同学温暖的作文【通用3篇】

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编帮大家整理的同学温暖的作文【通用3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学温暖的作文【通用3篇】一

星期二的下午，妈妈要晚一点来接我，我便到学校图书角去看书。回家以后，我才发现水杯忘在了图书角。妈妈说要为自己做的事负责。于是，我折了回去。

我回到了学校，先去了图书角，结果没有找到，便在心里安慰自己：也许有人看见帮我放到了教室里。我跑到了教室，还是没有。这下，我可慌了，心里像十五个吊桶——七上八下。突然我想起王老师说丢失的东西一般放在学生中心，怀着这最后一丝希望，我往前面一栋楼跑去。可是我压根就没有找到学生中心的影子。这下，我彻底失望了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心里想：杯子没了是小事，可重要的是还要挨妈妈批评，我该怎么办呀？

回家的路上，我已经想好了，明天我先去班级找，问问王可柠看见没有，再没有就只好硬着头皮去找学生中心了……这时，王可柠来电话了。她告诉我，罗睿翔帮我把杯子放起来了，我心里的大石头终于落地了。一想到这事，我就会觉得十分温暖。

通过这件小事，我看到了同学之间的友谊。所以，让人觉得温暖的事也许在你眼中只有芝麻大小，但对别人很重要。

同学温暖的作文【通用3篇】二

我至今都忘不了那个女孩。

小学五年级，我早早的来到学校刚准备进教室耳边便传来一阵充气，我心中疑惑，谁一大早在这哭呢?难道是我的耳朵出问题了。算了，我打破疑问，可是声音并没有停止，反而越发清楚了。

我走出去，便瞧见走了我角落里有一个在地上抽泣的女孩子，我走过去说：“同学，请问你怎么了?”女孩听到声音，便抬起头，我看见她的脸上泪痕满满，心里不禁一软，说道：“有什么可以帮你的吗?”兴许，女孩子说道：“我把班里的钥匙弄丢了，不知怎么办。”“原来如此，那跟老师说啊!老师不会怪着你的。”只见她眉头紧锁，并没有放松下来，我从他的口中得知，她胆子小，不敢跟老师解释，于是我带他去找老师，处理好了这件事。

分开前，那位女孩子对我道了声谢谢，还笑了一下，这一笑，使我记在了脑海里，那笑容是那么纯粹，如夏日里的一捧清泉，沁人心脾。简直与刚才判若两人。

放学后，爸爸还没来接我，我同学走出校门买水喝，便看见了这样的一幕：一位老奶奶拿着三、四袋水果过马路，过到中间，其中一个袋子的底部烂掉了。里面的苹果随即滚得到处都是，老奶奶想要去捡，便看到还有几十秒绿灯就要变成红灯了。这时有一个女孩跑过来快速地捡起的苹果，用书包装着，过完马路，女孩把苹果还给了老奶奶，啊，老奶奶激动地一直在说谢谢，我好奇地看向女孩，想知道她是谁，一看，哎!有点眼熟，想了想，原来是早上那个女孩呀，没想到她虽然胆子小，但还是乐于助人的嘛!此刻，下午的阳光照在老奶奶和女孩的脸上，使得他们脸上的笑容显得格外真诚，格外灿烂。如同一朵的向日葵，散发着金色的光芒。多希望，时间停在这一刻，记录下这美好的瞬间。

晚上我出去买东西，回家路上，突然下起了倾盆大雨。狂风携带着豆大的雨滴从天而降，呼呼的风声伴随着滴答的雨声。令人毛骨悚然。我不得不找地方躲雨，时节入秋，一阵阵秋风吹来，我不禁缩了缩肩膀，手掌在手臂上相互摩擦着。

突然有人往我怀里三件外套，我一抬头就看见今天见到的那个女孩，没想到我们这么有缘，我把衣服还给他，她说：“你穿上吧!别感冒了。”我刚才说谢谢就见他拿着雨伞往雨里跑，我看着他那娇小的身影在雨里逐渐消失……

这个女孩无论是雨中送衣服还是他的笑容仿佛就像一把火，靠近着她，温暖着我。

温暖

我至今都忘不了那个女孩。

小学五年级，我早早的来到学校刚准备进教室耳边便传来一阵充气，我心中疑惑，谁一大早在这哭呢?难道是我的耳朵出问题了。算了，我打破疑问，可是声音并没有停止，反而越发清楚了。

我走出去，便瞧见走了我角落里有一个在地上抽泣的女孩子，我走过去说：“同学，请问你怎么了?”女孩听到声音，便抬起头，我看见她的脸上泪痕满满，心里不禁一软，说道：“有什么可以帮你的吗?”兴许，女孩子说道：“我把班里的钥匙弄丢了，不知怎么办。”“原来如此，那跟老师说啊!老师不会怪着你的。”只见她眉头紧锁，并没有放松下来，我从他的口中得知，她胆子小，不敢跟老师解释，于是我带他去找老师，处理好了这件事。

