那一次我真开心作文开头结尾【精选5篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的那一次我真开心作文开头结尾【精选5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那一次我真开心作文开头结尾【精选5篇】一

记叙文的好开头和结尾

教学目标：

1、为适应中考要求，能在较短的时间内写好较优秀的作文，教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。

2、通过范文指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类开头、结尾法（重点是开头）

教学重点：教学目标2

教学难点：教学目标2

教学过程：

一、导入新课（1`）

从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。

二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）

教师板书整理成知识板块。（10`）

①开头法：开门见山

先声夺人（未见其人先闻其声）

运用倒叙

引起读者共鸣的动机交代法

巧用设问

景物渲染法

物事联想法

追溯法

引用名句（名言、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）

从肖像描写入手

重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150

②结尾法：照应开头、扣题法

巧用省略

自然收束

引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）

抒情议论

三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）

四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）

五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）

（中间用一两句话叙述有关的'内容）

（1）这件事启迪了我（引用名句）

（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）

（3）心事（其他自选）

（4）真情（其他自选）

上述作文题的结尾自选类型。

六、.写作后交换(4人一组)推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。

七、师生评价个别学生点评（5`）

八、布置课外作业

①我经历的一次小波折

②课余趣事

③母亲(父亲，老师)，你是我一生的感动。

那一次我真开心作文开头结尾【精选5篇】二

2020年寒假，是我最难忘的一个假期。这次“新冠肺炎”疫情使我们在家宅了上百天。对老师和同学们的思念，也是随着时间的推移越来越浓。我盼啊，盼啊，终于，终于盼到了今天--开学的第一天。

一大早，我就起床了。迅速地吃完早餐后，我心急火燎地背上书包，戴上口罩，走出了家门。一路上，我迎着红彤彤的朝阳，哼着我最喜欢的歌曲，迈着轻快的步子，走在了熟悉的通往校园的小巷里。

很快，我就到达了校门口。只见我们的学校喜庆盈盈--校门口铺上了红地毯。喜庆的颜色将春天的校园映衬得更加美丽。同学们都戴着口罩，在依次排队通过老师的检查。那颗充满期待的心促使着我随着队伍赶紧进入了校园。

走上第一栋教学楼三楼，踏入教室，很多同学都已经到了。看来，他们想读书的急切心情比我更强烈。此刻，他们的琅琅书声真的是这几个月以来我听到的最美妙的旋律。于是，我马上走到自己的座位上，轻轻地拿出语文书，也加入了读书的队伍里。那一瞬间，我觉得好幸福，好开心。在我眼里，教室是我最向往的地方，同学们的书声犹如天籁之音，让人陶醉。

虽多日不见，但我依然能感受到，同学们之间的友谊依然那么深厚。你看，下课了，虽然距离不能太近，但大家的脸上依然洋溢着饱含开学的幸福，相聚的快乐，重逢的兴奋的笑容。我想，只要有时间，世上无论多大的创伤都能治愈。因为重返校园，同学们喜上眉梢，激动地聊着天，聊宅在家的生活，聊大家的变化，聊对学校的思念，教室的各个角落，无不充满了欢声笑语。

更让我激动的是，我又看到了我亲爱的老师们。你看，班主任张老师更苗条了，依旧那么关心我们；教我们数学蔡老师头发更卷了，依旧那么严格；教我们英语的陈老师头发似乎长了点更时尚，依旧那么负责，她们都很亲切，让我觉得温暖！

春天的校园更美了，一派生机勃勃的景象。每间教室的门上都贴上了祝福语，就连卫生间也旧貌换新颜，加上了崭新的隔断。这下，我们的校园生活更加方便了。

班级就是一个我们在学校里的“家”，老师像我们的妈妈；学校就是一个“小区”，我们这些“笨小孩”的成长，得靠小区里的家，更加靠家里的“妈妈”！

开学了，我真开心，虽然疫情的影响还没有全部去除，但是，我能如往日般坐在美丽的教室里学习，和可爱的小伙伴一起成长，我觉得快乐极了。相信有了我们所有人的努力，一定会迎来更加美好的明天！

那一次我真开心作文开头结尾【精选5篇】三

六级英语作文写作开头及结尾句式

1.When ask about ...,the vast/overwhelming majority of most /many think /believe/answer that .... But ...

