被冤枉的作文【精选8篇】

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编为大家收集的被冤枉的作文【精选8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

被冤枉的作文【精选8篇】一

“姐姐，姐姐……”我正在房间里写作业，妹妹摇摇晃晃地跑了进来。
我知道她为什么进来，因为外面很热，我的房间开了空调。“你在旁边玩，别打扰我写作业。”我叮嘱了妹妹一声，继续写我的作业。
妹妹闲不住，爬上了窗台，隔着玻璃窗看外面的风景。这时忽然飞来一只飞虫，一会儿飞到上面，一会儿飞到下面，不停地打扰着我，真让人烦！
这时，飞虫落到了地板上。我连忙指着飞虫对妹妹说：“妹妹你看！快，快把它踩死！”妹妹从窗台上爬下来，踮起脚尖，悄悄地跑到了小虫的身边，然后拿起鞋子，朝小虫重重地打了一下。小虫被打死了，贴在了妹妹的鞋子上。妹妹看了吓了一跳，然后打哭了起来，边哭边说：“姐姐，怎么办？小虫子要咬我！”我说：“快去拿纸巾把它擦掉，这样就行了。”
听了我的话，妹妹赶快往外跑。因为跑得太快了，不小心摔了一下。“呜、呜”妹妹大哭起来，那声音好像天崩地裂，让人无法忍受。我虽然喜欢小妹妹，但是也最讨厌她哭。
忽然，从门外传来了奶奶的声音：“贝贝，怎么能推妹妹呢？”
“不是我，是她自己摔倒的！”我不服气的说。
“就是你！”
“不是……”奶奶再次说，“就是你害的妹妹……”
听着了奶奶的话，我心里委屈极了，泪珠直在眼眶打转！本来就不是我干的，明明是她自己摔倒的！
唉，被冤枉的滋味真不好啊！

被冤枉的作文【精选8篇】二

被冤枉的滋味真难受，有让人说不出的难受，真的很难受、很难受……

　　那天，我刚迈进教室的大门，就听见有人对我大声嚷嚷：“印思懿！是不是你偷了我的笔！”我偷别人笔了？我为什么要偷别人笔？我什么时候偷别人笔了？我的火气不知从哪冒了出来：“你胡说，血口喷入！”“难道昨天不是你值日！”小红气冲冲的对我说！“是的，难道值日（扫地）就是偷你笔了吗？”

　　这个时候，小明把事情一五一十的告诉了我，原来小红昨天放学后就把笔放在台板里，由于昨天是我值日，今天一早笔就没了，所以大家猜测是我偷了小红的笔！我听后，火气更大了：“小红，我告诉你！！笔真的不是我拿的！”我一字一字的大声对她说！说完我坐到坐位上，拿出课本，顿时觉得大家都向我投来了不信任的目光。

　　“那你有什么证据证明笔不是你哪的呢？”“那你又有什么证据说笔是我偷的呢？”我也不客气的顶了一句。同学们跟着瞎起哄，说什么拿了就拿了，还死不承认！

　　顿时，我趴在桌子上，眼泪却不争气的掉了下来。“你哭什么？就承认了吧！”“就是，你说不是你拿的，那你哭什么？”“对对对，不然你就不要哭！”……同学们议论纷纷。“你们欺人太甚了，我做错了什么吗！难道我连哭的权利都没有了吗？为什么要这样对待我……”我大声怒吼！同学们见我这样都害怕极了，这时，小红说话了：“哭什么哭，哭能解决问题吗？有本事让我翻你书包！”“翻就翻，身正不怕影子斜！”“这没有……那没有……指不定在你家里呢！”“你太欺负人了，我警告你，你不要无理取闹！我印思懿做事一向光明磊落，从来没做过偷鸡摸狗的事！”我趴在桌子上，埋头哭了起来……一向默默无闻的小兰看不下去了，干脆打圆场，说：“算了算了，小红再找找吧！”说着一起帮小红找……“找到了，找到了！”原来小红的笔被同我一起做值日的小华放到讲台桌里去了！因为老师说要清理台板，而唯一能为我作证的小华却生病了。