分开前，那位女孩子对我道了声谢谢，还笑了一下，这一笑，使我记在了脑海里，那笑容是那么纯粹，如夏日里的一捧清泉，沁人心脾。简直与刚才判若两人。

放学后，爸爸还没来接我，我同学走出校门买水喝，便看见了这样的一幕：一位老奶奶拿着三、四袋水果过马路，过到中间，其中一个袋子的底部烂掉了。里面的苹果随即滚得到处都是，老奶奶想要去捡，便看到还有几十秒绿灯就要变成红灯了。这时有一个女孩跑过来快速地捡起的苹果，用书包装着，过完马路，女孩把苹果还给了老奶奶，啊，老奶奶激动地一直在说谢谢，我好奇地看向女孩，想知道她是谁，一看，哎!有点眼熟，想了想，原来是早上那个女孩呀，没想到她虽然胆子小，但还是乐于助人的嘛!此刻，下午的阳光照在老奶奶和女孩的脸上，使得他们脸上的笑容显得格外真诚，格外灿烂。如同一朵的向日葵，散发着金色的光芒。多希望，时间停在这一刻，记录下这美好的瞬间。

晚上我出去买东西，回家路上，突然下起了倾盆大雨。狂风携带着豆大的雨滴从天而降，呼呼的风声伴随着滴答的雨声。令人毛骨悚然。我不得不找地方躲雨，时节入秋，一阵阵秋风吹来，我不禁缩了缩肩膀，手掌在手臂上相互摩擦着。

突然有人往我怀里三件外套，我一抬头就看见今天见到的那个女孩，没想到我们这么有缘，我把衣服还给他，她说：“你穿上吧!别感冒了。”我刚才说谢谢就见他拿着雨伞往雨里跑，我看着他那娇小的身影在雨里逐渐消失……

这个女孩无论是雨中送衣服还是他的笑容仿佛就像一把火，靠近着她，温暖着我。

同学温暖的作文【通用3篇】三

爱，是我们生活中永恒的主题。爱，它无处不在，他总能为人们带来浓浓的暖和意想不到的温情。

今早，我由于出门太匆忙，而忘带我的作业纸，我坐在教室里就像热锅上的蚂蚁一样，坐立难安，心里忐忑万分：哎呀，糟了糟了，没带作业纸，这可怎么办！情急之下，我用老师的电话通知了妈妈，让她帮我把作业送过来。

等了二十分钟，作业终于送来了。把作业一拎进教室，我就疯狂地翻找起来：我一把将语文《随堂》拎出来，来回翻找，什么没有，哎呀，怎么什么也没有啊？我接着急匆匆地把其他书“抓”出来，来回仔仔细细地翻了遍，可是除了一张语文笔记以外，就如竹篮打水一般——一场空。

我心急如焚，眼泪都要落下来了：这可怎么办啊！看来只有死路一条了。我心灰意冷地走到老师那里，等着惩罚。

“作业找到了没有？”老师问道。

“没有？？？？？？妈妈把作业送错了，我写了”。我说话的声音极小，就像蚊子哼哼，说到最后都快没声音了。

“那你的意思就是说你写作业了，但是没带，这是对的，老师不应该罚你对不对！”老师严厉地训道。

“不是的！”我极力为自己申辩。

“那你该怎么说！”老师的声音越来高，使人不敢抗拒。

“我错了，我不该不带作业？？？？？？”为什么丢三落四，为什么要不把东西装好？？？？？？我心里狠狠地训诫着自己。

“行了，下次不许再丢三落四的，听见没有！记上名字，回去罚站。”听着老师的话，我自责地回到座位上，迅速地奋笔疾书。

老师告诉我们说，谁如果在第一节课下课交不上的话，就叫我们的家长来。我十分害怕：千万不能叫家长啊！不然回家妈妈一定会好好“教育”我一番的！由于恐惧，我很快便补完了作业。

一下课，拿起作业纸，我便飞一般地冲出教室，直奔语文老师的办公室，一阵疯跑后，我来到了办公室：“老师，作业补完了。”我怯怯地说，“你怎么又补了一遍？”老师纳闷地望着我说。“不是您说要补吗？”我同样纳闷地说。听了我的话，老师顿了一下，解释道：老师相信你写了，但是你们班里这一段时间风气不好，连班长也不写作业了，老师当着那么多同学的面？？？？？？“

听了老师的话，我心里暖暖的，老师竟然相信我。

通过这件事情，我感受到了老师对我深深的关爱和信任，以后我绝对不可以辜负老师！

爱，只是一个简单的字，却蕴含了太多的事。老师对我的爱，是严厉，是信任，是恨铁不成钢？？？？？？这浓浓的爱和洋溢在我心中。