爱在心中流淌【通用4篇】

大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编为大家收集的爱在心中流淌【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

爱在心中流淌【通用4篇】一

它，在我身边，不离开我，也不会抛弃我，它有名字——快乐。它像潺潺溪流，太阳暖暖的，静谧的陪着它在我的身边流淌。

沉默代表快乐

天生的冷漠，让我生活在同学的流言蜚语中。不知这真的是我的缺点，还是大家过于细心，我的每一个小细节，他们都如此重视。我沉默着，他们对我质疑我也拒绝回答……时间长了，我发现，我也能融入他们的生活当中，我面对大家的挫折与误会，快乐可以帮我解决。

芙蓉如面柳如眉

辈分很远的亲戚，要我们全家到云南小镇旅游。他们家境贫寒，住在离城市很远的小山村。我猜想不出他们是如何生活的，空气那么潮湿，压抑着我的呼吸，平房屋顶时常有灰尘落下，烟雾缭绕。我不甘忍受寂寞，在一个下着雨的清晨，偷偷跑出了家门。

不知走了多久，发现了一排柳树林，雨滴打在柳叶上，又轻轻滑落地面。我三步并作两步，飞快的在柳树林中穿行。突然，一个大池塘映入我的眼帘，我不禁感叹，这真的是自然形成的吗?一片片荷花重重叠叠，在雨中，宛如少女如花的面庞，清风扶细柳，树条搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳叶如眉，停留在着风雨中，也在我心上。

在那不遥远的地方

“哪里会有小桥流水……在那不遥远的地方……瞄准属于你的土壤，放开手去追逐希望，心中的某个地方……”快乐带给我希望，伴随我成长，我追随着他的脚步，抵达心中那美丽的地方。

快乐这条小溪，依旧在我身边哗啦哗啦的流淌，而我依偎在溪旁的树下，快乐成长……

爱在心中流淌【通用4篇】二

在我的生命中，音乐一直陪伴我成长。陪我沐浴在风雨中，陪我邀游在学海中，陪我畅游梦境中，陪我跋涉在崎岖的人生路。她就像流淌在我生命中的血液一样，难舍难分。

孩提时的我，总听妈妈为我唱的《小白船》，在我的脑海里总记得如此深刻：“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，浆浆浆儿看不见，船上也没帆，飘呀飘呀，飘到西天。”

每当我轻轻唱着，我总会很自然地遥望窗外。那湛蓝湛蓝的天空，飘着像白云一样的小白船，幻想自已也邀游在绵绵的云海中，在这云淡风清的日子里，唱着总会让人自然地微笑起来。没有烦恼，没有忧愁，仿佛乘着歌声的翅膀一样。

时光荏苒，我依依不舍地告别了稚气的童年，毕意人是要成长的，思想亦然。随即，我那《〈小白船〉、《星星》、《小黄鹂》……这些可爱的小东西就像美丽的贝壳一样渐渐地沉淀在蓝蓝的海底一。我开始疯狂地爱上了古典音乐，一种无形的摩力如磁力般吸引着我。

我最爱的音乐专辑：《世界名曲鉴赏1》、《世界名曲鉴赏2》。伴着钢琴清纯的声音、再伴着小提琴悠扬的乐声、还有低沉稳健的的中提琴的声音组合成一支支美妙的歌曲。一时如潺潺的溪水般的细诉，一时如突然爆发出的金刚怒目式的热情，一时如书法拙中藏功般的连绵。

每一首歌都奠定了它特有的感情基调，我欣赏带有诗意的歌词。如舒伯特的《野玖瑰》、《幻影》是根据歌德和海涅诗谱写的，意境深远。

我爱静，我更爱夜，因为静让我想到许多美丽的东西，因为夜给我一双黑色的眼睛，让我去寻找光明。

圣桑的《天》恰好描绘这样的情景：“静悄悄，湖面上夜幕降,啊！犹如梦儿一样迷惆，明月在水波上闪灵光，啊！天默默游在水面上，谁知道她心中的悲枪，绝望地气求着上苍，她失去了心爱的伴侣，孤独的心沉痛难当，伴侣啊，永眠在梦乡，只听得水波轻轻歌唱，她垂头眼泪汪汪，她在月亮下独自彷徨。”

伴着歌唱家迪里拜尔衰怨的歌声，悲伤的乐声如潮涌般灌注在我的五脏六腑，怎能不为之动容，随即上帝让我化身为一只小夜莺，让我飞到天的身边，用歌声慰藉那可怜的天。真正理解一首歌，在于融入当中的意境。

夜阑人静时，躺在床上，我总会让这些歌声冲斥着我的双耳，让它们在我的心中留下痕迹，让我与这些音乐家作心灵沟通，让自已融入歌曲的意境中，让自已的心灵解放，去仔细捕捉每一个跳跃的音符，直到化为血液川流遍全身，那感觉多美！

