《温暖》作文【通用6篇】

大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《温暖》作文【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。

《温暖》作文【通用6篇】一

爱，是我们生活中永恒的主题。爱，它无处不在，他总能为人们带来浓浓的暖和意想不到的温情。

今早，我由于出门太匆忙，而忘带我的作业纸，我坐在教室里就像热锅上的蚂蚁一样，坐立难安，心里忐忑万分：哎呀，糟了糟了，没带作业纸，这可怎么办！情急之下，我用老师的电话通知了妈妈，让她帮我把作业送过来。

等了二十分钟，作业终于送来了。把作业一拎进教室，我就疯狂地翻找起来：我一把将语文《随堂》拎出来，来回翻找，什么没有，哎呀，怎么什么也没有啊？我接着急匆匆地把其他书“抓”出来，来回仔仔细细地翻了遍，可是除了一张语文笔记以外，就如竹篮打水一般——一场空。

我心急如焚，眼泪都要落下来了：这可怎么办啊！看来只有死路一条了。我心灰意冷地走到老师那里，等着惩罚。

“作业找到了没有？”老师问道。

“没有？？？？？？妈妈把作业送错了，我写了”。我说话的声音极小，就像蚊子哼哼，说到最后都快没声音了。

“那你的意思就是说你写作业了，但是没带，这是对的，老师不应该罚你对不对！”老师严厉地训道。

“不是的！”我极力为自己申辩。

“那你该怎么说！”老师的声音越来高，使人不敢抗拒。

“我错了，我不该不带作业？？？？？？”为什么丢三落四，为什么要不把东西装好？？？？？？我心里狠狠地训诫着自己。

“行了，下次不许再丢三落四的，听见没有！记上名字，回去罚站。”听着老师的话，我自责地回到座位上，迅速地奋笔疾书。

老师告诉我们说，谁如果在第一节课下课交不上的话，就叫我们的家长来。我十分害怕：千万不能叫家长啊！不然回家妈妈一定会好好“教育”我一番的！由于恐惧，我很快便补完了作业。

一下课，拿起作业纸，我便飞一般地冲出教室，直奔语文老师的办公室，一阵疯跑后，我来到了办公室：“老师，作业补完了。”我怯怯地说，“你怎么又补了一遍？”老师纳闷地望着我说。“不是您说要补吗？”我同样纳闷地说。听了我的话，老师顿了一下，解释道：老师相信你写了，但是你们班里这一段时间风气不好，连班长也不写作业了，老师当着那么多同学的面？？？？？？“

听了老师的话，我心里暖暖的，老师竟然相信我。

通过这件事情，我感受到了老师对我深深的关爱和信任，以后我绝对不可以辜负老师！

爱，只是一个简单的字，却蕴含了太多的事。老师对我的爱，是严厉，是信任，是恨铁不成钢？？？？？？这浓浓的爱和洋溢在我心中。

《温暖》作文【通用6篇】二

温暖的作文400字 温暧

温暧就是一种被帮助的感觉，像阳光照在身上一样暖暖的，一直暧到心里。

因为学校离爷爷家很近，所以我一直住在爷爷家里。爸爸和妈妈会经常来看我，每当星期天的时候爸爸妈妈也会接我回家去。我现在已慢慢成大，所以今年开始爸爸要我自己座公交车回家来。于是我就试着自己开始座公交车回家了。有了一次也就有了第二次，就说上个星期六吧，我一个人拎了个袋子座上了回家的公交车。因为车上人很多没座位了，我只好站在座位旁边，头靠着车上的柱子，一位年纪很大的老爷爷看到我这样，他马上走到我身边拉着我的手说：“小朋友，你过来吧！坐到这里来。”说着老爷爷就站起来让出了他的座位。当时我心里又感激又温暧！因为他已经那么老了自己都站不稳还把座位让给了我，我心里真是感到不好意思。就这样我满怀激动得回到了家。

回到家里我把在车上的事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈对我说：“这是别人帮助你的，以后别人有什么需要你也要主动帮助他们！”我使劲在点了点头！

《温暖》作文【通用6篇】三

温暖，仅仅是空调吹出的热气，仅仅是在寒冷的冬天穿上棉袄吗?不!温暖，是似源泉一样的伟大母爱呀!

