为老师点赞短文【精选8篇】

大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的为老师点赞短文【精选8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为老师点赞短文【精选8篇】一

为古诗文点赞

听说我们今后的语文教材中古诗文可能增加很多，这是好消息，我举双手双脚赞成。

我们语文老师和我们说过，古诗文是中华文化的根，是我们老祖宗代代传承下来的，它是文学百花园中最灿烂的花朵。我们作为炎黄子孙，龙的传人，更应当多多诵读唐诗宋词，并能很好地加以运用，从而提高自己的品位修养。“之、呼、者、也……”融会贯通，多读多背古诗词，不会作诗也会吟，不久的将来，你也能成为当代“小李白”或是“小苏轼”。

现代文篇幅一般都很长，看得人眼花缭乱，背诵起来也是很费劲。而古诗文短小精焊，读起来朗朗上口。“读书须趁少年时”，青少年时期是记忆的黄金时间，现在不背，更待何时？

所以呢，多学古诗文有很多的好处，它能让我们的童年不再贫瘠、寂寥，谁不希望自己成为美丽优雅、风度翩翩的学者呢？

为老师点赞短文【精选8篇】二

教师，是一个神圣的职业！是教师，将昔日的一群天真、无知的孩子引入文学和科学的殿堂；是教师，将莘莘学子们培养成国家的栋梁和民族的骄傲。在此，我想为我们的班主任杨素琴老师点个赞。

杨老师是一个胖胖的和蔼的女老师，他和妈妈差不多大，她戴着一副精致的黑框眼镜，穿着优雅得体的裙子，显得特别有气质。她的文笔特别棒，简直是妙笔生花；她还写得一手好字，让我羡慕不已；更绝的是她的教学方法，在课堂上，很不经意的一句话，都能让我们的大脑飞速的运转起来，争先恐后的高高的举起小手，生怕回答问题的机会被别的同学抢走了，每一次都能将沉闷的同学们变得生龙活虎！当同学们遇到不会的难题的时候，她不会大吼大叫，而是循循善诱的引导同学们，直到同学们恍然大悟时，她才轻轻的对我们说：“你们再试试吧！”

杨老师遇到事情沉着冷静，做事有条不紊。记得上次运动会田径接力比赛中，同学们一开始都是热情高涨的期盼着得个冠军，拉拉队员们在不停的鼓励运动员加油。紧张的比赛开始了，但是不一会我们班的运动员落后了一大截，同学们有的急的像热锅上的蚂蚁，有的像泄气的皮球，有的都闭上了眼睛不想看到失败的结果。这个时候杨老师看上去一点都不着急，反而安慰大家：“我们一定会反败为胜，一定可以拿到第一的，你们不要泄气，请继续为运动员们加油吧！做任何事情不到最后大家都不要放弃，坚持就是胜利！”果不其然，到最后一棒交接，两个运动员拼尽全力，扭转了局面，哇！！！我们班以一秒险胜对手，拿到了冠军！后来我们才知道，原来是杨老师的深谋远虑，将我们班短跑健将安排在最后一棒，出其不意的给对手有力一击！这次比赛结果，令我们佩服极了杨老师，几个调皮的同学直接冲上去搂住了杨老师。

杨老师心地特别善良，每天午餐时间，总是忙着招呼我们快快吃饭，不要饿着，不要饭菜都是凉了，体弱的同学吃了会生病，当有好吃菜的时候都是分给了几个大胃王了，当招呼完这个吃的慢的或者是那个身体不适的，每每自己吃的时候，饭菜早已凉了，有的时候干脆就泡点汤快速吃完！

杨老师，五年的时间过得真快，我一定给你留下了深刻的印象，你也是我心中最称职的人民教师，在这里我要为您点个赞！！

为老师点赞短文【精选8篇】三

经历坎坷时，在黑暗中，遇到挫折时，你是怎么度过的？我的答案是——为自己点赞！

上次数学没考好，其实我已经努力了，但成绩还是不理想。本来我的分数就已经让我够难受的了，但突然他出现了。

你看看我们学习委员还没有助理考得高呢！

轻蔑的眼神扫过我的头顶，那种眼神我怎么也忘不掉！我尽量试着不理他，但是伤心的泪水还是从眼角划过了。

还有那是在学而思，我和同桌在讨论题目，老师来问我们的最近的成绩，问到我时，他说，她作为一个学习委员才考了77，他说的声音特别响，所有的人都听见了，教室里充斥着鄙夷的眼神，让我无地自容。

我真的感觉很难受，我想找一个人诉苦——妈妈。虽然她对我上次考试成绩也不满意，但她总是会鼓励我。她的答案让我好受很多。她说，别灰心，要相信自己，为自己点赞！你可以当他不存在，不然他会很无趣的。下次考试把他压下去，你就可以吐气了。知耻而后勇，下次必须压过他。喝个旺仔以后成绩会旺起来的（老师发了牛奶）相信自己，我为你点赞，你也要为自己点赞哦。她的答案让我好受很多。

