创造源于生活的作文【精选6篇】

在学习、工作或生活中，特别是其中的话题作文。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。以下是小编精心整理得创造源于生活的作文【精选6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

创造源于生活的作文【精选6篇】一

幸福，这一词对人们来说似乎并不是很陌生，但能真正理解它含义的人并不多。有的人说，打游戏是一种幸福；有的人说，和家人在一起是一种幸福；而有的人却说，每一刻都是在为幸福而做的准备，你会赞同哪个说法？

而我却认为幸福就是在一个过程中去享受的一种过程。

人的一生很短暂。能得到幸福的人并不多。有的孩子，刚出生就有残疾的症状；有的孩子一出生就失去了爸爸妈妈；有的孩子一生却只能当一辈子的乞丐。而我却不同，我有两位爱我的爸爸妈妈。

我出生在一个很平凡的家庭，条件一般。但我却有很爱我的爸爸妈妈，他们对我的呵护和关爱便是我感到最幸福的一件事。而有的幸福却是来之不易的。就比如学业，你要经历过12年的坚持与奋斗才才能得到自己想要的结果，也许有的人会认为这努力是值得的，反方就会觉得在这过程艰苦就放弃了。这是在物质上的幸福。

“人间处处有真情”。这句话体现了在生活中难免会遇到很幸福的事，比如朋友的陪伴、玩耍时的欢乐、上学时的美好时光等等。在别人最需要帮助时伸出援助之手，不仅他得到了帮助，而且你还觉得是一件很幸福的事情。其实，幸福来源于生活，生活中处处有幸福，只要你去观察，幸福无处不在。

人间至味是清欢，我相信我会是这世界上最幸福的人。现在我要向我的学习生涯奋斗了。相信在未来，我会成为那个优秀的人。只要你努力了，坚持了，未来的期望总会是美好的。

创造源于生活的作文【精选6篇】二

星期六，我们听说梅子老师带我们去玖玖果园，我高兴得一蹦三尺高。

这次活动让我印象最深刻的是拔萝卜，老师讲了拔萝卜的规则：在规定的时间内，每人只能拔一次，只能前进，不能后退，最后看谁拔的萝卜最大。这个难度也太高了，我顿时胆子变得像老鼠一样，不敢进去，就怕我拔了很小的萝卜。后来我鼓足勇气来到萝卜地里开始拔，我拔了一个大的，太幸运了，我高兴得手舞足蹈，但也有人拔了小的。我感觉人生中有很多机会，我们一定要重视每一个机会，而且时间也是很重要的，我不由地想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

还有一个让我喜欢的活动项目是挖红薯，我们三个人用一把铲子。老师还没有说“开始！”我们就热火朝天地挖了起来。我们急得用手挖，用脚把泥土踢开，甚至有的同学跑到远处看看，有没有露在外面的红薯，可我知道那是不可能的，露在外面的不可能是好的红薯，要通过自己坚持不懈的努力才会有好结果。挖完我们又去烤红薯来吃，我们把红薯一个一个地往那边运，接着把玉米棒拿来，然后我们在土上挖一个坑，把玉米棒放里面，再放上一点火，熊熊的火燃烧起来，我们把所有的玉米棒全都放入里面，盖住火。我们得意洋洋地说：“哈哈，我们把这么多的材料放入里面，火肯定会非常旺。”可是没过一会儿，火就灭了，我想：怎么不烧了？原来火苗像人一样，没有了空气，自然会灭了。原来是这样，我们再一次把火苗点上，过了一会儿，红薯就已经烤好了。我们把土里烤好的红薯拿了出来，香喷喷的，同学们顿时狼吞虎咽地吃了起来。

我爱这次欢乐的旅行，更爱我通过此次旅行了解的知识。

创造源于生活的作文【精选6篇】三

我看过一则寓言，在沙漠中两个走投无路的人得到了长者的恩赐，他们分别得到了一筐鱼和一支鱼竿，他们分道扬镳但都未走出沙漠。而另一对同样处境的人却商定结伴而行，最后有了幸福的未来。

