一个六年级的男生不戴红领巾,而是将红领巾像毛巾一样搭在肩膀上,这是对红领巾的不尊重!我拦住他说:“站住,请带好红领巾再走!”谁知这男生对我视而不见,目中无人地径自往前走,于是我再一次拦住他,那男生竟然仗着自己是六年级的,气势汹汹地推了我一把,然后大步流星地继续走。我气得直跺脚,欲哭无泪。在他们六年级学生眼中,我们几个四年级的“小屁孩儿”算得了什么呢?

不过,在一个星期的努力中,老师给我奖了6面红旗,心里真是比吃了蜜还要甜。嘻嘻……

我体会到:不当值周生不知道,一当真是吓一跳!

我要对它说:“值周,你的无情我永远不懂!”