以苦乐为话题的作文【通用7篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的以苦乐为话题的作文【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

以苦乐为话题的作文【通用7篇】一

我们的家是一个温馨快乐的家，时时充满着阳光。但有一次却弥漫着阴霾，令我印象很深刻。

那时，爸爸妈妈在工作上有些不如意。晚上，他们用力地把房门一关，大吵了一架。我贴着门听，听到了一阵阵哭声、吵闹声。

第二天，星期五。我心事重重地去上学，当天晚上回来，我们发现妈妈已经神秘失踪了。月黑风高的晚上，我和爸爸冒着大雨，挨家挨户地问妈妈可能去的地方。奶奶家，没有；外婆家，没有；妈妈的朋友、同学家，也没有。“这可怎么办呢？”我激动着急地问着爸爸。爸爸气呼呼地对我说：“鬼知道她跑哪儿去了，回去吧！”我们放弃了，回家去了。晚上，我坐卧不安，翻来覆去。没有妈妈在的夜晚，格外冷清，我还真不习惯呢！

第三天，我们从上午等到下午，还是没有等到妈妈的归来。我们又决定再次寻找，先去了外婆家。

我走进外婆家，外婆轻盈地走过来。我急不可待地问外婆：“外婆，妈妈在吗？”外婆眨了眨眼睛，犹豫了一下，给我了一个向那个房间走的手势。我顺着手势走了进去，看到妈妈正坐在椅子上，眼泪一滴一滴地掉下来。我愣了一下，快速地跑了过去，扑进了妈妈的怀抱。我和妈妈的眼泪瞬间掉下来，像一串串晶莹的珍珠。我断断续续地跟妈妈说：“以后你不……不要再……再离家出走了，好不好？”“对不起，孩子，我答应你，一定不会了！”爸爸也进来深情地凝望着我们。

在洁白的月光下，我们一家人温暖的抱在一起。这对我来说，是最温暖的一天，也是最幸福的一天！只有一家人快乐地在一起，才是一个真正的家呀！

以苦乐为话题的作文【通用7篇】二

有传言说：人是由黄土捏成的，这饱含了人们对土地的感情。是的，土地养活了一代又一代的人。爷爷那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年洒在了田间地头，而我……出门就是水泥路，想种点花草都挺难。

土地，你是生命的祖先；土地，你是灵魂的归宿；土地，你是宇宙的组成！

土地，我们共同赞美你。

土地是人们心中的宝。

古今战争不断，三国争霸，巴以战争……在世界的各个角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于蓝而胜于蓝”，从人人手执刀剑你来我往到现在用看不见的东西γ射线、隐形飞机，来个措手不及。到未来可能用更利害的呢。

土地哭泣：我不愿成为你们的“焦点”如果你们想增加领土，更应管好自己，一个武器下来我受的伤害更大。

当然，并不是所有国家为了领地只有“杀杀杀杀杀”或“冲冲冲冲冲”，像日本学着精卫来扩大自己的领地。却有人不懂：“这只有小国才做这样的事。”我只能用一个词来形容那人的看法：庸俗。

但国家之间在你死我活地争着土地，作为人民的我们却肆意破坏土地：化林为田，使河床变高，火土流失利害。这是种什么行为？

我在想，也许是人以后能自己养活自己了：我们不要土地，我们能自己生活在海上；我们不要土地，我们能靠自己生活在海上；我们不要土地，我从们能靠自己种出粮食……但是我们忘了。

土地，我赞美你；土地，所有睡醒了的人都赞美你——那个世界的妈！

以苦乐为话题的作文【通用7篇】三

“过江千尺浪，入竹万竿斜”，这是燥动的风的杰作，声势浩大，蔚为壮观。然而，我喜欢的是静静的微风。“风吹柳花满店香”，这就是静静的微风，于无声处将馨香悄悄弥漫，毫不张扬。

微风是那么优雅。它填满花丛的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景会更加醉人。它不会把花朵的色彩据为己有，而仅仅是无色透明，隐约的使人忽略了它的存在，同时又将舞伴特有的香气飘散，才让细心的观赏者察觉它真真切切的存在。

微风是那么俏皮。当树枝向你招手，花草向你点头时，微风就在你身边。它从你的脸庞徐徐拂过，轻轻地拨动你的发梢，在袖角在衣领处留下它的踪迹，你会感觉到似乎有一双俏皮的手，亲昵地抚摸着你。

微风是那么朴实。春天来了，静静的它吹过冰冻的水面，小溪便解冻了;吹过高山，高山的雪袄便解下了;吹过树梢，光秃秃的枝干便冒出新芽。它将花儿的香气，传向四方，为花儿引来彩蝶和蜜蜂。它将蒲公英，轻轻地托起、旋转，又将蒲公英轻轻地放下、扎根。它无悔地年复一年地重复着这些，即使人们把这一切功劳都归功于阳光和雨露。

静静的微风就是这样优雅、俏皮、朴实，它从不炫耀自己，只是默默地将美好传递。相反有些风和雨结盟，失去了本性，沦为了暴风、台风，变得不再温柔和平静，所到之处一片狼藉。

我常常去公园，微风也是，于是我们便成为了好朋友。从幽深的小径到别致的亭台，都有微风相伴，我们一起欢笑一起雀跃，甚至一起发呆。我深深地被它独特的魅力吸引着，又被它的平凡而高尚的品格折服。

黄昏，太阳细心地收起最后一道金线，很快夜就降临了，世界从嘈杂缓缓归于宁静，明月也渐渐地行至静谧的夜空的正中。此时，微风静静地、静静地，从我的心头掠过，与我的梦交织。

