我与谁的故事作文【通用10篇】

许多人都有过写作文的经历，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编为大家整理的我与谁的故事作文【通用10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与谁的故事作文【通用10篇】一

读书已经成为我的一种习惯，或多或少都读过一些书。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。

又一次上作文课时，老师让我们写自己，顿时，我愣住了。我想“介绍自己写自己？额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好，放学了，于是我回家问爸爸该怎么写，爸爸对我啰嗦了半天，就是介意我多看点书作文书，在别人的作文中发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来，并一遍遍修改，后来，我常常把别人的作文改写成我自己的作文，写的丰富多彩，有趣。之后，我喜欢上了读书，并积累了各种各样的好词好句。

是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书，也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书，更爱在这浓浓的书香里细细品读它。

我与谁的故事作文【通用10篇】二

天气转晴了，太阳的表情温柔起来了，没有了冬日里的严肃；风儿刮起来了，不再是刺骨的疼痛；河儿流起来了，不再是呆呆的沉睡；草儿长起来了，不再是荒芜的感叹。这时我也从禁锢了一冬天的屋子里出来了，开始寻找春的气息，与春亲密接触。

天上风筝只只，地上笑声阵阵。

我拿着风筝来到空旷的地方，这里已经聚满了人。老人、小孩、年轻人没有一个不仰着头，面带微笑的看着自己的风筝，我的风筝也迫不及待的飞上天去，一阵阵微风拂过，吹在脸上就像母亲的手抚摸，风筝被风一吹好像舞者似的，在天上留下优美的舞姿。

这是春送给我们的礼物，这是与春的亲密接触。

树上鸟儿唧唧，树下草儿片片。

渐渐走到小树林里，在树林里漫步，树上的鸟儿毫不吝惜的为我歌唱春之歌，树下的花儿、草儿，可能是被鸟儿的演唱感染了吧！也开始跳起一支支春之舞。多么美妙的画面啊！瞬间忘记了一切烦恼，剩下的只有欣赏这美妙画面的.满足陶醉。

这是春送给我们的礼物，这是与春的亲密接触。

春天是一幅美丽的画卷，上面有数不胜数的名作，每一幅都充满了生机，每一幅都充满了希望，每一幅都令人心旷神怡。

自然界的春天不是和我们人生的春天一样吗？在我们这个年龄，每一季都是春天，都充满了生机活力，充满了希望。每一天我们都在和春天亲密接触。

春天无限美好，青春无限美好。

我与谁的故事作文【通用10篇】三

今天星期五，我打算和爸爸下一盘围棋。

饭吃饱后，我问爸爸：“爸爸，我们下盘围棋，好吗？”“好啊”爸爸回答道。我们把棋盘摆好，我让爸爸九子。这一盘，我下得十分认真，因为我第一次让爸爸九颗子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。现在轮到爸爸下了，爸爸一不留神，掉进了我精心为爸爸设制的圈套——“接不归”，一片大龙又被我吃了。我猜爸爸这盘棋输定了。果然不出所料，这局爸爸输了，我高兴地手舞足蹈，爸爸说我得意忘形。

爸爸不服气，直说：“再来一局，再来一局。”我答应了。我故意问爸爸：“爸爸，我让您九子，您都输，这回我该让您几子？”“四子”突然，一阵洪亮的声音从我耳边传过。我吓了一跳。“咦，这是爸爸说的吗？”我心想：我学过下围棋，爸爸没学过，我让他九子他都输，现在叫我让他四颗子，那更不可能胜我。

“战争”开始了，我们不相上下，这时爸爸来了个双打，一边是一条大龙，一边呢又可以围出许多空。到底下哪边呢，爸爸这一手打得我措手不及。最后我还是选了一条大龙，而放弃了围大空，结果输了。

