二年级上册作文大全【精选4篇】
大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的二年级上册作文大全【精选4篇】,希望对大家有所帮助。
二年级上册作文大全【精选4篇】一
今天是六一儿童节,老师带我们去动物园看猴子,到了动物园,我们看见聊许多小猴子。有一个小猴子挠挠脑袋,不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。有一只小猴子爬上山,摇摇尾巴,心想:“今天这么多小朋友来看我们,我们应该好好表现一下。”
还有一只吃完香蕉,把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。还有两只小猴子在抢苹果。有一只正在荡秋千,还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴,吓得这只小猴急忙跑开了。有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢!时间过得真快,老师对我们说:“孩子们,时间不早了,该回去了!”我们恋恋不舍的离开动物园。
我今天玩的很开心。真希望每天都是六一儿童节就好了,这样就可以天天来动物园啦!
二年级上册作文大全【精选4篇】二
星期四下午,班主任老师急冲冲走到教室,非常严肃地对我们说:“同学们等一下轮到我们班打针了,大家一定要遵守纪律。”说完,就让我们排队去了。听说是要打针,同学们大多十分紧张,我更像一只缩头乌龟。要是在家里,我可早就哇哇地哭起来了。然而,这里是学校,哭也没有用。再说,同学们都一样大,别人不哭我能哭出来吗?
我们来到打针的教室,里面有很多穿着白衣服的医生,他们正在为一个个小朋友接种。看到这一幕,我紧张极了,心里就像十五只吊桶打水一样——七上八下。医生认认真真地为每一个小朋友们打针,一个、两个、三个……很快就轮到我了,医生叫我把衣服脱下一个袖子。我强忍着紧张的心情。只见医生轻轻地擦了一点药水,随手拿起针,很快地打好了。我只是刚轻轻地皱了一下眉头,就听见医生说:“好了”。我心想:就这么一点痛,亏我都吓出汗来了。
我现在不今天没有哭了,我已经成了男子汉。
二年级上册作文大全【精选4篇】三
老天像一位老顽童,可调皮呢!前些天带给人们的还是温暖的阳光,和煦的春风,今天却带给人们一场可爱的春雪。
清晨,我就被爸爸意外的惊喜吵醒了,“下雪了!下雪了……”我马上跑到外面,情不自禁地叫起来:“哇!春天也下雪!还下得这么大!”一阵风吹过来,无数雪花纷纷飘扬,不时发出阵阵簌簌声,余音袅袅。雪花像柳絮一样轻盈,像玉片一样洁白,好像是仙女们撒下来的花瓣。放眼望去,屋顶白了,戴上了一顶纯白的大帽子;汽车白了,穿上了一件雪白的夹克;大山白了,系上了一条银白的围巾。整个大地变成了水晶般的童话世界。
最吸引我的就要数开满花儿的桃树和梨树了。雪落在粉红的桃花上,遮住了桃花的半边脸,好像一个个戴着白纱的少女,带给人们几分神秘。雪落在梨花上,为花儿增加了几分洁净,几分素雅。远远望去,让人分不清哪朵是梨花,哪朵是雪花。
这场意想不到的雪,不仅带给人们美丽的景色,也带给了人们无限的惊喜。孩子们跑到教室外面用双手捧住雪花,跑来跑去,大声呼喊:“春天的雪柔柔的,松松的,好白好白!”说着就抓起一把雪来打雪仗了,喊声、笑声、欢呼声交织在一起,响彻了整个校园。大人们也禁不住感叹道:“春天下雪的情景,真是美不胜收啊!”有的人赶紧拿起手机与白雪留影,有的人登到昭阳阁的最高处观赏雪景。
春天的雪,可爱的雪。因为有了你,今年的春天与众不同,独具风采。
二年级上册作文大全【精选4篇】四
五年级上册语文第一单元习作300字:开卷有益,开卷未必有益
9月19日,办理举行的一次辩论会,主要是围绕开卷有益和开卷未必有益这两个话题展开的讨论。我觉得这两句话都有道理。
对开卷有益,我的理解是这样的。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”营养品是可以让人类身体健康的,而书籍是可以上人类心理健康的,也就是精神食粮。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”因为阅读书籍能让人类获取不懂得知识,为未来打下良好的基础。而且读书可以积累许多金玉良言,来提高自己的写作能力。如果一边读一边把读到的好词好句记录下来,还能锻炼自己的记忆力、理解能力。
对开卷未必有益,我是这样认为的。刘向说过一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话讲了书像药一样可以医治愚蠢。那么,如果没有选择到一本好书,一本书就会像毒药一样害了你。有一句话是这样说的:“多读书,读好书。”这句话让我明白了,读什么书是有选择性的。如果你选到了一本不好的书籍或不适合你这个年龄的书,那么,你看了就会对你的心理健康造成伤害。所以,应该多选好书看。
