小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】

大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】，希望能够帮助到大家。

小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】一

我的零用钱小学三年级作文

每个小朋友都有自己的零用钱，我也不例外。平时爸爸妈妈也经常给我一些零用钱，可是我的零用钱不是买了零食就是买了一些乱七八糟的东西。

记得有一次，爸爸给了我20元钱说：“这是给你一个星期的早饭钱和上学、放学坐三轮车的钱。”我兴奋得接过钱，心里暗暗想：今天又可以买我喜欢吃的零食了！放学后，我见到路边小摊上的油炸洋芋片，馋得我口水直流！我不管三七二十一，一口气先吃了它三串。哇噻，真香！接着，我又在一家小商店里看见了早就想买的一个玩具，我也毫不犹豫地买下了。回到家，我一数，我的钱还剩下不到5块了。结果，那个星期的最后两天我连早饭钱都没有了！

爸爸也发现了我的'这个缺点，他告诉我说：“一个人不管做什么事都应该有个计划，用钱也是一样。要是做事没有一个好的计划，那你将一事无成！”我虚心地接受了爸爸的批评。

现在，我再也不乱花钱了。你们看，我的存钱筒里已经存了200多元钱了，我决定明天用它去买一套《小学生百科全书》，丰富一下我的课余生活。

同学们，你们也有零用钱吧，你们的零用钱又是怎么用的呢

小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】二

橡皮书包和铅笔小学作文

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的橡皮书包和铅笔小学作文，希望能够帮助到大家。

从前，书包和铅笔还有橡皮是一对好朋友，它们的小主人也经常受到老师的表扬。

可是，有一天它们吵起来了。你知道它们在吵什么吗？它们在吵谁的功劳最大。铅笔自豪地说：“我的`功劳最大，主人常常拿我画画，写字。”“你写错了，我会帮你擦掉，难道我的功劳不大么？”橡皮反驳道。“我的功劳才最大，我可以把你们都装起来。”书包也不甘示弱地说道。

第二天，主人正在考试。本来胸有成竹的主人遇到了难题，铅笔写错了字，橡皮却在睡大觉。主人只好把这个字划掉，在旁边重写一遍。过了几天，考试卷发下来了，主人考得很差，因为字看不清扣了很多分，伤心得哭了。文具盒出来了和它们说：“你们要团结起来帮助主人，主人才能考高分。”

从此以后，它们和好了，主人的分也提高了。它们开心地笑了。

【橡皮书包和铅笔小学作文】

小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】三

我藏过我同桌的铅笔，谁叫他惹我，我就把他的铅笔藏在了后面柜子的角落里，为了让他看不见，我还把几本书压在上面。

上课了，老师让大家写作文，可我同桌怎么也找不到铅笔，就向老师报告：“老师，我的铅笔不见了！”老师奇怪地问：“你只带了一支铅笔？”“对！”他答道。老师生气了，“你只带了一支铅笔，没丢才怪呢，所有人都不要借给他！”听完这句，我在下面暗暗笑。

下课了，他怒气冲冲，大吼道：“谁动了我的铅笔？如果让我知道，我就打死你！”大家都在议论，“如果被他发现了，肯定会被打，那这个人就不愿意把笔还给他了嘛。”我同桌听见了，就立马变了脸，说：“如果我知道了谁把我的铅笔动了，就可以获得一个橡皮。”我们都不相信他。

最后，我感觉藏的时间够了，就悄悄把它放回了同桌的柜子里，他发现了铅笔，说：“是谁藏了铅笔？过来，看我怎么收拾你！”

我当然不会承认。

小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】四

铅笔娃娃五年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的铅笔娃娃五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教室里静悄悄的，同学们都去上体育课了。突然，铅笔娃娃们都从各式各样的`文具盒里跳了出来，诉说自己受的苦！

一个被主人擦得连头都快没的铅笔伤心地说：“我的主人作业错了也不拿橡皮擦，而是直接用我的“脑袋”擦，痛死我了！”

“我的主人从来不懂得爱护我。”一个笔尖被摔断了的铅笔娃娃大声地说，“他把我的笔尖弄断也从不给我削！”

这时，一个完整无缺的铅笔娃娃骄傲地走到他们中间，昂起头，放开嗓门大声地说：“我的主人可爱护我啦！每次写完作业都给我把笔尖削尖儿！然后把我像小宝宝一样轻轻地放进文具盒中。”“你的主人可真好呀！”大家都投来羡慕的眼光。

“呜呜 ...... ”铅笔娃娃们听到从远处传来了哭声，他们随着声音的方向去寻找，终于，他们在垃圾箱里找到了一只破铅笔，她正在伤心地抽泣，她的小红衣服早已被踩坏了，身体也被踩烂了。大家都来安慰她 ......

这时，一个娃娃提出给主人写信，大家都觉得很有必要。

于是，大伙儿回到座位上，在小本子里端正地写起信来：主人，我们是您的学习工具，我们为您的学习任劳任怨。您应该好好爱护，不要再伤害我们了！ 同学们，你们看到铅笔娃娃给我们写的信了吗？看到了的话，赶紧行动吧！

小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】五

黑夜降临，却并未将城市笼罩。大街小巷霓虹灯下更加闪烁，人们的脚步也更加急促。

弦子又一次走在这条既熟悉，又陌生的小巷里，影子在昏黄的灯光下，也越发细长，心中的愁绪也被这灯光越拉越长。

他不知道该和谁说，在这个偌大的城市里，他只有叶子一个朋友。而叶子却不懂，他为什么非常这么执着，而且弦子还问他：“糖，还甜吗?”叶子觉得很奇怪，他想，糖怎么会不甜呢?

春天的时候，弦子和父亲来到这个城市，这是他第一次出远门，他带着兴奋与喜悦踏上这块土地。以前，他和奶奶一起生活在乡下，村里的一土一木，一花一草都是他和伙伴们快乐的源泉。可是，奶奶却走了，在城里当搬运工的父亲迫不得以把他接到城里来了，他第一次站在宽阔的马路边，看那么多的车，那么高的大厦，看街上的人穿着他从来没有穿过的时尚衣服，他爱上了这座城市。他想，他可以在新的学校开始新的生活了。他就那样想着，眼睛都笑了。可是，父亲每天只让他呆在家里或者和叶子玩——和他租住在同一出租楼里的孩子。他想上学，可是每次问父亲，父亲总是沉默，在口袋里摸索出一块糖递给他。他发现在嘴里慢慢溶化的糖失去了甜味。

小学三年级还用铅笔吗【精选6篇】六

铅笔、橡皮、卷笔刀小学四年级作文

事情发生在文具世界里，这天，铅笔、橡皮、卷笔刀发生了争执，他们都在争文具世界里的大王。

铅笔说：“我是这里大王，因为没有我，同学们就不能完成老师的作业，作家们也不能做就不服气了，“呸，我才是这里的'大王，要是没有我，你们写错字了，不是要求我给你们擦吗？如果哪位伟人写错，不是写一张废一张吗？”说完他骄傲的一笑，。这时只有卷笔刀没有说话，因为他知道自己也很好，因为如果没有它，铅笔断了怎么办？如果没有它，那橡皮也只能站着没有任何事做，这时铅笔问它：“为什么你不去争这个大王呢？”卷笔刀还是默默不语，这时铅笔才恍然大悟，也退出了，橡皮也默默的退出了，因为他们认为，卷笔刀才能做大王。