我的读书故事获奖征文初三【精选4篇】

大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理得我的读书故事获奖征文初三【精选4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的读书故事获奖征文初三【精选4篇】一

在我的成长中，发生了许许多多的难忘的事情，今天，我就来说一件我成长的故事吧！

有一次，学校举行朗读比赛，我被老师选中了。于是，我天天练习朗读，决定不辜负老师的期望，努力取得好成绩。到了比赛现场，我的心慌了起来：这么多的选手，我怎么可能会比出好成绩呢？更别说获奖了。哎！我看到同学们一个比一个朗诵的好，精彩，几乎听不出有哪里不好的地方。老师听了他们的朗读，给我们提了一个建议：“你们朗读的时候一定要大点声，不要太小声，别人听不清你读什么，得到的分数当然就不会高了”。到我上场了我记住了老师对我的叮嘱，鼓足了勇气，朗诵时我的声音非常洪亮，我的朗诵结束了以后，老师表扬了我，也对后面没有上场的同学们说：“你们看见了吗？朗诵的时候一定要大点声，声音不能太小，这样即使你朗诵的很好，也不会获得高分。”虽然后面的同学比刚开始的同学声音大了一点，但是声音还是小，过了几天后，语文朗读竞赛公布获奖成绩了！当我听到第一名是我的时候，激动得我快要哭了，同学们既惊讶又高兴，我知道他们怎么也没想到获奖的会是我，就连我自己也很惊讶！老师也夸奖我很棒，同学们也为我鼓掌。

但我知道，我不能骄傲，我也知道，这次的成功是我不懈努力的结果，也让我明白了不管做任何事情，只要努力总会成功！

我的读书故事获奖征文初三【精选4篇】二

著名作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我也觉得读书能带给我很多好处。

书就是我的心肝宝贝，这可不是我夸张，我一读起书来，就跟吃了迷魂药一样，如痴如醉，天塌下来都可以不关我的事。有一次，我正在看同学借给我的《狼王梦》，正当我被沈石溪那精彩的语句给吸引住的时候，妈妈很不适时地来叫我吃饭了，我毫不在意地回答：“等一会儿！”于是，我又津津有味地读了起来。妈妈见我没有反应直到肚子快步走到我身边，摸摸我的头，说：“你这孩子，怎么还不去吃饭！”我抬了一下头，不耐烦地说：“等一会儿我去。”妈妈见我又低下了头，无奈地走了。我再次沉浸在了我的书海，看着看着，肚子唱起了空城计，我才依依不舍地放下了书，目光随意地撇了一下闹钟，惊得目瞪口呆，因为妈妈11点叫我吃饭，现在已经1点了！

读书不仅能带给我乐趣，还能丰富我的知识、开阔我的视野呢！

一天，哥哥来我家玩，爸爸想考考我们俩，于是就拿出了一本《十万个为什么》随便翻到了一页问我们问题，哥哥思索了好久都没答上来，而我因为读过这本书，所以很流利地回答了出来。爸爸和哥哥听了，都用敬佩的目光看着我，好像在看着一个无所不知的神仙一样，我呢，心里则乐开了花。

我喜欢读书，书就像我的好伙伴一样，陪我度过了许多快乐的时光。

我的读书故事获奖征文初三【精选4篇】三

我是一个爱读书的小女孩，从小就非常爱看书，整天站在书柜前翻来翻去，比如《童话故事》，《父与子》。虽然有很多不认识的字，但是通过图片可以看明白其中的意思，享受书的乐趣！ 转眼间我是一名小学生了，对书的兴趣也更加浓厚了。记得有一次我在看《一年级的小豆豆》中《可笑的屁股》这个故事，突然就哈哈大笑起来，还跑过去讲给爸爸妈妈听，把他们也逗乐了，妈妈还夸奖我长大了，会读懂书了，我听了很高兴。书给我带来了满足和快乐，更学到了许多课本里没有的知识。 我爱书，在这片书海了我渐渐长大，学会了做人，懂得了道理。我要永远和书做个好朋友，让书陪我度过金色的童年……

我的读书故事获奖征文初三【精选4篇】四

读书，是一种开心的方式，是一种爱好，还是一种乐趣！如果谈起我读书的故事，那可就有许许多多，令我映象最深的就是那件很平常的往事。

我记得，那年，我出去玩的时侯，还是下午2点多，无意间我看见了一个读书爱好者，他非常热情地跟我打了个招呼，又回头看书，我很气愤，对他不理不采，马上去玩了。回家时，以经是夜晚10点了，他还是在那里，这时满头大汗的我跑了过去，对他说：“你在这干吗？看书吗，看什么，这么有劲？”他仍然在滋滋不倦地读书，声音也因此变地宏亮！我等不急了，迫不及待地把书拿了下来，一看：“嗯？这还蛮有味的吗！能借我看看吗？”那人二话不说，就爽快地答应了！ 我拿着书，看着看，才6岁的我连封面的字都不认得，何论内容？没办法啊！不认得啊！我回到家，看到了小姨，她手上有本《精因漫客》，就想跃跃欲试，看看，可是手里的书就像能说话一般，时刻提醒着我“应该注重形象，不要看那些图画类的书！”可是，就说“我不要看这些书！”有些不礼貌。

我摸着脑门儿，苦思冥想，终于想出了一个好办法！

我先不好意思地说：“小姨！我。。。。。。我想看看这本新借来的书，我还没弄清楚，那个人为什么看这个这么着迷，行吗？”小姨二话不说，就马上回应了个动作，是“OK”的动作。然后，小姨说

：“嗯，你倒看上文学了，哈，不错哦！

我害羞地反过了身，心还在“扑通扑通”地跳，嘴里念叨着：“Yes！成功了嘞！”

后来，我马上回了书房，用手轻轻擦了擦书，吹了吹，然后翻开了第一页。“哇塞！有好多我想探索的奥秘嘞！”我轻轻地读了读第一题人是为“什么”而活！这个“什么”就是“奉献”，那时，我还不会读这个词。还是小姨告诉我的。

我读了半天，也没读到什么道理。我非常气愤：“哼！这本书。。。。。。。这本书，浪费了我一个多小时，结果却只读了一篇文章！啊！气死我啦啊！”这时小姨走进来，说：“我来读解，那你来品味啊！”我一听，就答应了。

我听着小姨跟我讲解，听得身临其境。

正当我听得津津有味的时侯，妈妈突然跑过来，说：“吃饭啦！”我听都没听，因为这正是很感人的瞬间！妈妈一看情况，马上就叫小姨不读了，我仿佛顿时从故事情节中被强迫赶出。可是，我又能怎样？只能去吃饭了。

吃完了饭，我催促着小姨读给我听，小姨马上加快吃饭的速度，我的心情也很好。吃完饭后的小姨，马上给我讲故事。

从此，我便开始让爸爸或妈妈读给我听，从那时起我的

语文课上的发言也极极了！

我在那之后天天抱着这本书，直到我看完了再还给他。

我看完了之后马上就去哪里找他，可是他却不在，我连续等了好几天，直到有一次，我发现了一张纸条上面写着：

那本书的主人：

你好啊，好久不见！小家伙！以后，这本书就是你的了！但是，我有一个条件：你一定要理解这里面的意思，如果你读懂了，或许就能知道我是谁了！