　　大家像当做什么事没发生一样回到座位上，我也当做什么事没发生一样，可是我的心里真的好受吗？

　　被冤枉的滋味真的有让人说不出的难受，流到嘴角的泪是真实的……真的好咸，好咸，好--咸……

被冤枉的作文【精选8篇】三

被困住的自由作文

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的被困住的自由作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

它如一颗小石子般来到了我如甘甜般泉水的'生活。

“哗哗“天上下起了倾盆大雨，天空黑乎乎的，好像要塌下来似，雨水拍打着我窗前栏杆发轻脆的响声，就像在演奏乐曲，突然，一只小鸟坠落下来，来到窗台前。我小心翼翼地打开了窗户把小鸟捧到我的书桌上。

我拿起抹布，细细抹去它身上的雨水，又梳理了它的绒毛，它有着圆圆的脑袋，小巧玲珑的身体，两对轻盈的翅膀，它的身体渐渐好起来。一天，我抚摸着绒毛，突然，它那双黑漆漆的眼睛用好奇眼神望着我，打量着周围。我正在写作业，这只小鸟在我的作业上蹦来蹦去，用它那小巧地嘴巴啄着我颤抖地笔尖，飞到房间上方，在书架上蹦来蹦去，啄着书，飞到灯上荡秋千，在我的房间里跳来跳去，左看看，右看看。

过了一段时间，我回家中，发现小鸟在不停拍打着窗户，眼睛盯着湛蓝的天空，我知道，小鸟是飞到广阔的天空中和它的同伴们四处飞翔，显然，它和自由只隔一道玻璃，但对它来说是最遥远的距离，我不想放它走，因为它给我的生活增加了许多情趣，又过了一段时间，我决定放它走，不忍心让它像个囚犯一样在牢笼里生活。

大自然的生物都喜欢自由，可人类却剥夺了它们的自由，我们有权利剥夺它们的自由吗？

被冤枉的作文【精选8篇】四

我有一个同桌“冤家”，她即是我的冤家，又是我的好朋友。我来介绍一下她！

她的名字叫小予，有一双不大不小的眼睛，像两颗黑珍珠一样，镶在她那白里透红的瓜子脸上，你可别小瞧了她的眼睛，可是会说话的！生气时的眼睛睁得特别大，好像在说：我生气了！不要惹我！开心时的眼睛变得弯弯的，仿佛一轮明月；伤心时的眼睛红红的十分惹人怜爱。她总爱把她的长发梳成一个大大的马尾辫一摇一摇的，可精神了！

小予还是我们班的班长。有天早晨，我刚来到学校教室就看见小予在讲台上一边记不听话同学的名字，可还没等我走到座位，突然之间，只见她放下手中的本子，手叉着腰对着同学们大孔大叫：“怎么还不把语文书拿出来早读。”我被吓了一大跳，小声嘟嚷着：“凶什么，吓死人了。”于是我假装没听见，一坐下来拿起自己的课外书继续看，我才不怕你呢！

但有一次上课时，我正在桌下津津有味地玩妈妈给我新买的迷你电子游戏机。但是好景不长，小予很快就发现了，高高举起手，向老师告状：“老师、我的同桌在玩游戏机！”这时、别提我有多恨小予了，便生气地蹬了一下她的桌子。果然，老师在下课时就没收了我心爱的游戏机，还把我骂得狗血淋头。我心想：小予，你真是我的“冤家！”

俗话说的好，不是冤家不聚头。虽然说我开始并不服气小予，但是小予在平常的学习生活中也给予我很大的帮。有一次，我们需要写一篇写景的作文，我想了半天，一个字也没写，我急得就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，正在这时，同桌小予问我：“你怎么啦？”我说不会写，她然后拿起笔就在我本子上画了一个思维导图：耐心的给我讲了先写什么、再写什么！我的脑子一下子好像开窍了，我奋笔疾书，很快就完成了。有了小予的帮助，我的写作水平得到了提高。

