作文无言的褒奖审题【精选8篇】

在平时的学习、工作或生活中，相信大家都尝试过写作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编帮大家整理的作文无言的褒奖审题【精选8篇】，欢迎大家分享。

作文无言的褒奖审题【精选8篇】一

1、写议论文：

(1)选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。

(2)作文中最好出现材料。

(3)提供的材料可以作为写作中的论据。

(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。

2、写记叙文：

(1)从材料中概括出写作的中心。

(2)围绕中心，拟定文章的标题。

(3)紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。

(4)文章文章的开头、中间、结尾要扣题目(中心)，点题目(中心)。

(5)文章中一般不需要出现材料。

作文无言的褒奖审题【精选8篇】二

爱好读书，我认为不如说成是爱好文字。因为书是由文字组成的。没有文字，书不就成了“无字天书”；书就成了一堆白纸。

　　古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这样听来，书就成了他们必吃的“饭”了，三日不吃饭，他们便会饿的面目全非，不成样子。

　　当饥肠辘辘的他们看到有书可以啃，便饥不择食地搬起其中一本狂啃，书的营养就像书里的文字，被他们一个字一个字地用眼睛吸进了大脑。但书这种“饭”是没人能够快吃的，也像小灶铝锅做出的白米饭，粗口狂咽便会消化不良。但他伤的不是胃和肠道，而是心灵和头脑；浪费的不是胃液和胆汁，而是时间和精神。因为文字是包在肥肉一样的纸里的骨（亦是骨髓），你只有细嚼慢咽，真正将骨（骨髓）消化吸收，心灵和大脑才不会感到饥饿，才有富余的精神和能量供释放。这时，你的灵魂便也得到了升华。

　　而作为一个爱好读书的人，不，应该是爱好文字的人，就不能和凡人一样，等感到饿极了才去读书，才去吃那“仙餐”一样的文字。饥不择食的结果必然噬脐莫及。书和书、文字和文字是不一样的，起码价值不同——有的书能给人以精神的力量、灵魂的升华；而有的书却迷惑人的头脑、侵蚀人的心灵。所以，爱文字、爱读书的“文字人”就得学会挑剔，挑一些真正值得看、有价值的文字去细细咀嚼品味，领会其精髓，转化文字为你灵魂升华的助推剂。它们是精神和灵魂取之不尽的泉源，把它们读透、读穿、读懂，哪怕人生常对一本书，足矣。

　　文字能容纳一切。当你高兴时可以用文字来永远记下你的笑容；当你伤心难过时可以把文字当成发泄的对象，你受伤的心便得到了解脱。文字可以写出一个人，可以写出一片景色，可以写出一个世界。天空再广袤，化成文字就仅有两个字；大海再广阔，化成文字也不过两个字。细想来，文字可以写出空间的一切，文字是无所不能的。当你对纸挥笔宣泄心情时，你面前的文字便构成了另一个你，“他”也是有灵魂的呐。

　　今日看着书发呆，突发感慨，便记下了以上的文字，个人愚见不知正确与否，还望看到它的人多多指教。不过书可说是财富，每一个文字便是一个金子，也像伯乐寻马，这需要你的慧眼啊。

