二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理得二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】一

我的爱好就如雨点一般，许许多多，这些爱好陪我一起度过童年时光，但我有两种最喜欢的爱好，就是看书和唱歌。

一说到看书我就非常高兴，因为我特别爱看书。一放学，我就飞快地跑回家，到家我不忙写作业，你知道我干嘛吗？当然就是看书。我要看到吃饭才罢休。

有一次，我和程琬云学完兴趣课就兴致勃勃的走向图书馆去看书，我们看的津津有味。我感觉自己就是书本里的人物，内容好笑时我也哈哈大笑，内容伤心时我也会泪流满面。我们都看入神了，都“废寝忘食”了，看！我是不是一个非常爱看书、爱读书的小书迷啊？

唱歌嘛，就不用多说了，虽然我唱的不是很好但我爱唱。每天一起床我就哼着快乐的小调，盼望着快乐的一天，在上学的路上我要唱歌，做早操时我也要唱歌，看我也是一个小歌迷吧！

同学都有自己的爱好，因为我们能从兴趣和爱好中获得双倍快乐，也能从爱好和兴趣中收获更多的知识。

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】二

我有一位朋友，他叫柏希，他跟我一样活泼开朗，乐观向上。他长得比我还瘦一点，脸长长的，尖尖的，睫毛黑黑的，眼睛大大的，样子帅帅的。

他在深圳市莲花小学3（2）班，跟我以前是同班同学，他热爱体育运动，不管什么时候，他都会找机会让自己进行“魔鬼训练”，“魔鬼训练”是什么呢？就是柏希通过跑步，让自己强身健体。

是什么事让我和柏希成为如此好的朋友呢？马上为大家揭晓。有一次体育课，我在操场闲逛，不知如何安排自己，觉得十分孤独。于是我去了足球场，没有一个朋友跟我玩，当我闷闷不乐，独自离开时，一个人气喘呼呼的跑了过来，拍了拍我的肩膀说：“我和你做朋友。”我转身一看，原来是柏希，我心中的太阳又重新升了起来。

所以我和柏希成了好朋友。当我回怀化的时候，柏希用难舍难分的目光看着我，我心里也觉得很舍不得，柏希送了我一个礼物，那就是悠悠球，因此我才爱上了玩悠悠球。我看到悠悠球，就想起了我的好朋友柏希！

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】三

是谁在我伤心时安慰我？是谁在我快乐时同我一起欢笑？又是谁在我遇到困难时对我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好闺蜜、死党——蒋清晔。

她一头干净利落的短发，一张圆圆的脸蛋。也许是爱思考的缘故，两道浓眉总像小山一样在额头高高地耸着。一双明亮清澈的大眼睛闪烁着智慧的光芒。

她喜欢帮助别人，甚至是热衷于这一爱好。还记得一个早晨，我们一起走在上学的路上，我突然想起老师让我们买一本数学练习簿。我便问她：“晔，你买了么？”她说：“我在学校里有本新的。”“要不你再陪我去买一本新的`呗？”“好啊！”说着，我们便走进了一家文具店。我拿起一本数学本走到柜台边准备结账，正要掏钱时，忽然大惊失色，原来早上走得匆忙，忘记带钱了，可是马上上课时就要用到练习簿的呀！我不禁惊慌失措起来。蒋清晔似乎看出了我的窘迫，问我是不是没有带钱，她见我点了头，二话不说便仗义地拿出钱包帮我付了款。我见了立马感激地说：“万分感谢啊，明天我一定还你。”“没事的。”我们便说笑着走进了校门。

蒋清晔的国画画得非常棒！最让我赞不绝口的是一幅水仙花的山水画，那宣纸上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶莹的花朵，青翠欲滴的叶片，是多么生动传神啊！再看那水仙花瓣小巧玲珑、洁白如雪的是那般可爱。一幅简单的国画，竟然能将水仙的高洁、素雅描绘的这么淋漓尽致，蒋清晔果真是个国画小能手。

写下我们的故事，欢乐的，悲伤地，曾经的，现在的，种种挥之不去的画面都正在成为我的记忆，成为我人生的一部分。我会继续前进，去认识更多的人，结交更多的朋友。但是她，我永远不会忘记。就算有一天，我们总将离别，为了理想而奔赴我们各自的城市，我也会将她埋藏在我的记忆最深处，期待在某一天，某一个街道转角，我们再次相遇，轻轻地说一声好久不见。

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】四

在我们班上的大家庭中，有一位成绩优异的同学，他不仅上课积极发言， 而且是我的好朋友，他就是川川！

闭上眼睛，川川的形象就会浮现在我眼前。 他理了个刘海，简直帅呆了，像个大明星，他那不胖不瘦的脸蛋闪着光亮，脸上生着一对铜铃般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透红，耳轮分明，大大的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴巴，这张嘴巴能说会道，经常给我们带来欢笑。

