《惊喜》作文【通用6篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编为大家收集的《惊喜》作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

《惊喜》作文【通用6篇】一

你们知道我最喜欢的歌是什么吗？周杰伦的“夜曲”，汪峰的“存在”，那英的“雾里看花”，不！都不是。

我最喜欢的是TFboy的“青春修炼手册”，我都能一字不落地背唱了。“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，噢！这首歌给你快乐你有没有爱上我，跟着我鼻子眼睛动一动耳朵，装乖耍帅换不清风格，青春有太多未知的猜测，成长烦恼算什么。”

只要我不开心我就会听这首歌，烦恼顿时荡然无存。哈哈哈！我又在听“青春修炼手册”了，这首我百听不厌的歌，你看连我的小仓鼠听到这首歌也像吃了兴奋物似的，上蹿下跳。

有一回，我考试低于90分，很多错题都是粗心造成的，爸爸狠狠的教训了我一顿，我的眼泪像珍珠似的成串的往下掉，停也停不下来。妈妈拿来耳机，戴在我的头上，我疑惑地看着她，鼻子一抽一抽的。当“青春修炼手册”的歌声响起，我的脸马上阴天变成了晴天，我跟着节奏情不自禁地左右摇摆起来，“一路有你，充满斗志无限动力。女子汉，没有什么输不起……”，听到这句歌词，我如梦初醒，这才明白一次的失败不代表最终的结果，我应该在错题上多花些功夫，真正的搞清楚解题步骤和方法，考试时候认真审题，仔细检查，减少粗心，功夫花了，成绩应该就会提高。

刚刚的伤心事一下就飞到了九霄云外，想一想现在的自己，这些点都做到了没有，要是做到了就继续保持下去，要是没有做到就要多加努力，我擦干眼泪，拿掉耳机，开始把试卷上的错题认认真真一个一个抄进错题本。

《惊喜》作文【通用6篇】二

惊喜往往让人开心和激动，昨天我就得到一个一惊喜。

昨天，数学老师郑重说：“这次期中考试，多数人退步了，少数人进步，我说过要是有谁进步10分，就奖励本本子。”听了老师的话，我心想：“那么多人退步，我肯定没能获得奖励的，可是我多么希望从老师那因教我们知识而沾满粉笔灰的手中接过本子，然后对老师说声‘谢谢。”老师接着说“在这次期中考试中，有6位同学考出好成绩和2位同学取得进步，现在，老师开始奖励。”一一本、两本、三本······一个个同学从老师手中接过本子，都高高兴兴地回到座位上，可我却越来越害怕，怕老师没能念到我的名字，怕我没能接到从老师的手中递来的本子，怕我会对数学失去自信心。第八本，当老师念到“小明”，全班同学顿时“啊”的一声。我又激动又半信半疑，直到从老师手中接过本子，自己一巴掌打在脸上，才知道是现实······

从那一刻起，我决心把数学成绩提高上来。同时，我也感谢所有的老师，教给我知识，教给我做人的道理。希望在学习上，我能创造更多的惊喜。

《惊喜》作文【通用6篇】三

悦耳的下课铃声刚刚响起,三5班的教室里就热闹起来了。同学们三五成群讨论着新鲜事,小华和明明绘声绘色地诉说着自己刚刚渡过的9岁生日。

李晓明羡慕地望着他们,他的生日也快到了,但是他却一点也不期待,因为爸爸妈妈都在外地工作,不能陪他过生日。正在伤心时，捣蛋鬼小轩拿着新得的生日礼物跑到李晓明身边:“晓明,看我的小汽车怎么样?我舅舅送我的生日礼物!”小轩说着就在晓明的桌子上玩了起来。“砰”地一声推开板凳,李晓明跑出了教室。教室里瞬间安静了下来,有的同学不安的四处张望,有的同学却偷偷地笑了起来。

大扫除时李老师叫李晓明到她办公室整理书柜，然后奖励他吃糖果。李晓明心里想：今天我过生日，虽然没有生日蛋糕，但是能吃到老师给我的糖果，也挺不错的。老师说：“李晓明要放学了，你去教室收拾书包，准备回家吧。”

李晓明刚走进教室，发现教室里拉上了窗帘黑乎乎的，他闻到一股淡淡的奶油味。他快步走进一看，教室中央放着一个大大的蛋糕。突然教室的灯亮了，教室里布满了彩色的气球。全班同学高喊这：“李晓明，生日快乐!”

李老师也走进教室说：“李晓明，快来许愿吧，吹蜡烛。”李晓明看到写着“祝李晓明生日快乐”的蛋糕。眼泪在眼眶里打转。

原来班长艾丽早就知道了李晓明要过生日的事情,就找了几个好朋友悄悄商量着怎么给李晓明过生日。在老师的帮助下,全班一起策划了这次大惊喜。

《惊喜》作文【通用6篇】四

它没有小草的坚强;没有花儿的美丽;也没有松树的挺拔。但我依旧喜欢它。

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的'小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

而且幼小的仙人掌把刺和皮拨开，还能吃呢!