在一个果园中有两棵相隔不远生长着的树，两棵树欣欣向荣的生长一颗结的是果子，香脆可口，另一棵结的是梨子清脆多汁，可两棵树越长越近，它们不断向对方伸根，拼命的抢夺对方的养料。

初春的一天，滚滚的乌云渐渐压过头顶，一条条白色的小蛇在云层中窜动，这是一场雷雨的预兆，有了这场大雨今年的兆头肯定不错，突然一道玉龙般的闪电从天而降，伴随这一声龙啸不偏不倚的打在了两棵树之间，这两棵树也应声变得一片焦黑，随即春雨唤醒了整个果园的生机，春雨将整个果园的生机唤醒了，在这场春雨的滋润下其他果树再一次枝繁叶茂，而梨树和果树却再也没有发芽。果园主也认为这两棵树不会发芽。

但是当又一个春天来临时，一棵绿芽从梨树上探出，它慢慢的探到了果树的枝干上，与果树的新芽缠绕融合，树干也渐渐的相向而生，没人注意到这两棵几乎死亡的树，它们没有了肥料和浇灌，但在在一次次雨水的浇灌下，它们再一次焕发出生机，两颗树的树干连到了一起，它们分享着阳光养分，终于两棵树合成一颗，一棵奇异的树，两棵树的树干在半空中合为一体，生出一大片绿色的枝叶。

又是一年采摘季，一天一位采摘工人发现了这奇怪的树上结了果子，它长得是个苹果但有有这梨的特点，梨形的果子上透出一丝丝红色，咬开果子有了梨的清凉和苹果的香脆，它的出现受到了人们的惊叹和赞誉。

这就是人们所说的一朵鲜花打扮不出美丽的春天，团结总会创造一个又一个奇迹。集体中的一个人也许无法成功，但是当大家团结在一起就会焕发出别样的光彩。我们的`家庭、集体、国家也会在我们的团结中走向辉煌。

创造源于生活的作文【精选6篇】四

有人说过这样一句话：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”

爱迪生这位伟大的发明家的一生中，发明了电灯。他试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。

10月21日，后来被人们定为电灯发明日。

“45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”爱迪生给自己提出更高的要求。

经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是，他开始大批量生产电灯。此后，电灯开始进行寻常百姓家。

我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔，过了不久，毛笔就变得硬梆梆的。几次下来，几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题，我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来，又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便，又不卫生，该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分，便灵机一动，根据“毛细现象”，把笔杆固定在瓶盖上，再把它插入装有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样，问题就轻松解决。

我们也要学习祖先们的科学经验，我们要学习借鉴，但不能迷信权威。在日常生活中，我们要积极开动脑筋、多实践，培养自己的动手能力与创新意识。我们要牢牢地抓住开启新世界大门的“金钥匙”，只要敲开了创新之门，就会像鲁迅先生说的一样：“这个时代就是属于我们的!”要做一个勇于创新的人。

创造源于生活的作文【精选6篇】五

玩过俄罗斯方块的人都明白一个道理：要想到达游戏的成功之顶，就要学会“取长补短”。游戏如此，生活又何尝不是这样?

尤肯达修女有关注当下的悲天悯人、同情弱者的人文情怀，施图林格博士有关注未来的开拓创新、造福人类的科学精神。人文与科学，这两者在生活中缺一不可。我们应该将其视为生活中的俄罗斯方块 ，取长补短，才能到达生活的成功之顶。

我们需要人文情怀，这个世界并不完美。所谓“一花一世界，一叶一菩提”，世界的本源也就隐藏在那片微小而不完满中。人文情怀似乎能弥补那片缺口。

“5?12”汶川大地震，这突如其来的地震震惊了中国人，灾难性的毁灭，让四方的中华同胞自觉前来救援。茫茫救援人群中，他们是那么的耀眼，他们便是唐山十三位农民，虽然质朴，但却崇高。奔赴救灾前线不是他们的归途，是千里奔波，雪中送炭;和汶川人民不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用淳朴、善良、爱心和倔强的人文情怀，告诉我们“兄弟”的含义，让我们更有力量接受考验。

