一个让人无法忘记的女人【精选4篇】
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧。特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编收集整理的一个让人无法忘记的女人【精选4篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一个让人无法忘记的女人【精选4篇】一
一个让我敬佩的人作文
我的外公七十多岁了,整天笑眯眯的,待人和蔼可亲。外公多才多艺,不仅画得一笔好画,写得一手好字,还能写得一手好文章,听妈妈说,外公做过总编辑。
我的书房里,挂着好多外公画的山水画。有一幅画叫《一帆风顺》,树木浓密的两座山中间夹着瀑布,水流直泄而下,远处还有孤帆驶向远方,非常逼真,给人以赏心悦目的感觉。外公的作品让整个书房沉浸在传统文化氛围中。
在我家餐厅的墙上,悬挂着外公用隶书写的柳永的词《望海潮》,是用白漆写在深色木板上的。笔划之间透出了外公的书法功底。外公告诉我,他的字是年轻时在工厂里抄黑板报练出来的。外公这幅书法作品大家看了都说好,此已经成为了我家的“传家之宝”。
最厉害的要数写文章了。听外公说,从小他就看书很多,摘抄书中的好词好句,并在太外公的辅导下写作文,每周一篇,雷打不动,由太外公讲评、修改,所以进步很快,小学四年级的时候就有文章在报纸上发表了。外公初中时期的作文很受老师的赏识,常常是刚写好,老师就在课堂上朗读了。现在,我的作文都由外公讲评,提出意见后我进行修改。我看到过外公的剪报本,厚厚的两大本,有的文章,还拿到过省、市征文的一等奖呢!我觉得外公文章写得那么好,应该是书看得很多,知识面自然而然就广了,更重要的是他学以致用的缘故。
我一定要向外公学习,只要我努力,肯定会有进步,比原来做得更好。
一个让人无法忘记的女人【精选4篇】二
一个让我讨厌的人
现在的生活已进入多元化,渐渐地,社会在产生了两种分支产物:善与恶。善者受人尊敬、爱戴;恶者遭人唾弃、鄙视,自然,,这种人也令我厌恶。
至今依旧记忆犹新,那一天,我帮妈妈去集市上买菜,见到了人性可恶的一面----一位时髦女人抱着一只可爱的小狗对一位看起来年近古稀的老人又拉又扯,大喊大叫:“看着老东西,划破我的衣服还不赔钱!”只见老人瘫倒在地,流着泪,委屈的说:“不……不是呀,我一个捡垃圾的,无儿无女,哪来的钱呀,实在……对不起呀!咳……咳。”老人边说边咳嗽着,似乎身体不适。看到此情此景,我按捺不住心中的疑问和愤怒,问了问围观者中的一位叔叔,叔叔神情略有写愤怒地说:“这老伯呀,骑三轮车在拐弯时不小心划破了那女人的衣服,谁知那女人竟竭斯底里一般的大喊大叫,接下来你不都全看见了,唉,现在这社会的人,实在是不可理喻!”听到这句话,我略有所想。
这时,这女人似乎忍无可忍,于是对老人大打出手。周围的人赶紧制止,她竟不顾个人脸面说:“去去去,你们干嘛,别人的事管什么管,真是狗拿耗子,多管闲事!”突然,警察来了,疏散了人群,把老伯和那女人带走了。
回家路上,我反复想:只是划破了的衣服而已,便要大打出手。怎么能得理不让人,不但损失了自己的个人脸面,真让人讨厌!对一个贫困的老人为何不多点宽容和体谅呢?如果我们每个人能学会原谅别人的过错心那该多好!能被别人原谅是幸运,原谅别人是快乐!
一个让人无法忘记的女人【精选4篇】三
一个让我想念的人
老师是人生的启蒙者,每个成功者总有一个知己,这位知己不一定是最好的,却总是最了解自己,而这就是老师。
我也有这样一位知己,也许我说得太过早了,但她的确是最了解我的人。这个人就是朱老师。
她是位时尚的老师,总是随身带着一部Iphone4,完全颠覆了传统教师的形象。当你看到她时,你一定会大声惊呼:“这就是你曾经的语文老师?”也就是因为这个吧,她和我聊天就特别有话题,我们俩就像知心朋友似的,每当我有委屈时,她总是耐心地安慰我、鼓励我不要沮丧。
她也是一位信任我的老师,还记得三年级时,我竞选了学习委员,全班却只有18个人支持我,看来我又落选了。而这时朱老师却小声地对我说:“不要沮丧,这也许不适合你,我想你可以做个宣传委员,策划班会,这不就是你擅长的么?”同学们知道后都很奇怪:他怎么就这样成为了队委?不过之后我真得越做越好,渐渐的得到了同学们的认可。我想,我的动力也许正是老师对我的信任吧。
直到5年级,她离开了我们,可我仍记得她对我的教诲,对我的安慰……她也经常鼓励我要厚积薄发,不要在乎别人的想法,做好自己,向成功迸发。
我依然记得她称赞我的时候露出的微笑,虽然现在她调到别的班级去了,但她的力量却在帮助我走向成功。我愿将我的思念传递给她,也许当她看到我成功的模样,还会露出久违的微笑,向我祝福吧。
我想她了。
一个让人无法忘记的女人【精选4篇】四
我们现在的数学老师姓沈,现在担任我们的副班主任,已经教我们四年了,沈老师让我终生难忘。
沈老师长得不高,披着短头发。他每天都带着微笑。他的口才文笔都很好。
有一次,我们晚托班,都在很费力地做着《补充习题》,老师去开会了,也没来管我们。突然,听见一个小女孩的声音,高兴的喊着:“哈,我做完了!”我们都很羡慕她,他似乎看出了我的心情,她得意地说:“要不要参考参考啊?”“那就看看吧。”我们异口同声。第二天,老师看了我们的作业,好像心里想着:他们的作业怎么一模一样?然后下课把我们叫了过去,到了老师那里,老师说:“你们的作业怎么一模一样?”我旁边的女同学说:“是我把作业给他们的。”老师意味深长地说:“你不应该把作业给他,你这样做是害了他,这样的话考试的时候你们还是不会的。以后不许抄了,去吧。”我们听了若有所悟,以后谁也不抄谁的作业了。
俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们一定要好好珍惜现在老师教育我们的时候,不辜负老师对我们的期望。沈老师也令我终生难忘。