当前位置: 对联网 > 作文素材 > 成语故事 >

校园趣事左右【范文9篇】

小编: 七号同学

相信大家都尝试过写作文吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理得校园趣事左右【范文9篇】,欢迎阅读与收藏。

校园趣事左右【范文9篇】

校园趣事左右【范文9篇】一

左手和右手本来是对感情非常好的小姐妹,她们互相帮助、配合默契,在黑与白的舞台上为小主人立下了汗马功劳。可是,在潮水般的鲜花和掌声中,她们的内心悄悄地起了变化。

在一场精彩的演出之后,左手开始向右手发难:“亲爱的右手姐姐,别忙着得意了,今天弹奏的时候,你为什么只顾自己出风头,弹得那么快,是不是想害我错音,自己独占功劳啊?幸亏我技艺高超紧跟你的节奏,要不小主人今天可要出丑了。要知道,弹琴最重要最难的就是我和音了,每次受到赞扬你可是沾了我的光呀。”右手一听勃然大怒,她气乎乎地说:“左手啊左手,我还没找你算帐呢,你倒恶人先告状,明明是你自己迟钝赶不上我的节奏,如果不是为了迁就你的速度,我可以跳得更快、更灵巧呢,今天要不是我卖力地工作,靠你的话小主人的演奏早就砸锅了,你神气什么,我可早就看你不顺眼了,哼……。”左手和右手都认为功劳是自己的,她们憋着气,谁也不服谁。

从此以后,左手在弹奏的时候要么挺直身子动也不动,要么乱和一气。右手也不示弱,总是在琴键上飞快地跳、尽情地跳,理也不理左手。没有了默契、没有了配合,她们弹奏出来的曲子只有单调的音符或者只有没有灵魂的和音。小主人伤心地看着左手和右手,哭着说:“我亲爱的朋友们啊,你们怎么了,如果没有你们两个齐心协力的帮助,我就再也弹不出动听的乐曲了。”其实,这段时间失败的演奏,早就让左手和右手懊悔不已了,面对小主人的悲伤,她们惭愧地低下了头。左手羞愧的对右手说:“右手姐姐,请你原谅我的虚荣心,功劳应该是大家的,没有你的帮助我是弹不出好听的曲子的。”右手也不好意思地说:“左手妹妹,我被成绩冲昏了头,弹琴是需要左手和右手的,没有你的配合我跳得再快也不行,我们还是好好配合,不要再让小主人伤心了。”

从此以后,左手和右手再也不为了出风头而耍小性子、闹矛盾了,她们齐心协力帮着小主人演奏出一首又一首动听的乐曲。

校园趣事左右【范文9篇】二

左手和右手原来是一对孪生好兄弟,可不知为什么竟吵起架来。左手用教训的口吻说:“你瞧,我身子上有许多美丽的钻石、金银财宝,我最受人宠爱。”右手听了不服气地说:“你整天就想着怎样让自己美丽,让别人喜欢你。而我呢,最听主人的话了,哪像你。”左手火冒三丈地说:“我告诉你,你是被主人利用而已,你只能干粗活、累活、脏活。”右手气愤地说:“我下次再也不与你这种人配合了。”左手毫不犹豫地回答:“好极了!”

  于是,它们俩分了家。

  中午,太阳火辣辣地烤在大地上。嘴巴对两位兄弟说:“我口渴了,你们帮我切几片西瓜。”右手装作没听见,在一边打瞌睡。左手想:这正是我表现的好机会。左手握起刀向西瓜切去,可西瓜滚走了。左手不泄气,继续握起刀向西瓜切去,刚碰到西瓜皮,西瓜好像故意与它作对似的,又滚走了。右手睁开一只眼睛,冷笑了几声。左手听了,说:“你来试一试?”“你在一边看我是怎么切的。”右手夸张地说。它很轻松地拿起刀,朝西瓜切去,可西瓜好像不给它面子似的,一眨眼就滚走了。

