什么给我的启示作文【精选9篇】

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编收集整理的什么给我的启示作文【精选9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

什么给我的启示作文【精选9篇】一

今年的夏天好像比往年来得更早，天气也格外的炎热。盼望已久的暑假终于到来了，爸爸和伯父带着我和妹妹去奇香楼钓鱼。

我们到了奇香楼的河边，先从泥土里挖出些蚯蚓，串在鱼钩上当鱼饵，然后把钓鱼杆放到河里，等着鱼上钩。在离我们不远的地方，也有一个钓鱼的，是个老爷爷，坐在小凳子上边钓鱼边抽烟，神情很专注。我们坐在地上一直看着河里，注意着钓鱼杆，希望能马上有大鱼上钩。可是，怎么也不见鱼来吃钩上的蚯蚓。看到周围好多小朋友在玩，而且好些在钓鱼的也是一直不见钓到什么大鱼，我已经失去了耐心，感觉钓鱼没意思，想去玩了。于是我和妹妹把钓鱼杆插在土里就去玩了。

等我们玩了一个下午，回来的时候，我们的钓鱼杆还是空空的。我暗自庆幸自己聪明，要是一直在这里钓鱼不是上当了吗?我准备收起东西去和爸爸们回家的时候，再到那个老爷爷还在那钓鱼。我很好奇，想去看他是不是钓到了很多大鱼，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走过去问：“老爷爷，你钓到大鱼了吗?”老爷爷说：“没有，只钓到一条小鱼。”我看到了，是一条很小很小的鱼。我说：“那你怎么不去玩，钓一条小鱼多没意思。”“我不在乎钓到的鱼大还是小，可是我钓到了一天的快乐!”老人边笑笑边把小鱼重新放进河里。我悄然大悟，收获固然重要，但最重要的是得到快乐的回报。

这正如我们的学习，只要我们平时认真学习了，把学习当成快乐的事，不管考试得一百分也好，八十分也好，重要的是从学习中体会到学习知识的快乐。有一次我英语听写得了一百分，很高兴，回家后我告诉爸爸，他说：“你只是第一次得到，如果你能坚持就好了，你哪天能认真好好学习就好了”。虽然爸爸妈妈没有因为我得了一个一百分而满意，但我还是感到很快乐，因为我已经懂得重要的不是结果，是达到好结果的过程，追求好成绩的过程是快乐的。

是啊，收获固然重要，但最重要的是得到快乐的回报。我们做任何事都是一样的!

什么给我的启示作文【精选9篇】二

有人喜欢洁白无瑕的玉兰；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草，它没有高大的身材，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。

春天来了，小草努力的钻出头来，与这个美丽的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤，只有足够的水分，小草都会努力的为这片大地做装饰，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在点着头上火辣辣的太阳。

暴风雨来了，电闪雷鸣，风卷残云，对小花与大树是莫大的危险，有的折枝，有的落入渠道，有的埋进土里，可小草在这，电闪雷鸣里，任天空怎样打磨它，也不会倒下。

秋风呼呼，小草在秋风中度过了一生的时光，人们都会哀叹地说：“唉，小草枯萎了，什么植物来装饰大地呀？”虽然小草枯萎了，但明年还会再长出来。正如人们所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草让我联想到了无论路有多难走，都要坚持走下去，就能达成功的彼岸，这就是“小草”给我的精神启示。

什么给我的启示作文【精选9篇】三

说起古埃及的文明，人们首先想到的就是金字塔，尤其是全世界最大而且最著名的胡佛金字塔。胡佛金字塔原本高146m，由于四千多年雨水的冲刷，至今仍有139m高，相当于四五十层楼高，也是除了埃菲尔铁塔之外世界最高的建筑。

但你有没有想过，如此规模巨大的金字塔，是如何在距今4700年前没有任何现代工程技术实现的？首先从建造上，那些巨石是从哪里来的？巨石怎么切割？如何搬运？另外，这些石头是怎么被填的严丝合缝的？甚至，建造金字塔的，究竟是一些什么人？接下来，我们就以旁观者的角度，来好好欣赏一下这件奇迹一般的艺术品如何一步步建好的。