5岁那年，因为家里经济不富裕，住的是破破烂烂的小平房。冬天来了，北风肆虐的拍打着窗户，就算该这三层被子，都感觉很冷。一天凌晨，我隐隐约约听到“呲呲”的声音，便下了床，“阿嚏”我不禁打了个寒战。一推开小木门，我惊呆了!只见妈妈坐在一张破旧的椅子上，桌上点着一根蜡烛，寒风从窗户的缝隙中涌了进来，妈妈一边发着抖，一边认真地织着一件快要织好的毛衣。妈妈看我出来了，便对我说：“成成，你来试试看，合不合身，不合身，妈妈重织。”说完，只听“呲”的一声，妈妈的手破了，血染在了毛衣上。我穿上了毛衣，那滴血仿佛滴入了我的心田，一鼓热量丛毛衣内散发开来，我感觉热热的，鼻子酸酸的，泪水从眼角里滴了出来。我一把抱住了妈妈，说了一声“谢谢!”妈妈也抱住了我，应了一声“没关系。”这个场面深深地刻在了我的脑海里。

温暖，并不是金钱可以买下的，而是一种人人拥有的爱。

《温暖》作文【通用6篇】四

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”温暖，从古至今都是极受人们欢迎的，也是每个人生命中、心灵上不可或缺的。它不是两个字，也不是一个象征物，更不是字典里的解释。它存在于我们的生活中，往往随口的一句话、顺手的一件事，都能温暖别人的内心。六年级的时候，有一次我独自去书店买书。几本练习册看起来没多少，但拎着却重得很，在站台上等了十几分钟，我便觉得手腕酸疼。傍晚的风还有点凉飕飕的，我只穿了一件短袖，冷得直打哆嗦。好不容易等来了公交车，上了车之后却发现车上“座无虚席”，无奈之下我只好站着。手里拎的书分量不少，站上一会儿就得换一只手，不然真的提不动。

车开得很稳，我瞅准了机会迅速换手，自己认为应该不会有什么问题，不料，司机突然来了一个急刹车，全车的人都惊叫起来。我由于没有扶住栏杆，身体向前倒去，情急之下，一个阿姨拉了我一把，虽然膝盖砸在地上，但好在额头保住了。一时间，我竟有点不知所措。忍住膝盖的疼痛，我咬牙站起来扶好栏杆。

估计是我太重了，那位拉我的阿姨揉着手腕，冲我笑了笑。回想当时的情景，我心里一股暖流涌出，感激地对她回了一个笑容。又站了好长时间，我终于占到了一个位置，腿酸膝盖还疼，我觉得很累。没坐几秒，便上来一个老奶奶，车稍微有些颠簸，她就开始摇摇晃晃。我想到那位扶我的阿姨，她的笑很温暖，在这么温暖的社会，我是不是也应该做点什么?想到这里，我站起身来，全然不顾自己隐隐作痛的膝盖，大声道：“奶奶，来我这里坐吧!”一边说，一边冲她笑了笑。那个老奶奶愣了片刻，笑了。

我几乎一路站回家，腿痛的不行，我却心甘情愿。没别的，只是希望这笑容、这温暖可以一直延续下去。下车后，风仍旧凉飕飕的，但我心里暖洋洋的......或许这就是温暖吧，那么的不起眼，那么的微小，可总是有着令人无法估量的作用。它的存在，真的就像三冬里的太阳，黑暗中的光彩。