  嘴巴见了,对它们说:“你们这样没完没了的吵下去,什么时候是个底呀!再这样下去主人会对你们失去信任的。你们应该互相帮助。不信,你们就试试看吧!”于是,左手扶着西瓜,右手握着刀,很轻松地就把西瓜切开了。从此,左手和右手又和睦相处了。

校园趣事左右【范文9篇】三

清晨,窗外下起了绵绵细雨,有几只小麻雀在窗户边上叽叽喳喳地叫着。我推开窗户,一股淡淡的花香扑鼻而来,原来是门前的一片油菜花,开得金灿灿的。我放眼望去,到处是绿油油的一片。

小河边,柳树姑娘发出了翠绿的嫩芽,垂挂在河边,好像姑娘在对着镜子梳妆。

田野里,春风吹过,麦苗也被唤醒了,吹绿了,摇头晃脑地呼吸着新鲜空气。

草坪上,小草们一个个的从地里钻出了小脑袋,像铺了一张大大的绿地毯。小朋友们在上面快乐地玩耍。

公园里,百花齐放,有金黄的迎春花,粉红的桃花,还有雪白的梨花,真是一片花的海洋。

不知不觉,春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边。

校园趣事左右【范文9篇】四

左手和右手是一对兄弟,平时他们的关系就不怎么好,直到有一天他们之间的战争开始了。

有一天,一只蚊子嗡嗡地飞来,叮在了左手上,左手疼得直叫:“右手兄弟啊,快来救救我啊!”右手听到后,甭提有多高兴了,笑着说:“我就是不帮你,最好是让蚊子咬死你,你还记得上次的事情吗?上次你可是把我可害惨了,现在,该让你尝尝苦头。”右手给了个左手俏皮脸,“哼”的一声便扭过头去做自己的事情。这时的左手起了个大包包,疼得连话都说不出来了,他现在是多么想解释上次的事,其实那件事误会,左手本来想去帮右手,但是等到他去帮忙的时候,已经来不及了。左手的叫声是越来越响了,右手听到后还是置之不理。这可便宜的蚊子,可真是得意洋洋,心想:先在我吃了这么多的血,右手也不来帮左手,就做了个趁人之危的人。挺着个圆滚滚的肚子走了。但是不一会儿,蚊子的肚子又饿了,又去吸血,这一次的目标可不是左手,而是右手,他来到右手上大口大口的吸起了血,尽管右手疼得要命,也不出声,因为他不想让左手笑话他,贬低他。但是左手早就看出来了,他想:

我们是主人的得力助手,如果我们俩个再吵下去,主人可要痒死了,为了让我们兄弟两个言归于好,就救他一把吧。“啪”得一声左手把叮在右手上的蚊子给消灭了,这时,右手真的很后悔跟才没有救左手,觉得自己真的是不够团结,右手便惭愧地对左手说:“左手兄弟,我知道自己做的不对,希望你能够原谅我,让我们团结在一起,为主人服务。”左手爽快地答应了。

从此,这一对兄弟互相帮助,取长补短,团结地生活在一起。

校园趣事左右【范文9篇】五

【成语故事】秦朝末年,各地农民纷纷起义,武臣率军进入赵地称赵王,他派部将韩广率军进入燕地,韩广称燕王。武臣大怒,就率部将张耳、陈余进攻燕地。武臣被俘。张耳、陈余设法营救未果。侍卒对韩广说张耳他们左提右挈想称王。韩广只好放了武臣。

【典故】夫以一赵尚易燕,况以两贤王左提右挈,而责杀王之罪,灭燕易矣。  《史记·张耳陈余列传》

【释义】挈:带领。比喻共相扶持。也形容父母对子女的照顾。

【用法】作谓语;指辅佐

【相近词】相互提携

【成语示列】果能举左提右挈之实,宁复有南强北胜之虞?★蔡东藩、许父《民国通俗演义》第八十七回

校园趣事左右【范文9篇】六

上周,我们来到人民公园玩。

我们走到观赏池边,看见清澈见底的河水里有一条条的小鱼在自由自在的游来游去。我们把带来的面包扔进鱼池里,小鱼儿们一个个都来抢,抢到的小鱼一口吃了下去,摇摇尾巴,好像在说:“真是太好吃了,可以再扔一个吗?”我们连续扔了好几个,直到面包没有了为止。