是啊，为自己点赞！加油！相信自己可以！为自己点赞！一个赞赏可以使人振作起来，是你相信自己，不再怀疑自己的能力，一个赞赏代表着你是最棒的，在你的身上有值得我们大家学习的东西，你是有优点的，你为这个世界作出了贡献，使这个世界更加美好。我们每个人都是这样的，既然是这样的，那就给自己点赞吧，使你相信自己，不能放弃，坚持下去啊，相信坚持过后你会很开心的！

为老师点赞短文【精选8篇】四

在我和孩子身边，有这样一位老师，她个子不高，却声音洪亮，年纪不大，却教学经验了得；活泼中不失严肃，严谨中不失变通。她就是北京东路小学二（五）班的杨明慧老师。

初识杨老师，是在一年级新生家长会上。当时作为新生家长的我很是忐忑，一年级对于孩子而言是陌生的，对于我们家长而言同样也是陌生的。杨老师就在我这样忐忑的心情下进入了我的视野，格子衬衫，蓝色短裙，披肩长发，笑脸莹莹，清爽中不失大气，让我心情倍感振奋。接下来的1个半小时的家长会，杨老师把开学初的注意事项，一年级的学习要求，以及刚刚和孩子们短暂相处后的感受都和我们家长一一进行分享，娓娓道来，我迷糊的思路也被逐渐打开。

接下来，一年级新生的校园生活正式开始，孩子们也在杨老师的带领下开始了有条不紊的校园生活。每天，通过杨老师上传到班级QQ群的孩子们的照片和视频，我们都能看到孩子们在学校方方面面的表现。无论是严肃的课堂，开心的课间，悠闲的午餐，还是欢闹的体育课......几乎每一个孩子的点点滴滴都会出现在杨老师的镜头下，点点滴滴的记录中，传达的是杨老师对孩子们浓浓的爱和关注。

当然，生活不光是鲜花，孩子们的本职任务是学习，杨老师对孩子们的爱和关注更体现在她的严格要求，并且是全方位的严格要求。五班孩子从来是最早到学校的，7点40之前必须进教室，7点40开始早读；五班的孩子必须每天佩戴红领巾入校（入队后），进入校园后要主动和门卫爷爷、老师问好；五班的孩子每天中午都会有30分钟的自由阅读时间；五班的孩子是全年级最早开始每日小练笔的；五班的孩子也是在完成《12岁以前的语文》必背内容之后，全年级最早开始背诵《小古文》的......

种种的严格要求带来的必然是成绩的斐然。从一年级到现在，五班的各项成绩均居全年级前列：多次荣获校优秀中队荣誉称号；多次在全年级运动会上获奖；今年5月，更是因为五班孩子整体出色的课堂表现，应变能力，现场写作能力和朗读能力被孙双金校长钦点作为全校唯一一个班级参加“24届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会”，孩子们出色的表现受到了与会专家老师的一致好评。

不积跬步无以致千里，五班孩子们的每一个进步，每一项收获，每一段精彩的篇章，都离不开杨老师倾注的无限热血和关爱。再次为杨老师点赞，孩子们有你，实为之幸。祝愿你今后的人生道路不断地辉煌与精彩！

为老师点赞短文【精选8篇】五

我的表妹，性格腼腆，害羞极了，陌生的同龄人与她讲一句话，她的耳根便会一下子红起来，像是一根突然从冰柜中出来的温度计那般。

表妹的腼腆使我印象最深刻的便是前年她和我一起去吃年夜饭时的场景了。那或许是一年中最冷的时候了，寒风呼啸着，割地脸庞发红，与街上的红色春联相照应，一派喜气洋洋的景象。这顿年夜饭，我心中也很是期待，毕竟一家人聚起来，总是热闹非凡的。

大家都到齐了，一盘盘佳肴涌上了桌子，笑容也爬上了我们的嘴角。我去与我许久不见的表妹打招呼，我很热情地表示我想和她一起玩，她却只回给了我一个无比尴尬的笑，并微微摇了摇头表示拒绝。我怏怏得回了座位，我还清楚地记得，我们几个月前还在一起玩捉迷藏呢！后面的时间，表妹都一个人一声不吭地在座位上吃着饭。连服务员问菜是否上齐是都会往里缩。

而就是这样的表妹，到昨天，却让我大跌眼界了，忍不住想问她点个赞呢！她的爸爸，因为吸烟，肺有一些小问题，去医院住了一星期。那天，正逢他出院，亲戚朋友的都来了一些。大家围着我姨夫嘘寒问暖。姨夫一一笑着回答。这个时候，我的表妹竟突然神情认真地说道：“我的爸爸有点累啦，让他休息会吧！”声音清晰，不卑不亢，耳根和脸，也是十分正常的肤色。我看着她的眼睛，里面似是忽然出现了一颗又一颗亮晶晶的小星星，那小星星还一闪一闪的，弄得我移不开目光。可这是白天啊，我一定是眼花了吧。那天，我们还逗她，说医生让我姨夫必须每天吃一个苹果才有利于恢复，而且要她亲手削，要不然会好得慢。我的小表妹呀，就真的当众削起苹果来了。她十分专注，一手紧紧地环着苹果，生怕掉地上，另一只手握着一把小刀，慢慢地，一点点地削下去。大家都盯着她看，也不知是好奇还是被她的神情所吸引。我也不例外，不过我属于后者。她就在大家的注视下，自然，小心地削完了苹果。

