苹果作文以上【精选5篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得苹果作文以上【精选5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

苹果作文以上【精选5篇】一

说起苹果，可能大家再熟悉不过了，它好吃，又有营养。我呢，对苹果的喜爱比谁都强。

太好了，今天妈妈又买苹果了，看着那一个个红里透亮的大苹果，让人口水都快流出来了，真想一口把它全吃光。

它只比我的拳头大一点，真是好东西呢，削去那层红色的皮，里头白白胖胖的果肉就露出来了。

但苹果在还是绿色的时候，就是没有成熟，味道就不那么好，又酸又涩，真不好吃！但苹果成熟后，就从绿装换成了红装，吃起来，又甜又脆，还有很高的营养价值哦！

苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素，吃较多苹果的人远比不吃苹果的人的感冒几率要低。所以，人们还叫它全方位健康水果。它还能翻盖、防铅中毒，怪不得是水果中的健康大王。

知道了这些，我更爱吃苹果了。“每天一苹果，疾病远离我。”我现在每天都吃一个苹果，你看，我现在很健康，很少生病，这可多亏了苹果啊！

苹果作文以上【精选5篇】二

学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用拇指和中指捏着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”

　　然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗？”

　　有一位学生举手站起来回答说：“我闻到了，是香味儿！”

　　“还有哪位同学闻到了？”苏格拉底又问。

　　学生们你望望我，我看看你，都不作声。

　　苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”

　　回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗？”

　　这次，绝大多数学生都举起了手。

　　稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗？”

　　他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。

　　那位没举手的学生左右看了看，慌忙也举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。

　　苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿？”

　　学生们异口同声地回答：“香味儿！”

　　苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”

苹果作文以上【精选5篇】三

今天，小林的妈妈买了一大待苹果，把它洗干净后，放在一个大盘子里。妈妈又拿了两个苹果给小林，对她说：“你一个，妹妹一个哦。”

小林看看手中的两个苹果大小不一样，她想：妹妹是客人，应该把大的苹果留给她。

小林捧着大苹果，拉着妹妹的手，把苹果放在她的手中，说：“这个苹果给你。”

妹妹接过苹果，说：“好大的苹果呀！谢谢姐姐。”

苹果作文以上【精选5篇】四

星期六的中午，小明的奶奶生病了，妈妈让小明送苹果给奶奶吃，小明说好呀，小明挎起篮子向奶奶家走去，奶奶家住在山下。

不一会儿就到了，到了奶奶家小明从篮子里面拿出了一个又大又圆的大苹果，去用水洗了一下，递给了奶奶说，奶奶你吃个苹果，奶奶接过苹果，咬了一口说真甜，小明高高兴兴的回家了。

苹果作文以上【精选5篇】五

苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的;两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢！

苹果不仅有青色的。黄色的。浅红色的，还有深红色的，那颜色太深了，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味;黄色的苹果也称黄金帅，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数红富士苹果了，他之所以叫红富士也许是产于日本富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果味道很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果，据说是从美国进口的，吃过一次，并不没有觉得和平常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。

苹果是一种温性水，吃起来不上火，也不伤胃，而且还含有丰富人体所需的营养成分，所以平时多吃苹果，有益身体健康。