作文无言的褒奖审题【精选8篇】三

也不知道是什么动力，我的又想去写作文，也许是无聊透顶的日子。

军训，那些日子在我的脑海里深深的刻下了印记，从此再也无法消去。

那一刻，我们相聚。

那一刻，我们相识。

那一刻，我们也开始懂得了什么叫做珍惜。

你手头里的纸飞机划过了我的心际，打破了我生命中的那一份宁静。

人生的无奈太过于多，但多愁善感的我们又该如何去接受这一切。

我咬着下嘴唇，看着你们挥舞着的双手，眼眶里不舍的泪水，和你们意味深长的告别话语，就在这时，我似乎明白了很多，明白了一切，是的，我们要分开了。

曾经的我们手拉手走过春夏秋冬，幻想着美好的未来，未来里你和我都还在一起，在身边不曾离去。

但我的梦醒了，这个梦就像是闻着一杯香醇的黑咖啡，等你喝下去却发现他是苦涩不堪的。

有时，我也会去泡一杯黑咖啡，让我去品尝那传说中提神的“药物”，等我喝下去才明白，他是苦不堪言的，只有去品尝的人才能明白里面的苦涩，才能懂得那黑咖啡里面的无奈。

我就像是拿杯黑咖啡，外表给人带来的只有快乐，内心却是苦不堪言，只有有人愿意去品尝我，才能发现我内心所有的苦楚和那些曾经最不想经历的无奈。

我常说我不难过，我不伤心，我用微笑掩饰了自己所有的悲伤。

强颜欢笑，只有最傻的我才能伪装的成功。

作文无言的褒奖审题【精选8篇】四

我常常缅怀已逝的流年，当我看到“时间是静止的，流失的是我们。”这句话的时候，心里便有些隐隐的触痛。朋友说看到这句话的时候会有一种想哭的'感觉，我也一样，毫无疑问，在不经意间，我们在发生着变化。

小时候，我们不会隐藏，想哭就哭，想闹就闹，没有人会责怪我们，可不知从什么时候开始，我们渐渐懂得了隐藏。隐藏自己的不安，隐藏自己的悲伤。有时，我也很想像小时候那样，蹲下来，尽情的哭，尽情的闹。然而我不能，小时候的日子已经远去了，远去了，远到连记忆都模糊了。。。

现在的我，难过的时候，我会习惯的抬头仰望天空。寂寞的脸独对这寂寞的天空，感觉好悲哀！那天空，甚至连孤雁哀鸣的落寞也看不到，有的只是一片死静，一片让人难过到想哭的死静。偶尔翻看自己以前写下的那些落寞的文字。杂乱的用词，破碎的语句，每一个字都透露出痛的气息。

空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法穿透而显得那样苍白。记忆中的画面永远是这种调调，充斥着生活的永远是无法描述的空虚，躲在角落里的我打着永远没人能够体会的寒噤。

此刻的我，是真实的。但我不能保证下一秒，真实的我，会不会流失。

作文无言的褒奖审题【精选8篇】五

关系型话题作文审题“四论”

根据关系型话题作文的特点，审题主要做到“四论”。

一、两点论　　所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。审题时必须兼顾话题构成的各个要素，即“两点论”。有的考生审题时往往抓住一点，不及其余，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。　　例1：在非洲，野牛对穷追不舍的非洲豹会突然转身，与猎豹争斗，以期能战胜豹子事实上也经常有这样的情况，面对野牛的争斗非洲豹也无可奈何。大自然中常有这样的现象，面对强大的天敌，有的动物跪地求饶，任凭天敌吃掉，也有的动物去勇敢地战斗，直到死去或偶然逃掉。在现实生活中，也有这样的情况。请以“勇敢和妥协”为话题，写篇文章。　　[审题] 审题时必须注意分析“勇敢”和“妥协”两个方面，不可只抓住其中一点。不仅要谈“面对强大的对手，只有勇敢对待，才有可能绝处逢生甚或成功”，而且要运用正反对比法论证“妥协”行为造成的结果（失败或灭亡）。

二、重点论　　关系型作文话题，审题时除了要兼顾话题构成的各个要素外，还应该有侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，即“重点论”。做到两点论与重点论的统一。切不可各个要素泛泛而谈,平均用力，不见重点。　　例2：请以“模仿与创新”为话题写篇文章。　　[审题] 一般考生认为“模仿与创新是相辅相成，密不可分的”，因此往往提出的论点是“既要模仿，又要创新”，两者并重，泛泛而论。但是如果联系现实，根据社会发展对创新人才的需求，就可提出“要模仿，更要创新”的论点，重点强调“创新”的重要性。立意就更具现实性，更深刻。行文时也要突出“创新”。　　例3：一个人屋檐下躲雨，看见一个和尚正在撑伞走过。这人说：“大师，普渡一下众生吧，带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。请以“助人与自助”为话题写篇文章。　　[审题] 如果仅从“两点论”角度立意，为“既要助人，又要自助”，但立意平平，不见重点，又没有扣紧材料，有失偏颇。从“重点论”角度立意，为“既要助人，更要自助”或“既要自助，更要助人”。最后从材料看，从关键句“不必找我，请自找伞”可看出“ 现代人不能一味地接受别人的帮助，而应自立，自强，它才是我们走向成功实现理想最可靠的保证”。这才是此话题的最佳立意。