2.When it comes to ...,some think/hold ...

3.Recently,the problem of ... has caused wide public concern.

4.The issue/problem/question of ... has been ought into focus to public attention over recent years.

5.When asked whether it is advisable to ...,different people have different things to say,but in my opinion,I don’t think it is wise to do so.

6.Now an increasing number of people are beginning to realize that ...

7.“Why ... ?/Can ... ?”Of all the complaints/debates/questions I have heard,this is the one most frequently voiced.

8. With the rapid growth of ...,... have become increasingly important in our daily life.

9. With ...playing an increasingly big/vast role in ...,more and more ...

10.One of the problems facing /society today is ...

图表类作文开头句式

1.The picture puts a highlights sth.

2.The above picture features a ...

3.Seen from the chart,it can be conclude that ...

4.The cartoon /picture /drawing shows ...

5.In the cartoon shown to us,... Obviously,what the cartoon reveals is ...

6.Such a picture draws attention to the fact that ...

7.It is vividly described in the picture/cartoon that ...

8.It can be discerned from the table that ...

9.From the graph,we know the data of ... and ... It can be seen easily that ...

10.As can be seen in the graph,... saw great changes in ...between ... and ...

结尾句式

1.Therefore it is not difficult to draw the conclusion that ...

2.Therefore,in order to ...,effective measures shou be taken as soon as possible to ...

3.To be sure,there may be difficulties we cannot overcome,but if we ...

4.In ief, ...but this problem is very complicated.perhaps people can hardly rely on only one way to solve the problem completely.

5.People are coming to realize the importance of ... Some have begun to try their best to ... We believe that ...

那一次我真开心作文开头结尾【精选5篇】四

一、开头

1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

例1：谢天谢地，菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长

叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他

发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊!

《真没想到》

2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例：她是谁呢?那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个

小酒窝。《我的弟弟》

5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑

着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声??”铺设情境，而后总起全文。

例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现

出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

9、写景导入式。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

二、结尾

1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例1：求求你啊!狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至

今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒??《可怕的大狼狗》

例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》

2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊!《一件礼物》

3、自然式。以事情的结果自然结束。

例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

例：啊!老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;

啊!老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。

5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多

珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

那一次我真开心作文开头结尾【精选5篇】五

那一天我真开心

“什么?明天去余杭那边跟其他的小伙伴一起骑自行车比赛?!”当我听到这激动人心的好消息时,心里一阵狂喜。可要知道,骑自行车可是我特别喜欢的课余爱好啊!

比赛的地点是在一个美丽而又偏僻的山凹凹里,是由牛通社举办的,参赛的大约有四十个家庭,都是来自杭州各所小学的牛通社小记者以及他们的爸爸和妈妈(妈妈是拉拉队哦)。

比赛当天,虽然雾气较为严重,可风景丝毫不受影响,反而增添了几分神秘色彩。赛道两旁的树木苍劲挺拔,让人一看便神清气爽。

临近中午,我们一群兴奋的孩子和爸爸们在裁判的哨响之后便飞快地冲向远方,我和爸爸在这个大部队中脱颖而出,不久便站到了第五名的位置。随着第一关的通过,我们的频率不知不觉又加快了许多,马上就跟着第四名了。爸爸显然不太想在这儿消耗太多的时间,一下子就冲了过去,我也沿着爸爸骑行的路径骑了过去,便超过了第四名,我十分高兴想欢呼,但一想到后面还有两关,我就打消了这个想法。第二关的答题我和爸爸也马上通过了,这时已经变成紧跟在第三名的后面了。第三关也是最后一关是‘两人三足’的比赛,这是三关里难度最大的一关,也是让我印象最深刻的。这个比赛需要我和爸爸默契配合、全力以赴,我感觉当时的我和爸爸像一个人似的,我们肩并肩手拉手,异口同声地喊着口令、迈着整齐的步伐、一齐奔向胜利……

最终我们获得了第三名的好成绩。这天的精彩活动让我非常开心快乐,也十分地难忘!我希望让这份开心一直保持下去。