教师成绩单评语怎么写【范文6篇】

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编精心整理的教师成绩单评语怎么写【范文6篇】，希望能够帮助到大家。

教师成绩单评语怎么写【范文6篇】一

今天早上，我感觉身体特别愉悦。因为，昨天考试我觉得我考得非常好，我背上书包立即走出家门，往学校走去。花儿在对我微笑，鸟儿在对我歌唱……我的心里像吃了蜜一样甜。

“铃铃铃!”我怎么觉得今天的铃声是那么动听，今天的老师心情也特好，3门的分数终于要公布了!老师迈着轻快的步伐，手里抱着一叠试卷，轻轻地放在讲台上，老师的眉毛上扬，眼睛有神，还露出了小酒窝。说话的语速也慢了下来，学霸还是那样淡定，调皮鬼大喊：“我终于考到70分以”上了!”周咖伊!”老师叫到我了，我的椅子像装了弹簧一样，我立刻弹了起来，迈着轻快的步伐，走到老师身边，老师大喊：“祝贺你!语文97。5，数学100!”我当时特别的高兴，心想：妈妈肯定会很开心的。

傍晚放学，我觉得今天书包可轻了!我迈着轻快的步伐回家，哼着小曲儿，小鸟在为我伴奏，我的心情特别愉快!晚上有红烧鱼吃咯!

教师成绩单评语怎么写【范文6篇】二

自古以来，成绩单都是给学生的，可今天老师却发了张父母成绩单让我们给家长评评分。一回到家，我快速地坐到椅子上拿出老师发的“父母成绩单”，等待妈妈的到来。“笃笃笃”，随着一阵阵高跟鞋碰地的声音，妈妈回来了，等她换好了鞋，我迫不及待，一把拉住妈妈直往我书房里拽。

我把那张“父母成绩单”藏在身后，故意说的很小声：“妈妈，今天有个好消息和坏消息，你想先听哪一个？”妈妈见我这副模样，挠了挠头，说：“真不知道你在搞什么鬼，随便你吧。”我假装咳嗽了一下，清了清嗓子，说道：“好消息是今天我放学得很早，坏消息是——”我拖长语调，想把气氛弄得神秘些。“是什么呀？”在一旁的妈妈着急了，我接着说：“是你要填写一张父母成绩单。”这个消息如夜里的一声惊雷，震住了妈妈的心，她听了这个消息顿时傻眼了，想找个理由开溜，我还不知道妈妈的心思啊，一把拉住了妈妈。

书房里一片寂静，紧张的气息一直围绕在书房四周，我用那洪亮的声音读起了第一题：“父母之间和睦相处，互敬互爱，从不在我面前使用不文明语言或不休止地争吵。”妈妈听了，长长舒了口气，手拍了拍胸口，原本绷直的身体也放松下来。我心想：爸爸和妈妈平时都不见争吵，给她个良好吧想着，我爽快地在良好的后面打了勾。

最有争议的一题来了，“第三题：父母能积极学习，不断进取，能做我的智多星，能提高我的教育能力。”读完题目，我又开始喃喃自语：“妈妈平时不是玩手机就是玩电脑，给她不合格也不为过。”妈妈听到了，双手叉着腰，跺着脚说：“我每天不是都陪着你做作业的吗？而且我也看书啊，你应该给我个优秀！”我听了妈妈的话，气得头顶都快要冒烟了，大声喊道：“妈妈，你还有理了呢，你天天玩手机，手机看书看的都是一些没有任何营养的小说，对我学习根本就没有任何帮助！”我和妈妈各执己见，争执不下，最终，我和妈妈一致同意，我在良好上打了个勾。

随着题目一个一个完成，到了最后一题：父母能主动与老师保持联系，一起帮助我在成长道路上越走越好。妈妈看到这个题目时，脸一下子红了起来，如煮红的螃蟹似的，手也不由自主地握在一起，要进牙关，她知道这一题自己做都不好，我暗暗地想：妈妈好像很少和老师交流，就打个不合格吧。我正准备打上去，谁知那眼明手快的妈妈一把抓住了我的手，恳求道：“好女儿，好女儿，你也要给老妈一点面子，对吧？打个好点的等第吧！”我听了心想：既然妈妈有些悔改之意，就原谅她一次，打个合格吧。想后，我在合格一栏打了个勾，妈妈再一次长长地舒了口气。