马复兴，一个残疾的乡村教师。他没有双手，平时在黑板上写字只能用两只光秃秃的胳膊，但他的粉笔字写得很有力度。寒冷的冬天，他的胳膊常常被黑板划破，鲜血一滴一滴地浸染着粉笔，有时甚至洒在讲台上。这感人的一幕幕，使多少学生潸然泪下。而这样的冬季，他度过了二十多个。他为孩子撑起了一片蓝天，他用爱心与坚强书写了自己不平凡的人生。他那条胳膊比他的名字更为人们所熟悉，因为它体现了一种奉献、坚强的人文精神。

我们也需要科学，缺少了科学的世界同样不完美。科学会促进世界的发展，让我们不断创新，不断提高。

忘记是谁说过，一流的人创新;二流的人模仿;三流的人盲从。看到传统拉面带来的不便，日本商人安藤石福大胆创新，发明了世界上第一包方便面;发现煤油能清除污渍，法国家务杂工乔利大胆创造，研制出了干洗剂。他们，让我不禁折服于创新的'美丽和智慧。

创新是一种选择、一种勇气、一种智慧。创新不是盲目地抛弃传统，不是一味地标新立异，不是蛮横，不是绝对，不是极端，而是有辨别地继承，有远见地求变，有理智地提升，是用科学，用大脑，用胸怀写就的大气。

“穷则变，变则通，通则达，达则久。”一场十年浩劫之后，邓小平提出了改革创新的伟大构想。“一国两制”、“建设有中国特色的社会主义”，一个古老的国度在东方悄然崛起。是创新为古老的民族带来生机与活力，是创新为贫苦中的人们送去希望与温暖。

创新来源于对科学的积极探索，对生活的深刻思考，当我们沉湎于那些“雷”文化时，我们思考过它的本质吗?创新需要换一个角度看问题的勇气，在如此严峻的世界形势中，中华民族该怎样找到自己的出路?

世界是如此奇妙，生活又是如此多姿多彩。人文与科学，生活中的俄罗斯方块 ，需要我们用心体会，用心把玩，才能到达我们想要的成功之顶。

创造源于生活的作文【精选6篇】六

美好生活源于远足初二作文

远足的概念一直在我的脑海中很模糊，远足只是纯粹于走路吗？参加了就有远足的活动，我敢说：“当然不是。”

今天一大早，晨雾弥漫住整个校园，天天斜织这微微细雨，给我一种空虚飘渺的感觉，整装待发的同学们听完校长前致词后，精神奕奕地排着队踏上了远足之路。

一开始，我与大家一同兴高采烈地走在秀丽河畔，但不一会儿，我望着那条被雨水洗濯过的秀丽河发了呆，校外的风景竟如此悦目，给了我一种心如止水的境界。

令我最难忘的画面，定格在了走进大山里头的清新景物，原来，山虽然外表雄伟壮阔，而里面，却可爱中带点小巧玲珑。一棵棵粗壮笔直的尖柏树直插云端，尖柏树的叶子从底部变得金黄，到了树顶颜色浓得马上要溢出来似得；路与路之间的小溪流“哗啦啦”“叮咚叮咚”给静谧的山林增加了“生命的节奏”；有的树枝掉入了小湖泊中，经过岁月的加工，他们竟然摇身一变变成了潭中的“绿珊瑚”，一个个肥嘟嘟的，给清流见底的水潭增添一“绿的色带”形成了一幅水天一色的山水画。

而山里的空气，那更是妙不可言，清爽的秋风渗入树林笼罩着的泥泞小路上，有一种淳朴的自然清香，毫无杂质，只有水汽包含着泥土的芳香，那时，我感觉到了大山的气息，投身于大自然，心中的压力如释负重，令我爱上了大山里的'一切，那么的神往，那么的清真。

远足在下午的五点左右终于结束了，虽然走路十九公里，腿已发麻，但过程是幸福的，因为在路程中，留下了我们的泥泞的足迹，留下了那久违的笑容和真挚的笑声，画上了我们美好的远足的句号。

“读万卷书，行万里路”远足活动在我心中成为了一个不可磨灭的亮点，他让我领略到了大山的气息和安逸轻松的田园旅程，可谓一生难忘！