接着,我们来到了游乐设施地,在这里我们玩了旋转飞机、太空漫步和体能乐园。其中我最喜欢旋转飞机,因为很安全,旋转飞机开始了,一会儿高,一会儿低,在旋转飞机这里,最凉快了,因为在转的时候,风在我们的耳边“呼呼”地吹着,真舒服!

时间到了,家长把我们带回家了,我心理非常开心,真想再去玩!

校园趣事左右【范文9篇】七

一天上午,我发现家里的地板实在是有点太脏乱了,于是,我便拿起扫把,扫起了地。

不过,还没有到五分钟,我就扫完了地,可是,一看地还是那么的脏乱,我决定重新拿起扫把把地板重新的扫一遍。

一开始,我先把桌子推开,然后用扫把把桌子底下的灰烟清理出来,再倒进垃圾桶里。

后来又把椅子底下的脏东西也都倒进垃圾桶里。

老妈回到家后,看到地下那么的干净,问是谁把地扫得那么的干净,我一把扑过来,笑眯眯的说;我今天学会认真扫地,所以今后不管干什么事情都要认真的完成。

老妈高兴的笑了,夸我真是个懂事的孩子。

校园趣事左右【范文9篇】八

我有一个朋友,她那爱书的层度,说是小书虫也不为过。

她特别爱看书,只要是她的休息时间,她都会争分夺秒地看书,甚至连在吃饭的时间,她都忍不住想把书拿起来看呢!

她在看书的时候可认真啦!只见她的双手紧紧地抱着书,双脚自然地平放在地上,眼睛盯着书,连眨都不眨一下。她坐得笔直笔直,如果这时谁叫了她一下,她根本就听不见。

有一天晚上,她坐在灯下看书。她的脸上一会儿微笑,一会儿皱眉。看样子,她已经进入了童话的世界。可是,不一会儿,她的眼皮就开始打起架来,可她丝毫没察觉。终于,她的手一滑,头砸了下去,书也倒了,整个身体都趴在桌子上,迷迷糊糊地睡着了。我想,她在梦中一定还在跟主人公一起周游世界吧!

怎么样,你们觉得她像个小书虫吗?

校园趣事左右【范文9篇】九

“叮零零,叮零零”上课了,我们排着整齐的队伍,飞奔向三分部体育操场上课。

汪老师首先让我们排好队伍。然后,带领着我们一起去爬云梯。老师告诉我们怎么做和注意安全。听到老师说:“我们按学号爬云梯。”这几个字时,我的心就开始怦怦直跳了,体育可是我的弱项,我本来就有点怕上体育课。而我们班的体育大将却是面带微笑的,嘴里还不住地叨念着:“哼,这玩意可是我的拿手好戏,爬这个我准能拿个第一回家。”

开始爬了,只见一个个同学顺利的爬了上去。该轮到我爬了,我飞快地跑向云梯,然后手抓住横杆,这时我的双腿直发抖,手心都冒出汗来了,我很努力地往上爬,慢慢地扭动着我的大屁股,使出全身的力气往上爬。没爬几格,突然,我的一只手滑了下来,另一只手也顺着后退了一格。这时韩金金冲了上来,用力托住我的大屁股,对我说:“眼睛向上看,手抓牢,没事的。”其他同学都在喊:“加油!加油!”给我鼓励。让我有勇气继续向上爬,听到同学们为我鼓励的声音加大了,我似乎已经爬上了云梯的顶端。我鼓足劲儿奋力向上攀。呵!没过一会儿,我居然爬上了高高的云梯了。我笑了,我真是高兴极了!

这次爬云梯真是既惊险又有趣!通过这次爬云梯,让我觉得做事有勇气,才能获得成功。让我的小胆子变大了!