如何写好作文的方法和技巧小学生600字【通用2篇】

在日常学习培训、工作中又或者是日常生活，大家都写过作文。作文是以内部言语向外界语言的衔接，即从历经缩小的简略的、自身能搞清楚的语言表达，向进行的、具备标准语法结构的、能为别人所了解的外界语言表达方式的转换。下边是我帮大伙儿梳理的如何写好作文的方式和方法中小学生600字【通用性2篇】下边是我帮大伙儿梳理的，期待可以协助到大伙儿。

如何写好作文的方式和方法中小学生600字【通用性2篇】一

昨日由于一件小事与小伙伴们闹别扭了，一整天两个人都没讲话。今日，我特想和他和好如初，正巧在半路上看到他就在我前边走着。

我赶快跑上前，缓缓的拍了一下小明的肩部，笑着说：“早上好，小明，今天的天气真好哇！”

小明拉着脸，爱搭不理地应了一句：“嗯，还不错。”

我诚挚地说：“抱歉，昨日我不会应当对你发那么大的性子。”

小明瞟了我一眼，冷漠地回应道：“哦，知道。”就再次向前走。

我赶忙拦下他，从挎包里取出一个长着金黄色头发，衣着白色公主裙的布娃娃，递到小明眼前，卖萌地说：“别生气了，它是我最喜欢的布娃娃，送给你。你看看，她多讨人喜欢呀！”说着，我拿出布娃娃在小明眼下左晃晃，右晃晃，并效仿娃娃的响声讲到：“小明最包容了！”

小明禁不住“噗嗤”一声笑了出去，看了看布娃娃又看了看我，说：“此次宽容你，之后千万别乱闹脾气了。”

“那大家还是好朋友吗？”我提心吊胆地询问道。

“只要你不乱闹脾气，大家始终是最好的朋友。”小明边说边拉起我的手，大家蹦蹦跳跳地迈向院校，2个最好的朋友又和好如初了。

如何写好作文的方式和方法中小学生600字【通用性2篇】二

　　一、写容貌无需“有”

　　作文如何写容貌？小孩的作文里总是会见到相近那样的名子：“XX可好看了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的红提一样的大眼，有一个高高的鼻部，也有一张樱桃小嘴。”

　　假如你尝试让她们除掉原文中的`“有”，把文本再次串连一遍，会发现作文顺了许多。

　　写上段文本的同学们经蒋老师具体指导后改动以下：“XX可好看啦。一头卷卷的黄头发当然地披在肩膀。她的双眼太吸引人了，乌黑乌黑红提一般。高高的鼻部，和樱桃小嘴配合起来，有点儿混血的味道，学生们可喜爱她啦。”是否读起來舒适多了？

　　二、写说不光写“说”

　　让小孩较为下列三句话。

　　张三说：“……”；

　　张三万般无奈地说：“……”；

　　张三摊了摊手，一副万般无奈的模样：“……”

　　显而易见，让角色讲话有多种多样方法，写语言表达能够无需发生“说”只是在语言表达前边再加上姿势和神情，根据一定的训炼把握那样的方法让小孩的写作水平进一步获得提高，让她们学好细节描写，不容易仅干巴巴的地写“某某某说”。

　　三、写想不发生“想”

　　碰到描绘心理活动时，那样的语句早已被小朋友们写滥：“我脑中跳出来2个奸险小人，一个奸险小人……另一个奸险小人……”无需这一语句又该怎么写？

　　最常见的便是“我想着”。如某学员写： “数学老师出了一道难点要带回去写的。我想着：天哪！这应该怎么办呢？”

　　依照蒋老师“写想无需想”的方法，除掉：“我想着”三个字怎样？“数学老师出了一道难点要带回去写的。天哪！这应该怎么办呢？”是否更简约精练？别忘记提示小孩要给心理描写再加上适度感叹词。