三：关系论　　关系型话题作文审题的关键，就是在于理顺话题中的种种关系，清楚地点明其间关系，即“关系论”。关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的诸要素之间的特定关系。　　系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：　　1：并列共存关系：指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。例4：“相信自己与听取别人的意见” 对此就可诠释为“既要相信自己，又要相信别人的意见”或“既要相信别人的意见，更要相信自己”。例5：“自由与舍弃”可理解为“自由是限制性的自由，舍弃是得自由的一种舍弃,自由应是在舍弃中得到的充分自由。　　2：对立统一关系：指各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。例6：“卑微与高贵”，二者对立统一，从一定意义上讲，这个话题可理解为：卑微蕴育高贵；高贵源自卑微；只有把卑微的自己纳入平凡中去孜孜追求，才能创造人们心中的“高贵”。　　3：是非取舍关系：指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。例7：“嫉妒与羡慕”，我们只能理解为“我们可有羡慕之意，不可有嫉妒之心”。若作其他理解则是不当的。　　4: 并非绝对关系：指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。例8：“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。

四:统一论　　1: 关系型作文话题，审题时要做到两点论与重点论的统一,这是“统一论”之一。例略。　　2：关系型作文话题，审题时要注意材料与话题的统一，即找到材料与话题的交汇点，共同点。这是“统一论”之二。例9：阅读下面的文字，根据要求作文。　　三人旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的确浑身是水，拿拐杖浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以，我既没淋湿也没跌伤。你们的失误是由于你们凭借了优势。”请以“优势与成败”为话题写一篇文章。　　[审题]“优势与成败”是一个二元关系型的话题，如果我们仅从话题立意而不顾材料的话，很可能立意就是“拥有了优势就等于获得了成功”或“成功的关键在于是否拥有优势”。但如果我们审视材料，找到材料与话题的交汇点，共同点，就会发现以下立意才是最佳的：“成败的关键在于是否能恰当把握，利用自己的优势，过于依赖优势反而可能导致失败”。　　总之，关系型话题作文需要考生借助唯物辩证法的思想全面地，多角度地分析思考问题，不能走极端，否则将会出现片面性错误。

作文无言的褒奖审题【精选8篇】六

考试，是最令我们学生头痛的一件事。无论是大考和小考，只要你考砸了，回家就免不了父母对你“横眉竖眼”，甚至痛打一顿，所以毫不夸张的说，每一次考试都与我们的“生”与“死”有关，对于我们来说每一次考试都是关键。然而审题又是考试的一大关键，尽管老师和父母在我们的耳边多次叮嘱：不要大意了，仔细审题。可还是有那么多的人因为审题错误而白白扣了分，你若不信，那就让我跟你讲讲我的亲身经历吧!

最后一场考试完后，整个第三次月考也就过去了。一考试完数学，同学们便带着考试用具，飞一般的回到了各自的教室，拿起试卷，便迫不及待的核对着答案。看!我们班的同学全都三五成群地围在了一起，拿着几张写满了算式的卷子，对着答案，做对的同学激动的快要跳起来，一阵一阵的欢呼，脸上挂满了笑容，连空气中都洋溢着一种幸福感;做错的同学则叹气摇头，甚至伏案痛哭。当碰上答案都不同的时候，那可就玄乎了，因为这就意味着对的几率越小了。这时同学们便各执一词地把自己的分析和解题过程都说出来，有时难免会产生分歧，双方便会争执不休，吵得个面红耳赤，也没能分辨出谁对与否，唉!这一切只能等待老师的判决了。整个教室里，欢呼声，叹气声，争吵辩论声交织在一起，奏出了一首考后的交响曲。

我也不例外，一回教室便拿出了试卷，加入了讨论。首先是语文组长问我：“数学第25题你等于多少啊?”我压根没有思考，就脱口而出：“最大是321，最小是123，还有个2/7!”她一听，非常激动地说道：“Yes，very good!我和你一样!”我俩兴奋地击了个掌，脸上显示出了胜利的喜悦。这时默默坐在旁边一直没有发话的我的同桌听了我们的对话之后不由得大吃一惊，慌忙的看了看试卷，随即脸上露出一副痛苦万分的表情说：“糟了，我还以为是写最大数和最小数呢!我写的是3和1，白扣了这么多分，真冤!”话音刚落，他用手使劲地拍了拍桌子，十分懊恼。