《温暖》作文【通用6篇】五

篇一：温暖的亲情［800字］ 徐俊启_

温暖的亲情其实就在点点滴滴的生活之中。——题记

母亲的手

昨天晚上淅淅沥沥地下了些小雨，今早天气有些凉。我匆匆忙忙裹了件外套下了楼，而母亲早已在楼下等着我，把准备好的厚的皮外套递给我。她自己披着薄薄的厂服，却关心的问穿着厚的皮外套的我冷不冷，我心疼地看着她，弱弱地回答道：不冷。

还是像往常一样，妈妈骑着电动车载我上学。天空逐渐乌云密布，下起小雨，可妈妈却没有要停下来的意思，车开得很快，我知道，她是怕我迟到。

小雨滴轻轻地拍打在脸上，我朝反光镜瞧去，反光镜上呈现出我再也熟悉不过的一张脸

：整张脸都十分得粗糙暗黄，眼角还有些皱纹，头发也乱乱的。我准备把目光收回来，却瞥见母亲的手。她的手在也不像以前那么白皙干净，取而代之的是粗糙的手面和几道凌乱的疤痕。想想母亲的那双手，曾为我洗过多少衣服，为我做过多少事情！雨点轻拍在母亲的手上，我望着母亲的手，心里酸酸的……

最稚嫩的诺言

放暑假了，弟弟要学拉丁舞，由于奶奶的身体不好，爸爸妈妈又要上班，所以整个暑假送弟弟上舞蹈课的事情就由我承担了。

夏天的正午，十分炎热，烈日当空，骄阳似火。正在送弟弟上舞蹈课的我似乎就处在一个大烤炉里，又渴又热，而弟弟却十分淡定。他为了打发他的无聊，开始和我聊天。

聊着聊着，他突然说道：“姐姐，你对我这么好，我长大之后要怎么报答你呢？要不长大之后我努力挣钱给你买车买房好不好？”我一下被怔住了，我呆呆地望着他没想到他会说出如此让我诧异的话。我看着他稚嫩的目光，抚摸着他的小脑袋，想了一想，我笑了，心中是满满的感动。

如山的臂膀

人们都说“父爱如山”这一点也没错，父亲对于我来说，他就是一座能让我依靠的的山。

我记得大概是在五年级的时候，有一天放学后回到家之后感到整个人都昏昏沉沉，十分难受，回到房间后立马就倒在床上睡着了。

不知道睡了多久，一个有力而洪亮的声音把我叫醒了，迅速的帮我穿上大衣，然后带着迷迷糊糊的我出去了。

当我再次醒来，头脑清醒的时候，我已经在医院的输液室了，头靠着一个的肩膀，抬头一看是父亲。他感觉到我动了，便睁开眯着的眼睛，笑着说：“再睡一会吧。”看到父亲我就安心了。心头涌上一股暖流。我靠着父亲厚实宽大的臂膀，再次进入了梦乡。

亲情如水，滋润着我们幼小的心灵。永远记住，家是最安全的港湾。

篇二：一丝温暖_

耳畔忽然响起《生日快乐》这首歌，勾起了我心底那段美好的回忆，那是我步入高中的第一年，在3月30号这一天，有一个人为我过了一个特别的生日，亲自为我唱《生日快乐》歌，这个人就是陈老师。

高中的我们，大多处于叛逆期，不管是在想问题上还是在做事情上都存在这一种叛逆心理，总是和父母对着干，和老师对着干，而又是谁，渐渐温暖我的心，让我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬爱的陈老师。

3月30日，对于我来说，是一个特别的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一样做一个快乐的公主，心中不免感到有几分悲伤，但在这一天，陈老师却给我过了一个特殊的生日。