他喜欢踢足球，有时候当守门员，有时候当中锋，如果他当了守门员，一般人可是进不了球的！ 我们都叫他王牌守门员；如果他当了中锋，对手连半场都进不了呢！

一天上午，我们足球队要对战五年级的球队，我们才四年级，哪里能赢五年级啊！ 我心中忐忑不安。比赛开始了，我们发球，我把球传江江，江江接到球后立即带着球向前冲，一位对手冲了过来，对手很快就把球给抢了， 景瑞迎面而来，一个高抬腿把球踢飞了， 但又踢到对手的手上了， 对手迅速地向我们球门进攻， 川川冲了上去， 对手把球一拐，灵活的躲过了川川的防御。糟糕！球离越门越来越近，只见川川一个鲤鱼跳龙门的样子一跃而起， 向队手的脚扑去，川川成功地守下了这一球。 但是他的手上有了道伤口，我们连上问他有没有事？ 可他却咬着牙，若无其事地说：“没事！没事！” 比赛结束了，虽然我们踢了个平局，但是我们知道自己已经收获了很多。 我从他的身上学到了许多精神， 有坚强、有自信、有班级荣誉感…… 这就是我的好朋友——一位王牌守门员，川川！

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】五

笛笛是我形影不离的好朋友，她不仅学习好，全方面都好。她长着一双水汪汪的大眼睛、一个高而挺的鼻子和一张樱桃小嘴，还有一双浓浓的眉毛，她笑的时候有两个小酒窝挂在嘴边。

有一次，一道数学题我思考了很久，就是想不出来，笛笛走过来，说：“要不然，我们一起思考思考吧！”我郑重地点了点头，我们都高兴地笑了。

笛笛是我最好的朋友，我们相互帮助，共同进步！

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】六

我的好朋友有很多，但是唯一让我记住的 ，却是他，虽然我们只相处了一年，但是他却给了我一个极大的鼓励，不论我是如何困难，他却总会出现我的面前。一次次他的鼓励，换来的却是我的一次次勇敢，若是没有他，也许现在的我还是一个怕人怕事的胆小鬼，他的鼓励，让我坚强勇敢！这次清前，又是他，又是一次鼓励！

清明节前一天，学校开展“缅怀英烈，重温经典”诵读比赛。四天前老师选中了我，虽然很高兴，但是心里还是有一丝的害怕，并不是不敢演讲，而是我怕忘词，老师把稿子给我后，满面愁容的我回到班里，他见我满面愁容的样子着急的问我怎么了？我把演讲的事告诉了他，他笑着跟我说：“好事儿啊！我还以为你生病了呢！加油，好好练，相信你能行！来，击个拳！”我举起手和他击了拳，他说到：“大吉大利，争取吃鸡！”

听了他的话，心里暖暖的，因为我知道，他相信我，老师也相信我！所以，应该好好面对，好好背词！

演讲的那天到了我排名二十二，还有一个也是演讲的女生，她是我们班班长排名二十三，在我后面。我们都在会议室再一次排练，正当我正在背词的我，他过来了，他见了我，显得比我还害怕似的拍了拍我的肩说：“柴一航，上去时一定不要害怕，就像平时一样！加油！下个就是你了！”说完和我击了个拳便走了。

轮到我了，我走上演讲台经过自我介绍后，音乐响起，老师告诉我音乐响起后停十五秒后再开始，在这短暂的十五秒内我看了一下我的班级同学，我的目光定在了他的身上，我从他的眼睛里看见了他对我的信任，我鼓足勇气开始高声背诵，突然之间我忘记了一段词，我低头看了一下稿子便又开始了！

当我下台回到自己的位置等待结果时，他扭过头来对我笑了笑，竖了个拇指。过了一会儿，结果出来了，我获得了八点八分，二等奖，给我的奖状还带一个本子和一支笔，我想它们一定要好好保存，因为，这些些奖品若是没有他的鼓励支持和陪伴，我根本就不可能会得到！

而他是谁呢？他就是我的知心好友——王棣！

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】七

每个人都有自己最好的朋友，或是同学，或是老师，或是父母，或是宠物，甚至是一种好习惯……而我最好的朋友是我的爸爸。

我的爸爸个子挺高，长着一张四四方方的马脸。他戴着一副眼镜，眉毛很浓，一双小眼睛下面是挺拔的鼻梁，给人一种吊儿郎当又不失威严的感觉。

我的这个好朋友可喜欢看书了，他是一个名副其实的“大书迷”。记得有一次，大书迷在网购书籍，正在写作业的我遇上了一道难题，左解不对，右解不行，我只得向“大书迷”求助。“大书迷”的声音从书房飘来：“先写别的，我一会儿就来!”于是我放下本子，继续向其他作业“进攻”。

时间一分一秒地过去了，不知过了多久，直到其它作业全都被我“拿下”，书房也没有一点儿动静。我急了，想到：买个书怎么这么长时间?我气冲冲地跑到书房一看，顿时哭笑不得，“大书迷”在“图书试看区”正看得津津有味呢!