这两句话连在一起就是:书记对人类的帮助很大,但是要有选择性的读书。所以开卷有益后面一定跟着开具未必有益。
五年级上册语文第一单元习作400字
今天,王老师让我们进行一次辩论会,辩论主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”这两个内容。
我们是这样分组的:第一、二小组为正方,支持“开卷有益”,辩手为冶中旭、王伟俊、姜炫伊;第三、四小组为反方,支持“开卷未必有益”,辩手为我、贾云浩、周北辰。
第一环节为自由发言,每人按排序发言。正方的冶中旭首先发言,他说:“我们每个人都要读书,不读书你就只能拾破烂了呀!所以我支持‘开卷有益’这个说法!”大家就哈哈大笑。然后正方的王伟俊和姜炫伊依次发言。之后,我放单位贾云浩一本正经地反驳到:“那如果你买书时买了看着很华丽,内容不健康的书怎么办呢,所以我同意我方观点!“啪啪啪”我方的同学不约而同地鼓起了掌。接着我和周北辰发表了意见。
第二环节为自由辩论,双方辩手你一句我一句进行辩论。首先冶中旭和贾云浩发言。然后姜炫伊说:“我们一定要读书,因为它是精神食粮呀!”周北辰说:“我同意你的看法,但是刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚’但是如果你不善读,那书就是毒药了呀!”姜炫伊又说:“但我们是可以选择的呀!”我反驳道:“那如果选的不是好书怎么办呢?”
我们一共问答了十几个回合,最后我方的贾云浩和正方的冶中旭进行了总结。王老师在最后告诉大家:其实并不在于谁对谁错,而是在于哪一个辩手说得好。
就这样,我们进行了一场辩论会。
五年级上册语文第一单元习作400字
9月19日在语文课上,王老师给我们开了一次辩论会,内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。
我们的辩论会开始,一二组是正方,三四组是反方,我们每方都各选了三个人,一共六个人,分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊,反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。
正方冶中旭说:“我方认为自己的选择是对的,因为多读书才能长见识,并且多读书还能提高作文的写作水平,记忆力和想象力。
反方贾韵昊说:“那如果你们读了一些不正直的书,你们就会胡思乱想,还会做一些不正确的事!”
正方姜炫伊说:“但我们可以在买书的时候会注意哪些是好书,哪些是不正直书呀,而且我们还不一定会读到不文明的书。”
反方周北辰说:“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”
就这样,我们双方辩论了十几个回合,最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论,正方张蔚然说:“我们是对的,你们才是错的,因为读书会提高写作能力,才不会做那些不文明的事呢,所以我还是支持我们正方。”辩论了四个回合,最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结,正反双方都说得很好,我们在台下都呐喊助威,最后双方打成了平手。王老师说:“其实这次辩论会不在乎谁对谁错,就看哪个辩手说得好。”
就这样,这次辩论会圆满结束了
五年级上册语文第一单元习作200字:一次辩论会
上个星期,王老师让我们开一次辩论会,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方,三四组为反方,经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表,我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。
第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们,如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说:“是,我们是要读书,但是我们要读好书如果你们读到不好的书了,那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。
反方总是就抓着这一个问题不放手,就是关于读书的选择,我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点,如果你同意了对方的观点,那你就输了。”
这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!