我走进教室，没过一会儿，陈老师也走了进来，他们示意地对我微笑，而我却嘟着嘴看着他，这时，他在上讲台，笑着对大家说：“今天是我们班上有位同学的过生日，让我们用热烈的掌声把她请到讲台上来，并为她唱《生日快乐》歌好吗？”大家齐声喊道：“好”。热烈的掌声马上在教室响起，在这一片热烈的掌声中，我缓缓的从座位上站了起来，几乎每个人都用那期待的眼神看着我，尤其是陈老师。最后在陈老师那充满期待的眼神下我羞涩地走上了讲台，伴随着一句“happy birthday”的响起，紧接着《生日快乐》歌充满整个教室，每个人的脸上都洋溢着笑容，而我却只是远远地看着陈老师，眼里充满了感动的泪水。

歌一唱完，他走上讲台像孩子一样笑着说：“今天是刘圆媛同学的生日，我和全班同学一起祝福你生日快乐。”

这时陈老师突然拿出了一本崭新的英语词典，对我说：“送给你，这是我的一点心意，希望你在这本词典的陪伴下，能够高兴地度过高中三年，并能够实现自己的梦想。等到你实现梦想的那一天，希望你还能想起我，记得我对你的关怀，对你的爱。”他得话音刚落，我的眼泪就哗啦哗啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的怀中放声地哭，这时，我才感觉到他的怀抱是多么的温暖。

对于我这样一个留守学生来说，从来都没有像那天一样拥有过一个那么开心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能够收到多么贵重的礼物，能够得到多少人的祝福，我只希望能够拥有一个温馨，快乐的生日，能够有父母的陪伴，似乎这点儿奢望对于我来说都无法实现，但万万没想到的是陈老师竟让我再次感受到了温暖，感受到了未曾有过的快乐，幸福！

是他用他辛勤的汗水浇灌了我，是他用他那发自肺腑的话语感动了我，让我不再那么叛逆，让我变得懂事，让我在人生的道路上不再那么迷茫，让我明白了我现在最大的任务是学习。

陈老师，谢谢你，谢谢你一次有一次的教导，谢谢你给我过了一个特殊的生日，谢谢你一直陪伴在我左右，我永远都不会忘记你。

篇三：找回家的温暖 _

我——一只可爱的小仓鼠，整天在笼子里无忧无虑地与同伴们玩，享尽了荣华富贵。渐渐的，我厌倦了这种生活，我渴望自由！

实然有一天，我正吃着米粒，一只黄手伸了进来，抓住了我，我又惊又奇，拳打脚踢，拼了命的挣扎。突然，手松开了，我借此机会狠狠地在上面咬了一口，只听一声雷鸣般的吼声，吓得我魂飞魄散，撒腿便跑。“咚”！我掉到了地上，差点头破血流，靠着仅存的一点意识，我跌跌撞撞地逃出了这个鬼地方……

早上醒来了，我已经在马路旁边了。面对着这个陌生的地方我惊喜地大叫：“我自由了！” 我上下打量着这个怪地方，沉浸在一片猜想这中：“山同”也会跑步？他真听话，只要那个红红的一闪他就停下来了，那个……

突然，一阵痛苦打断了我的猜想。我细心地寻找着痛苦的来源，终于，我发现了自己已经一天没吃过任何东西，我饿得几乎瘦得只剩骨头了，只是外面还包了一层皮。夜，我有气无力的在撒满月光的大地上走着，走着，夜的黑暗笼罩了前方的路了，我在一个墙角坐下，望着月亮，勾起了往日美好的回忆：早上和爸爸有说有笑地去滚轮里跑步；中午与同伴们嬉笑玩耍，吃尽了山珍海味；晚上，听妈妈讲动听的故事。这一切，我发誓，我不会再厌倦了！我恨那只手，是他把我带到这种地步，这一切都是他造成的，我又感谢这只大手，他让我感到了家庭是多么的可贵！我要回家，回到那爸爸妈妈的怀抱，回到童年的乐园。家，一个我遥远的目标。我直起身子，朝着朦胧的未来无精打采地走去……