在这一年的相处之中，我们俩慢慢地交流，熟络起来。最终我们便成了无话不谈的好朋友！

被冤枉的作文【精选8篇】五

横看成岭侧成峰谈写作中对材料的懂得应用安徽巢湖市柘皋中学唐金龙有不少友人跟我交换写作时都感到我爱好通过讲故事的情势来论述教育情理。确切，我认为故事都是有温度的，能形象告知人们一些道理的。有时，不要多说就能让人清楚三分。就一则故事材料而言，无论是生涯中的人与事仍是大做作的动植物甚至是寓言故事，我们都可以从不同侧面加以审阅，得出可能给我们的启示。有俗话说，兔子不吃窝边草；可又有俗话说，近水楼台先得月。俗话说，宁肯玉碎，不能瓦全；可俗话又说，留得青山在，不怕没柴烧。道理就在此。下面我们来看一则植物故事埃塞俄比亚山区里有两种花，一种叫印答花，一种叫简安花。这两种花固然生长在统一片区域里，但却是一对冤家。当地人都晓得有这样一个现象印答花和简安花如果离的很近，简安花便会在成长的进程中叶片枯黄，就像濒临逝世亡状况一样，许久开不出一朵花。而印答花则相反，它会倏地生长，未几便在花顶尖开出一朵伟大的花儿，美丽无比。但惋惜的是，印答花的美丽并不能持续多久，在凌晨时刻，当地人都能看到一朵朵巨大的印答花折断在地上，慢慢枯败死去。而尔后，简安花则开端恢回生机，而后开花。一位大学动物学教学经由重复研讨后，解开了这个谜一株印答花和一株简安花相距很近时，它们根部有限的水资源成为性命之本。印答花有着十分发达而敏感的根系，当它感到简安花因为生长也在一直吸取水份时，

便会本能地发生一种胆怯，这种害怕以致它无穷制地生长本人的根部，猖狂摄取任何一点水份。因为水份全都被它吸了过来，简安花生长所需不足，因而一点一点枯黄。而此时的印答花，则因为水量充足而疯狂成长，可它要为此付出代价，由于水份充足导致花开的太大，再加上山区里晚风宏大，还有它那枝茎因为水份充足也变得非常嫩脆，摇晃多少下后便蒙受不了而折断。失去了花儿的印答花对水份的需要天然变小,接着说妞儿被梨树精给抢跑了，而此时，顽强不倔的简安花则有了充分的水份，匆匆缓了过来并快捷开花成果。在这则资料中，咱们可以从印答花身上找到教训教训不能一味贪婪，过于贪心即是走向消亡。要着眼于深远的可连续发展，而不能近视地只顾眼前。须要都是有限的，过剩的需要是灾害。成长的速度不能太快。太大的花儿，不全是光荣。我们换个角度从简安花上再看一下等候，总会有机遇。临时的停止不代表不在成长。永不废弃，就会有盛开的漂亮。竞争，不别计较眼前，而要着眼于久远。印答花跟简安花，作为意象，可以包罗世间万象。细细想想，小到个人运气，大到民族国度，都存在这样的情况吧。除了从两种花上得到启发外，还可以将两者放在一起，辩证思考要怎么不能怎样，等等。假如要是写教导类文章的话，我能够将标题定为教养生做简安花或者叫教育，不能是盛开的印答花。接洽当前教育上存在的近视功利景象，只请求学生学做印答花，只有他们疾速成长，尽快结出俏丽的花儿来，越大越好，至于他们未来会夭折，那是我们面前所顾及不了的了。而真正的素质则是要像简安花那样,主要是不利于幼儿社会性交往能力的发展，存在坚强的毅力与刚强的品德，这才是社会生存之道。总之，一则材料是固定的，但我们可以从不同角度去应用它的。

被冤枉的作文【精选8篇】六

放学了，妈妈来接我，我注意到她很气愤，有可能是因为吵架了吧。我不以为然，在前面走着。不料，妈妈突然说了一句：“回家后给我解释清楚!”解释什么呀?这就是妈妈生气的原因吗?还是因为我考试不好，妈妈突然想起来了?