首先来看选材的问题。金字塔在尼罗河西岸，那里只是一片沙漠，没有可用的石头。那怎么办？要知道，在那时还没进入铁器时代，开采石头并不容易。但经过一些考古学者的考察，发现他们运用了一种十分巧妙的方法，当时已有青铜器，古埃及人则利用青铜凿子在岩石中凿一个孔，然后装一个木楔子，泼一点水，利用木头浸水后发胀的特性让岩石裂开，成功得到一块块巨石。

这仅仅是开采，要将它制成规则形状，就必须离不开第二步——切割。据考察，建造金字塔的巨石分为石灰岩和花岗岩两种，前者质地比较软，用青铜工具（如锯子和凿子）就能完成，而后者就比较硬了，莫氏硬度为6左右，学过工程材料的人应该知道这是一个什么概念，其切割难度比切割钢铁还要大。但惊人的是，古埃及人们找到了硬度更大的材料——石英成功锯开了花岗岩。

如果把这项建造工程比作红军长征，那么上面的工作不过是集结好队伍，备一备军粮罢了。现在的当务之急是如何运输这一块块少则60吨，重则接近100吨的巨石。现在被广泛采纳的观点是古埃及人发明了一种木轨，让巨石沿着木头的滚动向前运输，而不是被拖着（事实上即使有几百人也拖不动）。由此可见古埃及人解决问题的巧妙思路以及对效率的高度重视。

什么给我的启示作文【精选9篇】四

我的外公已是一位六十多岁的老人了，他最大的乐趣就是钓鱼。外公经常带着他的宝贝鱼竿去家乡的七家河深湾里钓鱼，虽然路程很远，但他每次都是步行。

有一次，外公去钓鱼，爸爸看外公走那么远的路实在是太累了，就准备开车送外公一截路，可外公却摇摇头：“不用送了，这段路来来回回我都走习惯了。”然后就走了。将近傍晚，外公钓完鱼回来了，我满以为外公会钓很多大鱼回来的，便兴奋的打开装鱼的袋子，打开后，我纳闷了，袋子里只装着一些小鱼，不禁想到：外公去这么远的地方只钓了这么一点小鱼，还不如到街上去买呢。便问外公：“外公，去那么远的地方钓鱼，也只钓到这么点小鱼，您怎么不去街上买呢?”外公故意卖关子，乐呵呵的说：“你以后跟我一起去了那儿，就知道原因了。”我的心中充满了疑惑。

由于好奇心的驱使，第二天，我便央求外公带我去钓鱼，外公只得答应了。快要出发时，爸爸说：“路太远，你跟着外公走，肯定会累坏。”我便要爸爸开车送我去，可外公不同意，他说车开不进去。我猜想走山路肯定很累，但为了解开这个谜团，我下定决心跟着外公步行去。

走完大路，我们走上了小路。这一路上绿树葱茏，鸟语花香，有时还会有几只松鼠窜到路中间，心里有说不出的高兴。到了深湾里，我累得气喘吁吁，腿酸痛得厉害，但看到那儿美丽的景色，身体的疲劳已忘到了九霄云外。只见河的两旁都是翠绿的大山，山上都长满郁郁葱葱的树木，绿油油的。河里有许多大大小小，深深浅浅的水潭，潭里有各种各样的鱼：鲤鱼，鲫鱼，鲢鱼草鱼……这里空气清鲜，令人心旷神怡，我已经好久没呼吸到这么清鲜的空气了，我笑着对外公说：“外公，我知道你为什么要到这里来钓鱼了!”外公满意的笑了。

听着外公爽朗的笑声，呼吸着清鲜的空气，我不禁想：如果我现在是在家里，是绝对呼吸不到这清鲜的空气的。因为，随着社会的发展，即使在农村，环境也受到了污染，许多人都想到大自然去呼吸清鲜的空气，但都没有这个机会。

大自然赋予了我们生命，也赋予了我们这个丰富多彩的世界，我们就应该好好地去珍惜，好好地去生活，好好地去享受生活的乐趣。让我们行动起来，共同保护美丽而又脆弱的地球吧!

