考试受表扬的作文【通用6篇】

在学习、工作乃至生活中，特别是其中的话题作文。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编帮大家整理的考试受表扬的作文【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试受表扬的作文【通用6篇】一

本人年方十一，可是却和试卷打过成千上万次交道，可以说成败各半。每次考试我都能从容应战，也慢慢感受到考试如一年四季，春、夏、秋、冬四季分明。

春

每次试卷发下来时，发现有很多题目背过练过，我就感觉非常得心应手，这种情况一般都在90分以上，而这就像阵阵春风吹拂着我的脸一样。

夏

很多时候数学会考小数报，刚好我家里也订了一份，所以每次学校组织考小数报时，我就非常轻松，就像在炎热的夏天，别人正热得满头大汗，而我却在空调房间里大口吃着西瓜。

秋

我的英语考试总是在90分左右游荡，很难有大的提高，每次检查订正发现，都是由于自己的粗心大意导致的，这时就像我独自走在大街上，不时有金黄的树叶拍打着我，感受到了丝丝凉意。

冬

我每次语文考试时总是不理想，因为粗心错别字太多，爸爸会在我屡教不改的情况下，十分生气，狠狠地揍我。那时我的感觉，就如同身处寒冷的冬天一样，浑身发抖，瑟瑟发冷。

如春夏秋冬的考试，是生活中的点点滴滴，伴随我成长，只要我们勇敢面对他们，再难的试卷也只不过是一只“纸老虎”。

考试受表扬的作文【通用6篇】二

今天老师给我发了两张表扬条，是我在作业，做操中表现的好，昨天发了一张表扬条是我在纪律中表现好的，所以老师才给我发的，我心里很高兴，可我们班小朋友还有得到4个表扬条的呢，我和妈妈说，我一定会努力的，争取多得到几个老师给的表扬条。

考试受表扬的作文【通用6篇】三

期中考试结束了,今天我拿到试卷一看,语文得了90分,是全班倒数第3名.我垂头丧气地拿回卷子,不知有多么伤心.

下课了,我无精打采地坐在那里想,题目那么简单,题量那么少,我还没考好.唉!我看了看我的错基本上是粗心大意错的.比如,"就"字写成了"京",写句子不加标点符号等等......

回到家,妈妈见我很不高兴,就问我:"为什么不高兴呀?"我把考试的情况告诉了妈妈,妈妈说:"别丧气,失败是成功之母,不经历风雨就不见彩虹,要对自己有信心,要自信.这次没考好不要紧,只要以后认真思考,细心答题,就一定会考好的."听了妈妈的话,我知道妈妈是在鼓励我,今后我上课要多举手发言,认真听讲,认真做作业,在期末考试时考出好成绩来回报我的好妈妈.

考试受表扬的作文【通用6篇】四

今天是星期一，我们学校开展了段会活动。段会活动就是在低年段、中年段和高年段分别由段长进行开会。我们这个年段已经在开会了。

今天，我主要讲校长新弄的“段会表扬”活动。首先表扬的是有在校外参加各种活动，并获得了奖项和奖状的同学们。我看着他们，很羡慕。接下来，就是在本期建队节系红领巾大赛获奖的同学了。

终于，老师点到我们四年一班了。她是这么说的：“本期重阳节敬老活动在社区居委会开展。四年一班的同学们做得很不错，还自制了水果拼盘。到了社区还给爷爷奶奶们表演节目，让爷爷奶奶们开心极了。”虽然这段话不长，但我还是很喜欢。接下来接受表扬的人帮助同学，帮助老师完成任务，当老师小助手的人。

考试受表扬的作文【通用6篇】五

有位哲人这样评价友谊：“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”可见，友谊在人生道路上起着重要作用，希望大家都珍惜自己身边的友谊。

记得在小学一年级的时候，那时正是期末考试，老师发完数学卷，我看题目非常简单，于是飞一般地答题。可是，意外发生了，最后一道题不会，我左想右想就是想不出来，于是我看了一下我的好朋友小明，在我的心目中，他是我最好最好的好朋友，我心想问一下我的好朋友，我问小明最后一道题怎么做，谁知小明连想都没想就拒绝了我，我心里非常不高兴，心想：我以后再也不要理他了，亏你还是我的好朋友。我对小明说：“咱们以后不是好朋友了。”

晚上我正在我的小屋听音乐，就听“铛、铛、铛”的声音，我去开门，开门一看是小明，我说：“你来干什么？”小明说：“我来给你讲题。”说完就详细地给我讲明白了那道题。

第二天早上，我对妈妈说：“如果在考试的时候我有道题不会，小明不告诉我，那算不算真正的友谊？”妈妈说：“小明这样做就对了，如果小明在考试帮你做弊，他会害你一辈子的，那不是真正的友谊。”

我听完妈妈说的话就立即向小明道歉，后来，我们又成为了好朋友，同时我也知道了什么才是真正的友谊。

考试受表扬的作文【通用6篇】六

别人受表扬喜上眉梢，而我受表扬却面红耳赤，甚至泪流满面。你觉得奇怪吗？且听我慢慢道来……

    过去，我是个出了名的“淘气鬼”、“坏学生”。经过两次留级才升上三年级。这学期新来了一位姓赵的女老师，她常和我们一起玩，大家都很喜欢她。一次赵老师上数学课时，在黑板上画了一条线段，又在中间分成三小段，然后问一共有几条线段，同学们都举起了手，有的说是三段，有的说是四段……老师不点头也不摇头，只是叫大家再想想。我突然想起昨天我和伙伴一起掏鱼窝时，把一条小水沟截成两段、三段，不正是黑板上这道题吗？想着想着，我发现老师正微笑着望着我，就犹犹豫豫地举起了手，老师立即点了我的名字。我站起来，定了定神，说：“一共有六条线段，老师问为什么，我把怎样划的方法说了一遍。说完后习惯地低下了头，等待着数落和嘲笑。但只见老师正高兴地说：“看人家金华多聪明，多会动脑筋！我们应该向他学习！”难道她不知道我来历是一个“坏蛋”吗？我抬起头冷冷地瞟了老师一眼，只见她笑得像一朵花，眼里放着光芒，温和而亲切。那目光像灿烂的阳光照在我的身上，我感到心里暖暖的，脸上热辣辣的，我侧过头瞅了一下，同学们都向我投来了羡慕的目光。我只觉得心头一热，眼前一片模糊……

    晚上，我翻来覆去睡不着，想着今天我第一次受表扬的事，我不断地问自己，你真的很笨吗？不，老师都说我聪明，会动脑筋！我再不努力学习，能行吗？不知什么时候，我睡着了。

    从此以后，我上课专心听讲，不懂就问，学习有了很大的进步，考试成绩也越来越好了，现在我回想起来，这事多亏了当初老师的表扬。