也许是因为喜欢看书的缘故吧，“大书迷”的知识特别渊博，特别是在古文—文言文这方面特别精通。

这不，难题又来了：“用文言文写出一则关于妙语的笑话。”

天哪!这可怎么写啊?关于妙语的笑话我倒是有一则，可用文言文写……我对于文言文可谓是十窍通了九窍——一窍不通啊!

我仰天长叹，一点儿办法也没有。

“大书迷”闻声而来，一看题目，嘴角就已经露出了胜利的笑容，张嘴就滔滔不绝地说了起来：“甲曰：‘往日阅而则倦，然今见书则乐。’乙曰：‘善!’甲亦曰：‘往日奔则气促，然今可本数里，亦游刃有余。’乙亦曰：‘大善!’甲问之：‘汝有何变?’乙应之：‘吾往日见诳语者，必拳脚加之，然今见其，吾皆曰，善!’”

我听了，立刻对“大书迷”佩服得五体投地。

嘿嘿，有这样一个厉害的“书迷”朋友还用担心什么呢?

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】八

一年级的时候，一个皮肤乌黑乌黑的小女孩哭着找我找我握住我的手，问我愿不愿意做她朋友，她的朋友的远离了她。我答应了，从此，她就是我的最好朋友。

在三年级的时候，我对她产生了偏见，我们相处了三年，她不讲信用，爱撒谎等的缺点使我非常的生气。我慢慢的知道她为什么一直都没有朋友除了我，她的缺点太多了，臭美，撒谎，自私等等，看不到她的一点优点，我觉得她根本就没有优点。她向老师撒谎，向同学撒谎，向我撒谎，还自私自利的。我越来越讨厌她，我后悔，当初就不应该答应这个丑八怪，都怪我太心软。我想方设法的远离她，我有的时候背叛她，和同学一直讽刺她，她有时候生气的哭了，但是她并没有怪我，一直说我是她最好的朋友。

我越疏远她，她就对我越好。一次体育课，我从楼梯上被一个高年级学生从楼梯上推下来，他马上逃走了，我的头上有一大半的青色，疼极了。她，走了过来，把我扶起来，用湿纸巾轻轻的把我头上的脏东西擦去。并马上把这件事告诉了老师。从那以后，我对她的态度要好了点。我跟班上的一些同学吵了架，因为我从楼梯上摔了下来，脚很痛，妈妈叫我不去做操，他们不相信我，说我装的。我的好朋友过来当我的证人，帮着我说话，吵完后，她对我说：没事，我相信你。我感动，她的脚青了不能做操时，同学不相信她，也跟她吵了一次，而我却和其他同学一起说她是装的.。她，是那样的信任我，我却不信任她；她把我真正当成最好的朋友，我却想疏远她。

我发现了她的优点，终于发现了，她很关心朋友，关心同学，有这样一个朋友我很满足了，这样的朋友，在哪里找呢？她是一个很可靠的朋友，我为有这样一个朋友感到骄傲，自豪。我和她又回到了一年级，上厕所都要在一起。

二年级同步作文我的好朋友【范文9篇】九

我有一个最要好的朋友——书。它常常带我去知识的海洋里畅游，帮我打开了智慧的大门，在我内心展现了更开阔、更斑斓的世界。

《安徒生童话》告诉我们要像丑小鸭那样勇敢克服困难；要像《皇帝的新衣》里的小男孩那样诚实说真话；还要像《海的女儿》里的小公主那样充满爱心和善良。

我还喜欢《贪婪的财迷精》这本书，它把忍俊不禁的吹牛鬼、小气鬼、懒惰鬼描写得生动、形象、丰富有趣，让我在不知不觉中获得知识，受到教育。使我清楚地认识到天下是没有免费的午餐，人不能有贪婪的思想，幸福生活是靠自己聪明才智和辛勤劳动创造的。

每天晚上，我都会捧起心爱的书，在灯下如饥似渴地吮吸着知识的甘露。有时，我被书带到了五彩缤纷的童话世界，和书里的人物追逐嬉戏。有时，我被书带到湖水碧绿的`日月谭，可以看到早晨那湖面上漂着薄薄的雾，好像披着轻纱，周围的景物一片矇眬，就像走进童话般的仙境。有时，我被书带到一处具有历史意义的建筑——卢沟桥。桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头好像专心听桥下的流水声；还有的小狮子撒娇地偎依在母狮的怀里，好像正在熟睡……给我留下了深刻的印象。它让我永远记住了1937年7月7日这个难忘的日子，更加缅怀在抗日战争中牺牲的烈士，更加珍惜今天的幸福生活。

我爱书，因为每一本书都像知识海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花都闪着奇光异彩，令人遐思飞扬……