什么给我的启示作文【精选9篇】五

昨天我去上英语课，当老师把练习册发下来时，我满怀信心的打开它，可那红红的96分，让我大失所望，本以为这次又可以考一个100分，怎么回事呢？这可以有关学校书本的练习册，不是太难，翻开一看，让我甚是不解。

这道题我和别人对过答案，一模一样。可她考了100，而我却是96分，是不是老师批错了？如果是批错了，我就可以考98分了，我与她的差距也就不那么大了。这里有一道题我是写错了，可这道题，我和她写的明明就是一模一样的，我把她的拿了过来，一看，一模一样的答案，可一个是大大的错号，一个是刺眼的对钩。

我问老师，老师说：“你这道题就是错的，没有批错。”“可为什么她的就对了？”老师说：“那是她太“幸运”了，没有批出来，再说，老师批这么多本作业，总会有批错的时候，不是吗？”回到座位上，她扭头过来，满脸笑容：“嘻嘻，是我太幸运了哦！没有办法，嘻嘻。”她的这番话，让我心生不满，不就是批错一道题吗？你侥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老师批错十道题，我也要超过你，别忘了，有一道题还是你抄我的，不然的话，咱们就扯平了。可虽然这样想，我还是不服，为什么偏偏批错我的，而不是她的呢？

后来，老师的一番话让我明白了，她并不是真真正正的幸运，我才是。

“做题为的是什么？就是为了把你不会的找出来，把它学会，考出高分，让同学为你鼓掌，那是次要的。在这期间，总要有一个过程，就像小孩子，刚出生就会走路了吗？不是，或许有些小孩，摔倒很多次，才学会走路，不是吗？”

老师开始讲题了。我认认真真的听着老师讲每一道题，到了那道题时，我更加认真地听，她，还是在不停地回头看我，面带笑容，尤其是，在那道题时。

可我明白了：这只是一次小小的练习，我需要的不是高分和掌声，而是，找出不会的把它学会，每次练习的目的都是这样的，当然，如果能得到高分和掌声，那更好，可是得不到，也不能气馁。能把会的作对，把不会的学会，那才是最好的。经过一次次的练习，我一定会让老师，就算批再多的作业也不会再在我的作业上找出一个错题，批上一个错号。可她，只不过是一时的“幸运”，可她并不会一直这样“幸运”下去，只有基础好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一时的“幸运”是不行的。虽然她的学习还不错，但我一定会超过她，就算超不过她也要和她并列，绝对不会再落在她的后面了。

什么给我的启示作文【精选9篇】六

文竹给我的启示作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的文竹给我的启示作文，希望对大家有所帮助。

我家的阳台上，种着一株文竹，它可跟别的文竹大有不同，不只是因为它是我家的骄傲，还是因为它和别的'文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。

春天刚来临时，是种文竹的好时机。我偶尔会给它浇浇水，施点肥，让它快快长大，功夫不负有心人，花盆里露出一颗嫩绿萌芽。过了几天后，便长成了“美丽的少女，”它的主茎也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，这眼看就要到屋顶了，我想：如果我在任由它生长的话，那岂不是要上天，不行，不行，必须的好好想一个办法。

然后，我三步并作两步跑到书房，看一看有没有关于“文竹”的书籍，我把整个书房里关于植物的书籍都拿来看，结果一无所获，倒是把整的，便收拾了一下书房。

之后，我只好无奈地回到文竹旁，便抚摸着文竹，这时，我突然灵机一动，想到了个好办法，要是我把文竹的主茎给折弯，它是不是就不向上长了呢？

我决定尝试一下，便把她的主茎折弯了。过了几天后，我过来查看，便看到被我给折弯的那个地方，只是长了一点，它就像个懂事的孩子，遇到情况不对，便毅然地掉头向上，妈妈见我这不知所措的样子，便笑了笑。

之后，妈妈笑嘻嘻地对我说：你看我找到什么？是固定文竹用的。我看见妈妈手上拿着一个三角形铁丝网，便给妈妈点上了赞，妈妈又说：“人生总是会遇到弯路。挫折，可我们不能气馁，要坚持到最后。”我回答：那是不是要自己的生活充满自信？妈妈说：“对，这就是我所要交给你的，这也是文竹给予给我们的启示。”

【文竹给我的启示作文】

什么给我的启示作文【精选9篇】七

书就是一把剪子，剪断了我心里的'烦恼；书就是一把钥匙，打开了我心灵的那把锁；书就是一艘小船，带我在知识的海洋里遨游，所以我爱读书。

我以前是一个“好”学生，“好”到可以不写作业都能蒙混过关，因为这样，我就可以多打一会游戏，多看一点电视。也许是因为不爱学习，所以我总是在同学面前出糗。有一天，老师突然心血来潮让我们上台给多音字注拼音。对于这样的我，不爱学习的我，我很害怕，怕怕怕怕，怕只有我一个人不会，怕我不会读。同学们一个一个都写完了只剩下我了。我硬着头皮上去了。“金蝉脱壳”，挺简单，我把“ke”写了上去。同学们都笑了。“不对吗？”我想。“qiao！”同学们异口同声地说，我又硬着头皮回去了。