也许，每个人都是勇敢而又大胆的，只不过，一些人的勇气被上帝偷偷地藏在了他们的心中。它们取之不竭，亦等待着你去发现。我的表妹，她做到了！我由衷地为她点赞！

为老师点赞短文【精选8篇】六

打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱；往下看，却是被削去一半，几近枯死的树干……

那一次，我外出游玩，漫步于林间，正值烈日当空，万里无云之时，却有参天大树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。

忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这时，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。

我奔至树下，有绿荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有一种密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败！树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。新绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊！

我被震撼了，被着强大的生命力所震撼！这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶！我拿起手机，拍下的这震撼的画面。

树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人“树干”已残，“树叶”依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力啊！

松，我为你点赞；那些松一般的人，我也为你们点赞！

为老师点赞短文【精选8篇】七

升入初一后，我们的许多任课老师都换了，就连我们亲爱的语文肖老师也调到了13班 ，而我们的新语文老师则换成了一位男老师。正当我们还在不舍肖老师时，这位新老师也已让我们不由地给出了大大的“赞”。

这位新调来的老师姓曹名大赞，中等身材，戴着一副眼镜，脸上挂着笑容，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。常年穿着衬衫、西装，总是精神饱满的。

曹老师对工作是极度负责，不管他的工作有多忙，只要当天早晨第一节课是语文课，他总是早早地来到班级中，甚至比一部分同学还早。他进教室后会将他的语文书和讲义放在教室后面的橱柜上，整理一下衣冠，然后站在教室的后面。你可不要以为曹老师只是随便地站着，每当我们因为不熟练或没学过而读错时，他就会立刻操着他那不太标准的普通话叫停我们：“停停停停停！孩子们，这个地方又读错了，应该是……”见我们读正确了，他的脸上就会露出欣慰的神情，所以曹老师在时，我们早读可不敢有一丝放松。

曹老师的教学方式也很“赞”，如果你要问我们，他最爱什么？我们一定会异口同声地告诉你——苹果。何以见得呢？因为从曹老师给我们上的第一节课开始，就把语文比作苹果。苹果是很我们很熟悉的水果，但在曹老师的剖析下，颠覆了我们对苹果的认知：产地、包装、外观、口感……原来，苹果还包含这么多复杂的信息。“其实学语文就像吃苹果。”这是曹老师经典语录中的一句，真是听君一席话，胜读十年书啊！

课后，如果我们对课上内容还有疑惑时，曹老师就会继续耐心地给同学们解答，一遍又一遍，直到大家都明白了为止。所以，你经常会在课间看到一群同学围着他，讨论得热火朝天。

这就是我们那知识渊博、教学有方、和蔼可亲的曹大赞老师，让我们一起给他一个大大的赞吧!

为老师点赞短文【精选8篇】八

平日里我是一个阳光开朗的男孩，可在课堂上，我就变得胆小如鼠，宛如一个害羞的小绵羊。

不敢在课堂发言这个小问题伴随了我好久，直到有一次我们班的“刘教授”上课发言时，说了长篇大论、振振有词。我打心底里对他佩服的五体投地。在听到了“张花生”的意见后，更让我惊叹不已!用的都是名人名言，好词好句呀!真不愧是学识渊博的“花生”呀!最后，听到了“杨上林博士”的不同见解，说的气势汹汹、有理有据。他读过不少课外书，所以与旁人辩论起来自然如虎添翼!自打那以后我便暗下决心，一定要像他们一样在课堂上踊跃发言展示自己。

机会总是在不经意之间到来，那是一次语文课上。老师问大家：“同学们，有谁知道压岁钱为什么叫压岁钱吗?”同学们面面相觑，一头雾水。此时我的心怦怦直跳，如同装着一只小野兔。因为我知道这个问题的答案，但又始终没有勇气举手发言。坐立不安的我引起了老师的注意，于是老师说道：“刘至你来回答一下这个问题。”老师话音刚落，我更加紧张了，竟有点不知所措。同桌看到呆若木鸡的我后，就赶紧提醒道：“喂，叫你呢!”我提过神来，用洪亮的声音回答到：“我小时候听奶奶说过……”讲完后教室里鸦雀无声，过了一会儿，“啪——啪——”那如同雷鸣般的掌声响了起来，老师满意的对我点点头，同学们向我投来了赞许的目光，我抿着嘴笑了笑，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

我终于战胜了这个伴随我多年的小问题，得到了大家的称赞，我要为自己竖起大拇指!