我真想痛哭一场，要不是我的麻痹大意，就不会让爸爸有机可乘，我也不会输。

这次下棋，让我深深地体会到了，处于竞争中不能“轻敌”，轻敌的结果只会让自己输，让自己输掉本来不会输的一切！

我与谁的故事作文【通用10篇】四

篇一：我与书的故事_

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是托尔斯泰眼中的书。而在我眼里，书是一束阳光，照亮了我的心田；书是一艘小船，带我到知识的海洋中遨游；书是一位慈祥的老人，告诉我们人生的道理……夜晚，我正津津有味看着书，突然，妈妈的“河东狮吼”打破了我看书的雅兴。只见老妈喊道：“施哲，快点去睡觉！”我平生看书最讨厌听到这几个字了。但是迫于无奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的脑袋里像放电影一样，把故事的内容播了下来，可播到一半就掐断了。这时，我想：小白到底有没有找到家呢？如果有，它的主人又是什么样的呢？我的心里像有无数只小虫在爬，有一种力量在驱使着我，把那本书拿过来接着看，我躲在被窝里，拿着手电筒，照着书继续看。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。这时，我看到了书中的一个内容：大明星对戴面纱的姐姐很坏，有是打，又是骂。可当记者来时，又假装对大姐姐很好。看到这里我握紧了拳头，皱起了眉头，情不自禁地叫了一声：“这个人怎么这个样子啊！”刚说完这话，我才发现自己“暴露”了，急忙合上书，开始假装睡觉，果然不出我所料，妈妈不一会就进来，见我还在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明听到有声音呀，怎么回事？说完变走了。我见没了声响，又爬起来拿来书，如痴如醉继续看了起来。我似乎也站在吓得瑟瑟发抖的小白旁边，成了它们中的一个。这种害怕是多么有趣啊！

到了夜深，那本书才看完，最终我战胜不了瞌睡虫，睡着了……书，是我的伙伴。我和书的故事是永远不会画上句号！因为，它是我忠实的朋友，跟它在一起，我的烦恼一下子就不翼而飞了，只剩下快乐！

篇二：我与书的故事 张子长_

书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷：书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是旋律优美的音乐，让人听之动容。我喜欢书，我和书有很多故事。想听吗？别急，今天就给你讲两个我和书有趣的故事。

小时候，我经常缠着奶奶，叫她给我讲故事。每当吃饭的时候，我总会拿来一本书，不停地在图画上指来划去要奶奶讲那些故事。就这样，我一边吃着饭一边听故事。故事一停，我就不吃了，奶奶说我是“小书痴”，不吃饭，只看书听故事也能下饭。

长到八岁，我开始喜欢那种全部都是文字的书了。我开始自己读那种字的书，不再让奶奶讲故事，有时还是我讲故事给奶奶听呢！就在那个时候，我觉得书非常有趣，就喜欢上了书本。

我喜欢看书不仅因为书好看，更因为书经常给我启迪给我帮助。以前我总是把语文那些组词、听写词语看成很简单，老是爱理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》这个故事之后，我就改变了这种态度。那个故事讲的是：一支考察队在雪地里迷了路，夜里温度达到了零下三十七度，而他们身边除了四根火柴没有其他取暖的东西。他们划了三根火柴，但火柴都灭了，只剩下一根火柴了。六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕！他们想尽办法，终于使最后一根火柴划起来了！一根微不足道的火柴救了六个人的生命！这个故事让我明白了一个道理：不管什么事情，也不管东西多小，不管是学习上还是生活中，都要认认真真地去做。

现在我越来越喜欢看书，科幻书带我走进了幻想的天地，侦探书带我进入惊险的破案现场，历史书带我涉入源远流长的历史长河……一有空我就拿起书来看，为了这，我没少挨爸爸的批评。爸爸说我看书入迷会影响学习，经常监督我，不让我看书。

书，你和我真是形影不离的好朋友，咱们的故事讲也讲不完。

篇三：我与书的故事_

有一句名言，使我至今忘不了“读一本好书就像交了一个益友。”就是这句话让我爱上了读书。

我喜欢读书是因为书能给我无穷的乐趣，我喜欢读书是因为书能让我明白很多道理。

记得有一次，由于姐姐转到了外地上学，所以我就趁她不在家的时候，拿上几本书回家看。那天是星期五，我本以为她上初中以后，一个月才回来一次，所以就“大大方方”地趴在课桌上津津有味地“啃”起来。没过多久，就听见开门的声音，我想肯定是爷爷，就接着看，结果我却听见了一个清脆而响亮的声音在呼唤我，我立马直起腰，嘴上小声说：“完蛋了，她不是不会来吗？”还没等我把书放下，姐姐就走进了房间，看见我的手里拿着一本书说道：“这是谁的？”我不跟回答，本书放在了桌子上，接着她又说：“呦，不错嘛！还是《钢铁是怎样炼成的》呢！”只见她咬着牙眼睛恶狠狠地盯着我，我非常害怕，说：“嘿嘿，我特别喜欢看这本书，我可以给你讲讲我最喜欢的部分。”“行。”“但是我有一个小小的请求。”“说。”“就是如果我讲得好，你能不能多借我几本？”“没问题。”

我听了姐姐的话，高兴极了，说：“我最喜欢这本书的开头，他写出了保尔小时候虽然因为调皮被开除，但是在他做童工的那段日子里，受尽了折磨，可他还能坚持下来，我们应该学习他坚持不懈的精神……”说到这里，姐姐坐在凳子上为我鼓掌。