回家后我和妈妈说了这作文件事，妈妈还笑我，说：“谁叫你平时不努力，看看在同学面前出丑了吧！你应该多读书，多读书才会开阔你的心胸，增长你的知识。”

听了妈妈的一翻话，我觉得有些道理，我下定决心要多读书。我让妈妈给我买了许多书，如：《鲁宾漂流记》《白雪公主》《童年》《成语故事》……

《白雪公主》，虽然很幼稚，但是我也学到了许多道理。外表美不代表心灵美，如果你外表美，心里非常恶毒，别人也不会尊重你。《鲁滨孙漂流记》，给我的知识就更强大了。读完了整本书，它让我认识到，痛苦和挫折是生命中最宝贵的财富，不经历风雨怎能见彩虹？《成语故事》让我知道了许多道理和哲理。

我现在都可以饭一日不吃，觉一日不睡，但书不可以一日不读。

我爱读书！

什么给我的启示作文【精选9篇】八

土地给我的启示作文

土地是我们人类的母亲，如果我们没有它的话，我们是无法存活的！但是我想说，任何生命都是有其生存的意义的。

一粒土它可以将自己的身体奉献给大地，在阳光明媚的春天，一颗种子破土而出，发芽了大地里孕育着新生命，到处生机勃勃的景象。

如果它飘浮在空中，也只能是一粒尘埃而已。

其实这就是生命的意义，这一粒土就像一个人一样，一粒土的命运就像一个人的一生一样，当一个人为社会做出贡献，他就像一粒土将自己奉献给大地，而相反，有些人不但没对社会做出贡献，反而对社会的安定有害，这样的人就像沙尘暴一样。

一说到土地的朴实无华的精神，我们都会想起那些为国家无私奉献自己青春的科学家们，和许许多多的人们，是他们无私的奉献带来了我们今天的幸福，如果把社会，国家比作大地，那他们就是沃土，没有他们，就没有这个富强的国家，我们难道不应该对他们充满敬佩吗？要知道，一个军队的输赢也在于一个好的将领和很多好的士兵，我们有好的领袖，没有好的.士兵也不会战无不胜的。

我们也会想起老师们，他们无私地培育着祖国的花朵，他们就像是土地一样，孕育着小的生命，桃李满天下。为国家默默的培育着栋梁之才。

我们每一个人都是一粒土，我这粒土长大以后要成为一位令人尊敬的人，我现在一定要努力学习，好在将来为自己的国家，社会做出应有的贡献。

如果我们每一个人都为社会作出自己的贡献的话，就像一粒尘土附着在大地上，聚积在一起这就是土壤。如果飘浮在空中，就只能是一粒尘埃。

什么给我的启示作文【精选9篇】九

最近有两次考试，第一次我以为考得不好，但结果不错；第二次我以为考得不错，但结果不尽如人意。这让我明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

上周一，徐老师组织了一次考试。考试前的晚上，我将作业做完后，感到时间不多，就加紧复习。第二天早上，我又翻开课本复习。

考试了，这次的题目有点难，我哀声叹气，默默地写着试卷。我以为自己考得不好，紧张得像要了自己的命似的，做题时，我先把题目做完，不会的打三角符号，然后转过头了思考，认真检查。

当天下午，考试结果公布了。念到我时，徐老师高兴地说：“刘楚越，94分，第22名。”我心中暗喜，兴奋地在心中呐喊，“94分，第22名，太好了！”徐老师还说我进步很大，希望我更上一层楼。

我慢慢地骄傲起来，但这次，我可惨了。徐老师来个突然袭击，又组织了一次考试。我信心满满，很骄傲，以为还能像上次那样考前20名。考试时，我做题很马虎，没认真读题……我考了95分，40名左右，我的心情跌到了谷底。我吃到了骄傲的苦头。

虚心能促使人反省，认识自己存在的不足，有利于改正错误；骄傲让人自满，认识不到缺点，不利于进步。所以我们要做虚心的人。