音乐的美，不仅是在于旋律，而是给人一种美的感受同乡会人一种对梦的追求，我们要从歌声中感应到阳光的温暖，清风的和煦，这才是音乐的力量。

流淌在我生命中的血液――音乐。我要用歌声把你歌颂，我要在灵魂深处演绎出你的深情。

爱在心中流淌【通用4篇】三

新的一年，又来到了一个新的生活环境，转眼间时间已经不知不觉过去了六年，六年啊！我们每个人都有不同的收获。

转眼步入初中，举目四望，来到这个陌生的校园，陌生的老师，同学，让我的心里苦不堪言。每天和自己打交道，看着别人都在开心的玩耍，心里很不是滋味。

我刚吃完午饭，自己拿着一本书在校园里漫步，心里的烦恼越来越多，在那美丽的一瞬间我感受到了别样的风景精彩。

我正在思考，突然撞到了一位男生，我也没看脸，直接低着头帮他捡书，把书给他死我发现他是一位老师，我要看他鞋子踩上了一个很深的脚印。糟了，我一定会被他给教育一顿，准备迎接将来的暴风雨吧。

但出乎意料的是他近弯下腰拍打几下鞋子上的灰尘，起来问我没事情吧。这完全和我想的不一样，用他那双和谐的眼睛来说，你想什么呢？走路这么不小心，如果发生意外怎么办呢？我结结巴巴的说对不起，我不是故意的。老是用它双手拍了下我的右肩，说没事不用紧张，我又不会吃了你老师的话像冰糖一样温暖了我的心房。

老师也看出了我的事件，让我跟他的来到她的住处，到那里给我倒了一杯热水喝来开导我，让我早点脱离心里的阴影，我没想到他不单是一位老师，还是有心理资格证的人，难怪他会让我脱的阴影，从那以后我开始新的生活。

我非常感激他，他能让我从那一段孤独的时光里走出来，然而在孤独中流露出一份暖暖的师生情，而这份师生情温暖了我的心灵，还令我充满了感激，令我回味我对他的感情从我心间里冒出来，更像奔腾的长江在我心里流淌。

爱在心中流淌【通用4篇】四

在我的记忆里，外公总是摆着一脸的笑容看着我。他和他的笑，给了我无限的欢乐。

记得有一次，外公陪我去古城墙遗址那里看夕阳。我一看见高大的城墙就兴奋不已，于是外公拉起我，很小心地把我一步步带上城墙顶端。站在上面，我有些恐惧，外公扶着我才让我忘记了害怕。夕阳的余晖照射在我们身上，暖暖的，很舒服，令人心醉。那是我童年为数不多的美丽记忆之一，一老一少，依偎着站在夕阳里，和谐而美丽。

随着年龄的不断增长，我的学业也愈发繁忙，再也没有过机会重温过这段温暖的记忆。

今年的秋天如期而至，带着些许冬天的寒冷。这天下午，我正在对付堆积如山的作业，母亲突然进了房间，问：“外公问你今天傍晚能不能陪他出去逛一逛？”我正为半天解不出的一条题目而生着闷气，粗暴地答道：“不去！”“可是……”妈妈还没说完，我生气了：“说不去就是不去，没看见这儿这么多作业啊？”母亲只好离开了。不一会儿，电话响了，本来心里不开心的我更厌烦了。一看，是外公打来的。我懒洋洋地按下通话键，“小程啊，今天能不能陪我出去逛一逛啊，我一个人在家太孤独了。”外公熟悉的声音传来，我愣住了，我分明听出外公的语气，是在失望、无奈中夹杂着些许渴望。“有时间我就去。”我挂了电话，走到桌前，脑海里自动浮现出一个个画面：

我刚学会说话时，身为校长的外公便教我认字。他把自己从书上选出来的词，用毛笔工整地写在一张张小卡片上，一个字一个字地指着教我认字，不时纠正我的读音。他和我一起坐在地板上，一边看着我一边指着放在地板上的卡片上的字……

小学时，总是外公接送我上下学。我坐在他的自行车上，听他哼那些他张口就来的革命歌曲，我有时兴奋起来了，也跟着唱几句，这时，他总是眉开眼笑，一会儿拍拍我的头夸我聪明，一会儿又哼起来，脸上的皱纹仿佛都浅了许多……

现在因为太忙，我跟他接触少了，但他时刻关心着我的一切，每次周末我去他那儿吃饭，外公总是嘱咐外婆多做几个好菜……

我回过神来，拿起电话打给外公：“我陪你去，我们还去看朝阳。”

朝阳中，我扶着已经老去的外公，又一次站在城墙顶端。十几年过去了，原来搀扶与被搀扶的人互相对调了，暖日却依旧。外公很兴奋，一如我儿时的兴奋，靠着我，享受流遍全身的温暖。如外公的笑容般灿烂的日光下，祖孙在依偎，亲情在流淌……