我愿是静静的微风……

以苦乐为话题的作文【通用7篇】四

微风吹拂着校园，太阳软软的照耀着校园。清晨，我踏着轻盈的步伐，走进了校园。

那天，空气格外清新，整个校园春意怏然。阳春三月，学校周围的大树上叶子长出了新芽，他们正慈祥的看着每一个像花朵一样的孩子。我是第一个走进学校的，招招手对着两边的大树问好！小树也被春风唤醒了，它睁开朦胧的睡眼，贪婪地吸取着大地的甘露。嫩绿的小芽在微风中舒展着筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展现给人们看。

花坛里的花儿也不甘示弱，争先恐后地开放。他们白的像雪，红得似火，黄的赛金，一阵阵微风吹过，扑鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感叹道：“真美啊，真香啊！”

这时，我看见不远处的草地上好像有什么东西。哦，原来是几只小鸟在草地上跳来跳去，小嘴叽叽喳喳的好像在说话，又好像在唱歌。我怕惊动了它们，就轻轻地走过去。一只小鸟飞走了，另一只小鸟也飞走了，可是不一会儿又飞回来了。原来它们去拎树枝筑巢，好像是快要有鸟宝宝了。我没有惊动到它们，又悄悄离开了草地。

这时，同学们陆陆续续来到学校，我也抓紧时间走进教室，翻开语文书，刚好看到了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话。我想，我也应该在这美好的春天里，努力学习。

我爱春天，更爱校园的春天！

以苦乐为话题的作文【通用7篇】五

月，幽幽地照在那潭静若兰韵的湖面上。仿佛，是披上一袭蝉翼纱……曾是几时？湖面上映过千年的笑朗悲怨，在，那扇半掩着的，静谧的窗……——前言

回眸千年谈笑间。或许，曾有一位叫黛玉的柔婉女子默默在窗边暗自洒泪，窗应语：‘他年葬侬知是谁？’或许，曾是‘帘卷西风，莫道不销魂，人比黄花瘦！’窗，半掩。可数千年来，女子心中深埋的那扇窗，始终紧闭着。

水晶钏上，笔书写着青史。纵是玉环飞燕银盘舞，泪流心中苦。可是如赋？

窗，那扇缚千条枷锁的窗，仍是推不开。

湖面上漾着清波涟漪……几时语、女子心中觅君许、当美满月圆时，天下众女子心灵深处的窗似斓蝶千般舞，将要微触而开了。可细水长流恍如痴梦。窗，被雨无情地抽打着，那雨痕若泪，窗外漫天樱花……

试问卷帘人，却道海棠依旧？纱在风中想要缥缈一生。但思潮万念，但‘随风直到夜郎西’惊鸿了一世……

回首处，胭脂泪。残荷烟柳，罗黛青瓦，窗前含泪。而今谓我。若窗，会应到蔷薇幻愿间吧。窗，当你望见古今多少女子梨花带雨般落泪时，是否也会暗自神伤？为女子痴情叹息呐！

窗前荷仙盛开，潭中水又是多少柔情泪？

以苦乐为话题的作文【通用7篇】六

每当我被清晨第一缕阳光叫醒，不是为了美丽的晨景，是为了你，绚烂夺目的你。

清早的阳光照进我心，不管在哪相遇，你总让我谨记：许子言！你要和太阳一样用最好的姿态迎接每一天！

在一次体育800米测试中，体育不好的我用尽了九牛二虎之力才得了及格，也跑了倒数第一。当我的心情跌入万丈深渊，你来了。对着我微笑，发出柔和的光线，像一位母亲在慈爱地告诉我：“孩子，没关系，下次再努力。”

于是同学们在嘲笑我才考了倒数第一时，我并没在意，因为你的鼓励，我坚定地站起身：下次我一定要把“倒数”两个字去掉！太阳的光线更加夺目了，似乎在对着我传递信息：我很高兴，你有决心。

虽然同学们有点吓到了，但还嘲笑着。

“有决心有什么用！”

“对呀，只会乱耍嘴皮子功夫。”

“吹牛，不知道羞！”

我没理他们，我只是一个人跑开，在操场上多跑了几个来回。

太阳落山了，美丽的它在最后的时间里留下了一抹金色，给云彩穿上了新衣。花儿变成金色的了，金鱼也变得更爱惜自己的服装了。

太阳，一天中最美的风景就要落下，我也许有一点不舍，但我坚信你会在未来的日子里再度升起。

以苦乐为话题的作文【通用7篇】七

风玩弄着云朵，猫玩弄着老鼠，我也在遵循着自然的规律，玩弄着时间，玩弄着命运，玩弄着未来。时间在流逝，岁月在奔波，光阴等不及我回头玩弄，便已如白驹过隙般掉落在指缝间。于是，我开始问我自己我还应该继续玩下去吗？回答当然是"不"。现在的我已经逐渐走向花季，走向稳重，走向成熟。我明白，"玩"只是孩子们的专利。因为我要成长，所以我选择学习。每天在学海里遨游，看着那些陌生的题目，我一遍遍问我自己，我的选择真的对吗？可一次次的回答只是，照着做吧。

也许是熬久了，我竟真的适应了。随着道道题目的解答，我的心里竟有些欢乐。"玩"这个名词在我的脑海里显得陌生起来，再想起它来也就是现在了。也许是因为学习的关系，"玩"对我而言有了更新一层的解释，即是快乐。"玩"不分方式，不分过程，只是结果都是让人快乐，而学习似乎也是这样。有的人只玩不学习，荒废了学业，有的人只学习不玩，感受不到快乐，而有的人在学习中玩并快乐着，那么他就是一个有成就的人。

我期待着，未来的我成为第三种人。我期待着，我将会在学习中玩并快乐着。