回家后，妈妈生气地问：“你说!你是不是见到了一张100元在门口?”我想了想：“没有呀，只有......”妈妈更生气了：“明明就有，是不是你偷了啊?交出来!快点!”我吓坏了，结结巴巴地说：“不......不是......的......我......真的......真......没有......没......”

妈妈生气地打了我一下：“好啊，继续编啊!没有拿干什么结结巴巴的?不是你偷的还有谁?”“有可能是爸爸。”我不服气地说。“他干什么拿呢?再说，就算拿了也应该会告诉我的。还有......就是你拿的!不用狡辩了!”妈妈继续说，“肯定是你拿的!那你为什么说没见到呢?一定是你偷的!”我很委屈：“真的不是我拿的，我......”

妈妈更生气了：“女生也能偷东西啊?好啊好啊，还会撒谎呢!什么都别说了，一定是你偷的!快点交出来!只要你拿出来，我就不会再说什么了，但是相反的话......”我委屈地从自己的零花钱中拿了100个硬币。妈妈见了：“是不是用了?怎么全是硬币?告诉你，最不能做的事就是......”

爸爸回来了，一见妈妈这么生气，又生气又奇怪：“云云，又惹妈妈生气了?别生气了，到底怎么回事?”妈妈气呼呼地告诉了爸爸。爸爸正要说什么，忽然好像想起什么一样：“等一下，是100元吗?”“是的，这小家伙偷了100元!”

爸爸忙从包里掏出100元递给妈妈，又把零花钱还给了我。妈妈气愤地说：“你不能这样的!是她偷的，就得自己还!你老是这样弄，下次她就偷一些钱啦!”爸爸解释道：“今天早上，我见门口有100元钱，以为是我的，就拿走了。”“可是，既然你觉得是你的，那么就是说你丢了100元啦?”妈妈不敢相信。“没有，我以为是你给我的呢。”爸爸笑了笑。

我觉得很委屈，就回了房间。妈妈丝毫没有道歉的意识，反而怒气冲冲地瞪了我一眼：“你竟然存了零花钱!还这么多!拿出来!”我更不高兴了：“没有零花钱，假如今天爸爸不回来，你就骂我一晚上啊?”妈妈一听，才没有拿走。

被冤枉的作文【精选8篇】七

我们班什么都好，就是纪律不大好。不过，最近老师采取了一项新措施。“老师规定，往后，谁要是再在课上讲话，就让值日班长记下来，值日班长权利很大，想记谁就记谁。至于，被记下来的同学，哼哼，听好了！检讨书一份，不少于500字；课文抄一篇，教到哪课抄哪一课，严重时得抄三篇；罚扫一星期，代替值日生。如果想逃，那就不必费心了，因为抄好了，得给当天的值日班长看，老师一星期也得抽查至少10位同学的检讨书。”说完，老师有得意洋洋地“哼哼”一声。 这项措施效果还不错，没有多少人再敢讲话了，我更是小心翼翼，因为我是属于比较喜欢讲话的，而且“仇家”也有不少。可惜防不胜防，一节自修课上，我“光荣”的被记在了这本班级日记上。我真是不服，因为我确实没讲话啊！记我的是我的大“仇家”，我也知道他属于“公报私仇”，但又没有证据，只得硬着头皮去找老师试图说服老师。我耐心地向老师解释着那一节课的每一分每一秒我都在干吗。老师好像被我说服了，刚想开口，值日班长——我的大“仇家”——冲进办公室。“老师，她讲了！”“我没讲！”“讲了！”“没讲！”“停！”老师开口了，“老师相信值日班长记你了，你肯定讲了，不然他不会无缘无故记你的！接受惩罚吧！”“我……”我真是哑口无言。旁边的大“仇家”满脸坏笑。老师的这句“接受惩罚吧”真是害死我了，检讨书，抄课文，罚扫……啊，谁来救救我啊！ 课间，我准备先写那份检讨书。哎，我又没犯错，怎么写检讨啊？！真是恨死老师了，真回冤枉人！！“这位同学，救救我吧！”“同学，救人一命，胜造七级浮屠啊！”我拿着本子，到处求人。“救救我……”“你不能不写吗？你不是说你没错吗？”霜瑞说。“不写不可能的啊，会增倍！”我苦苦地说。“我帮你抄课文吧！”霜瑞慷慨地说。啊，太好了！佩婷看着我，不情愿地说：“我陪你罚扫好了！谁叫我们是朋友！”我看看依帆，“好拉，好拉，跟你一起编检讨啦！”依帆苦苦地说。 虽然有好朋友的帮忙，但我还很沮丧，如果老师没冤枉我的话，大家也不用那么辛苦地陪我受罪！被冤枉的感觉真不好！