记得还有一次，我在家看一本搞笑的漫画叫做《阿衰》，我被阿衰的语言、动作深深地吸引住了，看了多长时间自己也不知道，正看到高潮时，一个电话突然打了过来，我拿起电话，只听电话那头在大喊：“杨钰欣，你怎么不上英语课，我和你爸都找你半天了。”我听了这句话，看了看表：“呀！都四点了。”“赶紧去上课，回来我再收拾你。”这半节课我一直在想阿衰这次又搞什么坏事呢？老师叫我回答问题，我也没听见。回到家后，妈妈气汹汹地站在我面前，说：“没有下次。”就这简单的四个字，我害怕极了，因为我从来没有被妈妈训过。“哦。”我垂头丧气地回房间了。

书是我们一生当中不可缺少的，它们能让我们开心，也能让我们拿起手帕擦干眼泪，它们就像自己的眼睛，给我们指引方向。　

我与谁的故事作文【通用10篇】五

所谓围棋，简而言之，就是一种由两个人进行对抗的竟技游戏，它是以哪一方在棋盘上占领的地多与少来区分胜负的。如果把棋盘的整个盘面看作一块土地，双方各用自己的棋子去开拓这片土地，由于每一方都想在棋盘上多占一些领地，这就要首先去占领棋盘上的有利位置，并用棋子每隔一定的距离打下桩子，表示这是你的领地，然后再不断地经营和巩固这些领地。

但在实际的下棋过程中是决不会这么顺利的，因为在你的对面坐著一位对手，当你的领地尚未巩固时，对方会侵入进来，对此，将怎么办呢？这时你就要设法去包围它，使它失去生存力，进而歼灭它。这就产生了战斗，双方将环绕著生和死，进行一招一式的抗争，而谁在这场抗争中占上风，将直接影响到整局棋的胜负。双方的领地大致确定后，还必须把领地完整地围好，这是围棋的终盘阶段。

棋盘上的地域完全划分完毕后，棋局就终了了。这时我们可以计算一下双方的地域，谁占的地多，谁就赢了。围棋还含有艺术、哲学的成份，以及创造世界的哲理。通过学习围棋，你不仅享受到其中的乐趣，而且还会开拓一个更加美好的世界。

棋具： 棋盘：棋盘纵横十九条线，棋子要下在线与线的交叉点上，方格中不能放入棋子。交叉点的数目是19*19=361个。为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星＂，中央的星点又称为“天元＂。下让子棋时，所授之子要放在星上。棋盘可分为九个部分：四个“角＂，即左上角、左下角、右上角、右下角；四条“边＂，即上边、下边、左边、右边；角、边以外的地方就是“中腹”。

我与谁的故事作文【通用10篇】六

我有一张照片，那是在我家里拍的。照片中我的脸上沾着许多奶油像个大花猫。照片上的我正开心地笑呢。穿着一身粉红色的连衣裙，像一个小公主。看起来还挺神气的。

每当我看到这张照片，我都会忍不住要笑出来，不仅会想起当时妈妈给我拍这张照片时的情景。那年妈妈给我精心准备了生日，我心里真是无比的兴奋和感激，我请来了我的几个好朋友一起吃蛋糕。当我许好愿吹灭了蜡烛，小朋友们和爸爸妈妈就把奶油抹到我脸上，我满脸都是蛋糕上的奶油，正面看真像一个小花猫，侧面看又像一个满脸白胡子的老爷爷，特别好笑。妈妈看见了也觉得特别好笑，就马上到房间拿出相机，对着我“喀嚓”一声就拍了下来。妈妈还风趣地说：“快来看小花猫吃蛋糕呀！这可是世上难得一见的呦！而且这个小花猫还那么能吃，可以参加小猫吃蛋糕的吉尼斯世界纪录了。”我严肃地说：“小花猫也会吃呀，它最喜欢鱼做的蛋糕了。如果真给它做个鱼蛋糕，保准能破吉尼斯纪录。”妈妈笑着回答说：“是，我们的小花猫说的一点都不错。”

每当翻到这张照片总是会回想起我的生日，想起自己还有这么好笑的时候。这张照片会是我童年美好的回忆，它会永远留在我的记忆里，每当我要忘记时，它就会提醒我曾经的美好时光。