“喵！”一个身体笼大的动物走了过来。我知道这是爸爸妈妈所说的坏蛋，我没有选择，只能够以自身的能力尽快逃脱。我奔跑起来，猫有一此发愣，也追了上来。距离越来越近，饿得发狂的我，疯跑似的东奔西撞，几乎没有喘过一口气。突然，前面的一个小洞点燃了我的一丝希望，我猛地向那一钻，啊！这又是一个新的地方……

这儿灯火辉煌，几个跟我长得差不多的大个子迎了上来，摆出了一副随时迎战的样子。我哭笑不得，颤抖地指了指外面。只听“喵！”的一声，他们抖了一下，立刻恍然大悟，笑笑说“哦，自己人啊！兄弟们摆宴迎接一下！”我也没客气，冲上去饱餐一顿，还给他们讲了些有趣的故事。渐渐的，我习惯了这种环境，和他们一起幸福、快乐地生活。

痛苦流水般离去，我迎接的又是幸福和快乐。也许这个新家，就是我上路来那个遥远的目标吧！

《温暖》作文【通用6篇】六

　在我心中，有那么一座的花园，华美而不奢侈，花儿们虽无绝美的风姿，但每片花瓣都散发着别样的清香……那就是回忆。

　那年的火车

　那夜如此静谧，寂寥的月儿挂在墨绿的夜空中。回头望着忙碌地为我收拾行李的母亲，我只知明天要跟小舅到武汉父亲那里去度假。从未到外地的我，沉浸在兴奋之中，却不知一隔就是两个月。我踏着晨雾，拉着小舅的手，来到车站，只见车站早已是人山人海。蓦然回首，母亲正从人群中向我跑来，我知道爱唠叨的母亲又要叮咛我了。我飞快地跑上火车，望着母亲在窗外不断向我招手并不断哭泣，我的心颤抖了。我哭着、叫着，可无情的火车撞轨声越来越急促，车站越来越小，母亲的身影渐渐消失在我的视野中……那年的火车很无情，那年火车开得太快……

　那年的木耳

　天气阴沉沉的，不断地刮着风，风中还夹杂着沙。想起题做错被老师批评，心里是满怀的悲伤。当我回到家时，母亲已经做好了饭。吃饭时，父亲不停地向我碗中夹木耳，边夹边说：“多吃点，多补补。”望着父亲那慈爱的脸，我只好夹着吃，但想起刚才的事，又没胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不断地戳碗。母亲看见生气道：“要吃就吃，不吃就别要。”我一听，立刻就火冒三丈道：“这么难吃，给猪吃，猪也不吃，谁稀罕！”说完便向房间跑去，把门狠狠一关。第二天，学校有事提前放学，当我路过小卖铺时，看见父母正在买东西。想起昨天的事，我十分愧疚，正当我走过时，他们的话像长了腿一样跑到我耳朵里：“这木耳还是不买吧，又贵，他又不吃。”“买，怎能不买？这有营养。”父亲答道，“哦，对了，再来斤排骨。”望着母亲瘦弱的背影，泪水已涌满我双眼。晚饭时，我装作很饿的样子狼吞虎咽般吃了起来，仔细品尝那木耳，味道真不错呀！

　淡淡的情，淡淡的梦，那年的笑和泪，将永远留在我心底。深深的爱，深深的回忆，记忆深处的点点滴滴，将我一生……

【亮点得分】

　英国诗人雪莱说：所有的爱都是甜蜜的，无论给予还是回报。在我们成长的道路上，一路有的陪伴。在生活的舞台上，总是会有的阳光。写这样的作文好动笔，却不易出彩。，让作者的人生都充满了撩人的，这篇佳作很好地扣住了“”一词做文章。文章紧扣文题，采用小标题的形式，形式活泼，中心突出，主旨鲜明。母亲的车站送别、小卖铺给“我”买木耳、排骨，这两个特写镜头，充满了浓浓的爱，充满了温馨与，读罢全文，细细品味，自己生命中的一幕幕也次第苏醒过来。