被冤枉的作文【精选8篇】八

我有一个弟弟，可是我们一见面就开骂，真是“冤家路窄”啊。所以说没弟弟还不如有弟弟。

小的时候还挺可爱的，整天“哥哥”“哥哥”的叫个没完，弄得我心里甜滋滋的。可现在长大了反而调皮了。都怪爸妈宠坏了他。

我放学回到家后，被妈妈“困”在了房间复习功课。而弟弟在喜气洋洋的看电视。不知是谁推开了门，来到我面前——就是我的“冤家”弟弟。“哥哥，你在干嘛啊？”弟弟问道。“干什么关你什么事？！”不爽，真的不爽。“问问嘛，干嘛这么凶啊。”弟弟反驳道。我火了：“谁凶啊，我在做作业呢，别来烦我！”“哦，做作业呐。我看看我看看！”“看什么看，你懂么？！”我真的很不爽。“咦？有‘爸爸’‘哥哥’‘弟弟’还有‘妈妈’啊？！”“就知道你会这几个字，行了没？！快走开，妈妈买好东西回来了。”我只好骗他走，免得打扰我。这家伙还真好骗：“真的？！”就溜出了房间。

呵！就知道吃。

不过我这个弟弟还真够烦的，为什么要给我个弟弟呢？有个妹妹不好吗？有个哥哥也行啊，为什么给我个弟弟啊！哎，下辈子投胎投个有哥哥的！！

嗯，出去倒杯水先（说了这么多，口渴死了）。

咦？！他在吃什么？？？怎么“格格”直响？弟弟说：“哥哥，刚才我是叫你吃巧克力，你不吃我只好全吃了。”说着嘴巴眯着一条缝。“啊！哇——我最喜欢的巧克力！！！竟然……”他故作从身后掏出一块巧克力，说：“咦？！这怎么还有一块，正好…”说着要将巧克力放进嘴里。“啊！！！”我大惊，想上前夺了巧克力。“——正好给哥哥，嘻嘻——”

算你会做。

我也“格格”的回到了房间复习了。怎么？！这家伙怎么又来了！慢着，他手上的是什么？“哥哥，这是我今天老师布置的作业，你可以帮我检查一下吗？”他露出两个可爱的（可爱吗？！）小虎牙。

哼！这回看我怎么收拾你！

“呵！20道算术题全对了，不错嘛小子！”（我会吗？！）再看看生字：“挺漂亮的嘛！写的不错！”等等，这样不行：“不行，这字写歪了，还有这个没竖直…”我实在说不下去了，这么小的孩子能写成这样算不错了，比起我小时侯的字漂亮多了。“哥哥，我听爸爸说你小时候可淘气了，连吃饭都要妈妈喂，是吗？”

“啊？！那，那是爸哄你玩的”

“可妈妈也这么说啊？！”

“妈也是哄你玩的”

“哦？是啊”

我只觉得脸好烫。

抬手，“砰”“砰冷”碎了？！啊！！！这是爸最喜欢的杯子啊！“怎么么回事？”妈正严厉的向我房间走来。“我……”还没等我说完，弟弟就抢着说：“妈妈妈妈，杯子是我不小心弄碎的，不是哥哥呀！”“没事，以后小心点就是了”妈微笑着走开了。

“弟弟，今天哥哥请你吃糖好不？”我说…当我打开抽屉拿糖时，竟发现里头只有空荡荡的糖纸躺在那儿！咦？糖呢？这时弟弟已经“格格”的笑着离开了。

这家伙。

“别跑还我糖！！！”