古筝谱《虫儿飞》【通用3篇】

大家都写过作文，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的阅读的古筝谱《虫儿飞》【通用3篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

古筝谱《虫儿飞》【通用3篇】一

今天上午，阳光明媚，风和日丽。杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。

盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发！”一路上我们同学有说有笑。

到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的、、、，、、、都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。我连忙找到我的好朋友张晴雯，我拿着风筝的线，张晴雯拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。

这一天真开心。

古筝谱《虫儿飞》【通用3篇】二

“一年之计在于春，一日之计在于晨!”虫儿们的世界也不例外。

春光明媚的早晨，虫儿们相约来到公园里游玩。突然，蚂蚁哥哥在草地上发现了半个鸡蛋壳，他突发奇想，提议把鸡蛋壳变成跷跷板来玩。“可是，一个鸡蛋壳怎么能变成跷跷板呢?”毛虫弟弟问道。于是，他们环顾四周，发现了一根冰棒棍，把它和鸡蛋壳完美结合，一个名副其实的跷跷板就诞生了。他们在跷跷板上你上我下，你下我上，玩得不亦乐乎。蝴蝶姐姐应邀而来，也想和他们一起玩，可是试了很多次都没能把他们跷起来。因为，她会飞呀!蝴蝶姐姐有点儿失落。

过了一会，蝴蝶姐姐提议：“要不，我们去天空旅行吧!”“你会飞，我们不会飞呀!”毛虫弟弟嘟着小嘴开始抗议了!“我们可以做一个热气球哇!”蝴蝶姐姐灵光一闪说道。他们齐心协力找来红布，用丝线把蛋壳和红布连在一起，一个热气球就大功告成了。蚂蚁哥哥和毛虫弟弟坐在蛋壳里，热气球随着风飘了起来，他们飘呀飘，飞过高山，越过大海，看到了小鸟，看到了白云，他们在空中天南海北地聊着各种有趣的事。

天有不测风云，到了下午，突然下起了倾盆大雨，眼看着虫儿们要淋成“落汤鸡”了。毛虫弟弟说：“快把蛋壳变成小屋来避雨吧!”他们躲在小屋里，探出脑袋，欣赏美丽的雨景，雨滴敲打在蛋壳的声音就像美妙的音符。

天黑了，雨停了，月亮出来了，星星们眨着眼，到了该睡觉的时候了。世界一片静谧，蛋壳又成了虫儿们的摇篮，他们搬来一片树叶当作被子，伴随着月亮姐姐的摇篮曲，他们进入了甜蜜的梦乡……

古筝谱《虫儿飞》【通用3篇】三

在我们的心里一定有很多很多五颜六色的风筝，但你仔细想一下有没有一个你自己做的风筝？但我却有。

那天，太阳高照，晴空万里，是个大好日子。三（4）班同学和家长在江边准备放飞自己做的风筝。家长们在那儿准备材料，平时最细心的赫逸马上发现，有一颗大树，那儿马上就被大家改名为“秘密”，大家就像小猴子一样，在大树上面上蹿下跳，玩得开心极了，一个家长喊：“快来做风筝喽！”大家一窝蜂似的冲过去。我先找了一个离黑板最近的地方，只见一个叔叔正在做风筝，他先把木棒摆成“王”自形，然后用线绑在一起，再用油纸包住，有个小朋友在纸上画上他自己喜欢的图案，最后贴上两条长长的尾巴，绑上风筝线，这样一个可爱的风筝就做好了。

这时杜宇恒爸爸把风筝放得好高。杜宇恒大叫：“我老爸最牛，太棒了！冲向太阳。”我不服，也试着放，可风筝就是不听话，常常落下来，我有点想放弃，扔下风筝，妈妈却鼓励我说：“再修一修一定可以的。”爸爸也开始帮忙。我们一起找到风筝飞不起来的原因：是它头重脚轻，所以，爸爸把它的尾巴加长了很多我又和爸爸一起试放，只见爸爸拉了两下风筝，它就乘着风飞了起来。

当时我激动得说不出话来，虽然我的风筝没杜宇恒的放得高，但我却把我做的风筝放起来了，我感到无比的快乐。