综合评定，我宣布结果了，“妈妈综合评定结果是——。”我故弄玄虚，房间里紧张气氛更加浓郁，压得妈妈快要透不过气来，她急得大叫起来：“你快说呀！”我慢条斯理地说：“是——合格！”妈妈听了，皱着眉头，显然，这不是她想要的结果，在妈妈低头的那一刻，我看见她头上多了几根白发，我想起了妈妈对我的各种关爱，一股暖流涌上我的心头，于是，我改口了：“刚才说错了，其实妈妈的综合评定为良好！”妈妈不可思议地抬起头，露出了带有丝丝苦涩却幸福的微笑。

妈妈拿起黑笔，在上面写下了这样的意见：做一个优秀的家长很难，做一个不合格的家长却很容易，以身作则，是每个父母应尽的职责。我这才发现我的等第过于刻薄了，妈妈一直在关心我，爱我，只是我没发现罢了。

教师成绩单评语怎么写【范文6篇】三

今天是我们拿成绩单的日子。

我考了双百分，得了两张奖状，一张是合唱队发的“特长小明星”，还有一张是“校级文明小使者”，另外还得了奖品——两本书。妈妈说，这些都是对我认真学习的肯定，希望我不要骄傲，在新的学期继续努力！

今天我真激动！

教师成绩单评语怎么写【范文6篇】四

成绩单，我想对你说，你会七十二变，有时把我变到前三名，有时把我变到前十名，你可知道我的痛苦？要是我没有取得前十名，一顿猛拳加暴训就会向我袭来；要是你把我搁到第一的宝座上，爸妈的脸上就会绽放出美丽的笑靥，如夏花一样绚烂。

　　成绩单，你控制着我爸爸妈妈忽阴忽晴的脸。有时你让父母的脸变晴，那样我就可以上麦可斯大饱口福了，而且还有几天的动画片可看。有时你让父母的脸变阴，那样我就很难逃过这一难，那一顿鸡毛掸子炖肉是免不了的。

　　成绩单，你可以多给我提前一、二名吗？虽然我知道你公正又无情。你让我知道了一分耕耘一分收获的道理，但难道你愿意看到我为考不进前十名而苦恼吗？你希望那些高考生因为考不上大学而放弃对人生的希望吗？

　　成绩单，你就是对我是否会被挨打的提前预报单，你让我又喜又忧，我不知拿你怎么办才好！

　　哎，成绩单，我想对你说……

教师成绩单评语怎么写【范文6篇】五

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不 “ 叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

教师成绩单评语怎么写【范文6篇】六

让我期盼已久的假期终于来临了！我可以每天睡到自然醒，然后美美的饱餐一顿再做假期作业，夜晚来临，我还可以看看自己喜欢的课外书，甚至动画片。但是，悲伤总是不会轻易离开我，明天，我要拿成绩单了！

拿成绩单，自古以来就是一件让人欢喜让人忧的事。考得好，我希望天天都拿成绩单，因为我喜欢看见爸爸妈妈脸上露出欣慰的笑容，他们也会因此更加爱我。可是如果考得不好，我则希望成绩单全部被老师掉进水里，然后对我们说一声“抱歉”，我想，我会马上原谅老师。

明天，就要拿成绩单了，我仔细回忆了一下，语、数、外三张试卷上，全都密密麻麻的写着答案，没有一题是空着的，而且我的语文作文，还写超了格子。及格应该没有多大问题。但是再仔细想想，我向来是一个粗心的孩子，我的数学题虽然全都会做，但是总是因为计算错误丢分，这一次，我也不敢保证我做的都对。同样，英语试卷我都能看懂，但是我不敢保证我的答案是否有拼写错误。语文考试是我最有信心的，但是我的字写得不太好，不知道阅卷老师是否能读懂我的答案，万一因为我字迹不工整而扣分，那可就惨了！

噢，天呐！真是越想越怕。随着时间一分一秒的过去，明天也在一分一秒的逼近，我开始紧张的手心冒汗，腿也跟着哆嗦起来。爸爸还说，明天拿成绩单，他要亲自送我去，顺便找班主任老师了解一下我的学习情况。我的心里就像被塞了一只兔子，“突突突”的跳个不停。

我拿起我平时最喜欢的课外书，可是我感觉上面的字全都变成了“成绩单”，我打开我最喜欢的电视节目，可是我的脑海里还是不断的浮现出三个字“成绩单”。

如果再给我一次期末考试的机会，我想我肯定会认真对待，考前做好复习工作，每天让妈妈给我出20道算术题，锻炼我的算术能力，改善我粗心的毛病。考前我还要好好练字，绝对不能因为字迹不工整而丢分。

因为我脑子里的害怕，心里的担忧，我放下课外书，关掉电视，写下了这篇作文。我知道，明天，我要拿成绩单，今夜，我注定失眠。