我爱仙人掌。

《惊喜》作文【通用6篇】五

今天是周四，每个人都看见张小红老师在大门口站岗，因为现在甲流非常严重，所以每天都会有3、4个老师检查早晨的体温，中午是小组长查。可能老是怕和教师节一样到班就哎喷吧，所以7点40多才进来。到班里，真的有人想喷，可是，被老师未卜先知，想到了提防办法。

这回，计划一：喷雪喷，不告而终。

计划二，也是这天的狂潮：捏爆气球，有联欢的感觉，就算成功吧，不过后来被语文老师的一个“回击”也不战而败了，但比第一次好，完成了61%吧。

第三项计划，也是所有学校通用的：送平安果。虽然东西不贵，也就1元钱（一张纸1角钱，彩带1角钱，苹果每家都有，不花钱）但是礼轻情意重，每个都是亲手包的，没有卖的好，但这是一份心意。

我没有包，因为，我认为，好好学习，就是送给老师最好的礼物。老师真的收到不少，讲桌都放不下了，曹朕还送老师一串气球，真的好漂亮，他还想送老师一个20多层的平安果，课老师没收，因为太贵重了。

数学老师告一段落，到语文老师了。

早晨来，郭主任说：“就你这儿空空的，学生都不送你呀！”

“谁说的，我不是还没进班吗！”

一会儿，语文老师上班里来了，真的不出语文老师所料，还记得曹朕那个没送出去的平安果吗？这送给了语文老师，语文老师把它拿回教导处（语文老师是主任办公室在教导处）郭主任用羡慕的眼光看着语文老师，痴痴的吐出一个字：啊！

语文老师又回班来了，真不客气，一边跟张敬宇说话，一边收平安果，语文老师也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

中午，一上午的好事也该结束了，出了一件意想不到的事情：楼道的瓷砖掉了下来，好像因为同学在楼道玩气球，瓷砖里面是空的，就这样悬在半空中，一会儿，他坚持不住了，就掉了下来。老师知道了，问那个同学弄得，可谁都不知道，仅仅有那么几个同学亲眼目睹。这回好了，等着校长挨批吧，不过因为没镶好，所以，找块瓷砖弄上的拉，人不知鬼不觉。

该轮到英语老师了，她是我们不喜欢老师之一，可还是受到许多平安果。

每个老师都很感谢我们，可我却无地自容，因为我没有送，可能因为我比较抠门吧！

《惊喜》作文【通用6篇】六

人生之最莫过于惊喜，它时时刻刻伴随着我们，我们的生活中并不是没有惊喜，而是缺乏细致的观察。

惊喜，有如万绿丛中一点红，惊喜，有如浩瀚夜空中一颗璀璨的明星。惊喜，有如荒凉的沙漠中一片绿洲。惊喜，更如暮色中的繁星，比比皆是。它，能使我们绽放笑容。它，能使我们喜极而泣。它，能使我们破涕为笑。我的人生中也亦复如是，惊喜多不胜数。

何谓惊喜?真可谓仁者见仁智者见智。我便有二喜。转悲为喜那是个秋高气爽，舒爽宜人的下午，我陪伴着妈妈流连在购物街，霎时我发现个服装窗口，衣服琳琅满目，我走上前，我的眼光最终落在了一件时尚，潮流，为天蓝色，上面有跳动的音符，彩色的英文字母，色彩鲜艳的衬衫，我不禁幻想着穿上这件衬衫，我久久注视着，直至妈妈将我轻轻拍打，早已暮色四合，妈妈牵着我回家，我的梦也随即破灭，心中不免有些悲伤。等到我生日，我对那件衬衫仍念念不忘，渴望拥有，直到妈妈拿出一个小巧玲珑的礼品盒，一刹那，妈妈将我梦寐以求的天蓝色衬衫从盒中拿出，我转悲为喜，如同黑暗中看到一丝光明似的。

欣喜若狂地期望着，有书香陶冶性情，有书香开拓视野，有书香充实人生。从小便明白，需满腹经纶才能使言行端庄，举止优雅。也明白腹有诗书气自华。常常大声朗读：读书破万卷，下笔如有神。读书百遍，其义自见。读书的欲望愈演愈烈。渴望遨游在书的海洋。

那是个烈日炎炎的晌午，爸爸顶着毒日买回沉甸甸的书籍，早已汗流浃背，将书籍送给我，我欣喜若狂，如同发现了黄金。经过反复阅读，更深刻明白了书犹药也，善读之可以医愚。

人生中的惊喜变化无常，用心观察吧，珍惜身边的点点滴滴——惊喜。我们的生活因惊喜而更精彩。