随后，他又说：“嗯?不对呀!我后面一个好像不是等于2/7，我等于1/2，不会吧，难道我又做错啦?”这时我前面的同学说：“我也等于1/2!”我听后，心中便敲起了鼓，有了一些疑虑。这时，我看见我的室长和一位室友迎面走来，于是我便问了她们这道题，恰好她俩算出来都等于2/7，我的心便踏实了许多，心想好几个人都等于2/7，我同桌八成是错了。于是，我心中便有了一点小小的得意。可就在这时，答案是1/2的呼声更高了。满怀信心的我从心底里感到了一种不安，有点儿动摇了，但我还是希望我没有错。但我同桌什么也没有说，他拿起试卷。重新看了一遍题，忽然猛地指着题目，说“不对呀，这三个数不能够重复，题目上写着呢。”嗯?我一听，猛地扯过了卷子，认真仔细地看了看题目，这不看不知道，一看吓一跳，还真有这句话。我顿时傻眼了，整个人都快要崩溃了，因为我好不容易才思考出了这个答案，居然还错了，1/2这个数字如同晴天霹雳一般落到我的头上，令我感到后悔万分。此时此刻，就算是请世界上最著名的数学家，恐怕也无法求出我心中的阴影面积有多大吧。那一瞬间，我仿佛听见我的心如同的脆弱的玻璃一般碎了，那种钻心的疼，就好似刀绞一般，总之一个字“痛!”哎!这还真的是“伤不起呀真的伤不起”，说多了都是泪呀!不过这个时候怨谁都没用，要怪就怪自己当初没有好好省题吧!

通过了这次考试，我得到了一个深深的教训：要想取得好成绩，不仅需要清晰的解题思路和巧妙的解题技巧，还需要一个非常重要的前提，那就是——审题，因为审错题而扣分实在是太冤了，所以以后考试一定要好好审题呀!

作文无言的褒奖审题【精选8篇】七

生活就如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶，经历了生的困惑与死的彷徨，人生的航道该何去何从？

历史给予我们丰富的素材，它的沉重与鲜活，它的豪放与乖张，它的执着与嬗变，都给人以启示。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值，而寻找它的道路上有穷关险隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明灯，使人义无反顾地奔波于理想之路。

伟大的人也难免失足于泥泞，而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失，这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行，宣告了与旧时代的决裂；李白天真单纯的执着，换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀有的人格节操，葬送了那一片空灵与飘逸；岳将军“怒发冲冠”，只为伸张民族精神的正气……

不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿，只缘思想过于精深与突兀，既为他们击节叫好，又为他们不会变通气不过。但细细想来，位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落，文人就应抛开世俗潜心研道，武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并非属于他们，他们的天地是青崖白山。

寻找到位置又如何体现价值，又是一个迫切的问题。总是怀疑现实并非如我所愿，但恰恰在不知不觉中体现了价值。帕斯卡尔说：“人是会思想的芦苇。”巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿悟，毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非强迫和机械地应付，却是选择这份挑战的那一刻创造的本能，人从此拥有了恬静的从容、平和稳重的心绪、芥蒂全无的洒脱，而一切的一切都出于人性的召唤。

承认这个社会的多元，便是给予自己更多的机会，位置又可以多层次地尝试，而这份尝试又必须进行深层次的思考，拥有了思考便能在生命航道上随心所欲，寻求心灵的解放和思想的独立性，你便寻找到了那份思忖再三的位置，你便拥有了立定社会的价值体现。

风帆应当启航，灯塔正在前方。

作文无言的褒奖审题【精选8篇】八

作文写作的技巧：审题技巧

1.重视概念的内涵。话题有时是以一个概念形式出现的，比如“诚信”“欣赏”“选择”等。概念都具有特定的内涵，忽视了概念内涵就有走题之虞。

如以“风”为话题作文，提示语中已经列举了“哈韩风”“武侠风”“学风”“校风”等例子，指的是一种社会现象，就不能将“风”理解为一种自然现象，如果错误理解内涵，作文之始就误入歧途了。

2.重视背景语的指向。背景语往往是命题者着意营造的一种情境，不同的背景语引发的思维走向是不同的。只有审清了背景语的思维指向，才能保证写作中的思维模式与文章内在文脉的贯通。

3.重视提示语的暗示。作文一般都有限制，这些限制多出现在提示语中。