我与谁的故事作文【通用10篇】七

书，伴我走过了十四年的岁月，它像跳动的音符，谱成一篇篇流光溢彩的乐章。

回忆往事，我还是个懵懂无知的少年，甚至还十分顽皮好动。那时，妈妈给我买了一本我最喜欢的玩具自传书。买回来后，我便欣喜万分地翻开欣赏。我捧着书的两侧，倚靠在椅子上，身体慢慢地放松下来。我已忘记了世间的繁乱，沉浸在书的世界里……阅读完这本书后，书中主人公的事迹让我体会到什么是沉静，什么是坚持，什么是敬畏，什么是友谊。看完之后，我还意犹未尽，书带给我从未在阅读中体会过的奇妙感觉——那是种心灵的熏陶，灵魂的净化。它像一盘色泽诱人的美食，让我无法自拔。因此，我深深迷恋上了阅读。每当看到色彩缤纷的文字，我平静的内心便会掀起万丈波澜；每当体会到文章记忆深刻的主题时，我的内心便会被它深深地感染，镌骨铭心。

读书已经成为了我生命中必不可缺的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海中遨游。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失中的方向；是书使我从中获取精神的养分。我与书的故事永远不会画上休止符，只会随着我成长而变得越来越丰富。

嗅一缕书香，慢慢品味，阅一段文字，细细鉴赏，贪一本书籍，偷偷回味……

我与谁的故事作文【通用10篇】八

书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好的去汲取里面的精华，从而使自我的精神世界丰富起来。我也爱看书，书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书，更爱书。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大：

有一次，老师让我们写写对人生的看法。我怎样懂得人生呢？其他同学都说要让家长指导，可我的爸爸妈妈，一个远在东莞出差，一个又出去购物了，怎样来指导我完成这次作业呢？我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮忙我完成此项作业，着急的是明日老师就要验收了。这该如何是好？我急得像是热锅上的蚂蚁一样，不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点，我更加着急了。此时，我的眼前一亮，看到了——书。我高兴得一蹦三尺高，为自我的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》，慢慢翻开，发现自我选对了书。便把培根的见解再加以改善，加上自我的一些独特理解。就这样，我出色地完成了自我的作业。第二天，老师还表扬了我呢。

还有一次，我怎样也想不到几句朗朗上口，好听又好记的谚语。这时，我的好朋友——书，再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》，翻出了许多好玩搞笑的谚语。把他们给记了下来，并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我，我抱着书，对他感激不尽。

记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。

我与谁的故事作文【通用10篇】九

在我的相册中，有着许许多多的照片。照片记叙了我成长中的经历，有喜、怒、哀、乐。每当我看到这些照片时，就会让我想起了那些往事。

这一次，我打开相册，第一眼看到的就是那张我过六岁生日时，满脸都是奶油的照片。它让我仿佛又回到了六岁那年。

那一天，我醒来后，马上就听到妈妈对我说：“祝你生日快乐！今天是你六岁生日！”我一听今天是我生日，很高兴。“今天中午请你的哥哥姐姐来和你玩！”妈妈又接着说。我更加兴奋了。

中午很快地来到了，哥哥姐姐也来了，爸爸给我买了一个巧克力蛋糕，上面点了六根蜡烛。妈妈对我说：“快许个愿，吹蜡烛吧！”我默默地在心中许了个愿望，吹灭了蜡烛，爸爸妈妈和哥哥姐姐都鼓起掌来。

开始吃蛋糕了。我们每人都拿了一块，狼吞虎咽地吃了起来。这时，爸爸拿来了照相机，要给我照个相。爸爸开始倒计时：“3、2……”忽然，姐姐由于兴奋，正在手舞足蹈，不料一大块奶油飞到了我的脸上，我成了“大花猫”，“1！”爸爸正好按下了快门，把这滑稽的瞬间照了下来……

这样，就有了这样一张搞笑的照片。

我与谁的故事作文【通用10篇】一十零

只要说起孩童时代，我们就会有一本本的作业旧账要翻！

今天是星期五，作业比平常要多上几倍，只要把作业摞起来，估计俯视能看到珠穆朗玛峰。虽然作业多，但为了能玩，再多我也要把它在周末全部写完。

第一天，我刚醒来，脸都来不及洗，就开始奋笔疾书了。过了三个小时，就剩下两张卷子了，我心想：玩会吧，反正剩一点了，先看会儿电视。突然，妈妈对我说：“你们老师通知了，再加一张卷子，如果你写不完，就不许去看电影。”当时失落的心情，就好像一万支小刀扎在了我的心上。我用飞快的手速写着，笔尖都冒起了火，时间在飞快地流逝。我更着急了，总觉得作业还是很多，过了几小时，作业全都败在了我的笔下，一看时间刚刚好，妈妈说：“我给你买的卷子写了吗？我不敢直视着妈妈凶狠的眼睛，小声地说：“没有写。”妈妈说：“现在就去写！”我只好去写，没看成电影。

当时我的心犹如冷水泼了上来，真想把卷子撕了！