我的发明作文【通用7篇】

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编收集整理的我的发明作文【通用7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的发明作文【通用7篇】一

那个晚上，我做了一个噩梦∶我和伙伴们坐车去了一个建在一座黄土山脚下的小餐馆吃饭。突然，一声巨响把我们的注意力引到了山顶。只见三只巨大的恐龙在山顶“散步”。他们分别是：翼龙、霸王龙、三角龙。那可公交车的.司机吓坏了，拿起方向盘就开走了车，巨大的震动把餐馆给震塌了。我和小伙伴们连忙跑到了黄土山上的一个破屋子的后面观察恐龙。恐龙们走到了山顶的庙那里，我们就跑了出来，也跟着恐龙去了庙。突然，我的班长叫了一声：“不好！恐龙发现我们了！”我听完了班长的话后，恐龙已经迈着巨大的步伐向我们走来了。我们边叫着“啊”边狂奔着。不久后，我们跑到了山顶的一个小广场里，那时恐龙还在庙后面，没追上来，那里有许许多多的人们在玩。我对人们大叫道：“快跑！快跑！有恐龙来了！”但是，已经晚了，我害怕的回过头，恐龙已经在我们身后。

“啊！”我叫了一声，原来只是虚假的一场梦……

我的发明作文【通用7篇】二

这个星期六早晨，我写了一会儿作业后，就和爸爸下楼给小溪里的鱼儿喂食去。我换完衣服后，就迫不及待地跑下楼，对着目的地大喊：“亲爱的鱼儿，我来给你们充饥啦!”爸爸跟在后面，直笑。

一片清澈见底的溪水，让那些全身通红的鱼儿越发清晰地展现在我们眼前，也越发显得可爱。我几步跨到水中央的鹅卵石上，取出鱼食，先诱惑一下这些可爱的小精灵，它们似乎知道有大餐，都把我团团围住，有的甚至跃到我跟前。看来，我再不满足它们就显得太残忍了。

接下来，我可免费观看了一场激烈的抢食大赛。它们个个都毫不示弱，互相争斗，一点儿都不谦让。有的使劲把别人挤到一边，有的趁别人争抢时赶快将到嘴的'食物吞完，还有的甚至骑在别人背上去夺取食物，然后一溜烟溜走，水面上波纹阵阵，不是传来“扑通扑通”的声音。

不一会儿，就艳阳高照了。虽然我还意犹未尽，但实在是太热了，这些鱼儿们也很快把肚子撑得鼓鼓的，已经逐渐散开去了，所以，我决定先和它们告别了。走时，我朝着它们大声说“下回我还来喂你们!”小鱼儿们也有些恋恋不舍似的，估计它们不是恋我，而是恋我带来的美食喔。

我的发明作文【通用7篇】三

每个人都有一个幸福的家庭，这个家庭也让每个人都生活的无比的快乐，而我，则来介绍一下我的家庭吧！

我们一家子一共有6个人，我是最小的三儿子，先来介绍下我的父母吧！

妈妈和爸爸是农民他们都是做苹果运输，妈妈天资聪颖，楚楚可人，爸爸肩膀厚的踏实，让人忍不住想要靠上去。大姐姐是搞化妆品工作的，美丽可人，身上散发着的无穷魅力让人陶醉；二姐姐是一个学习天才，从小深受老师喜爱，每一次都能考满分，是鼎鼎有名的.“博士”；而我，是个懵懂的孩童，有时候会做一些傻事，例如：小时候我把天上飞的飞机当做飞鸡，坐到鸡上面……这一串串事让人忍俊不禁。我的奶奶是一位厨师高手，奶奶也很勤劳，总是把整个家里收拾的整整贴贴的，让人赞叹不已，而每次见到奶奶的厨艺以后，我都会疑惑：“还有什么菜是奶奶不会的。”

这是我的家庭啦，虽平凡但幸福，虽普通但充实……

我的发明作文【通用7篇】四

我的爸爸是高高的个儿，一张瘦瘦的脸上有一双炯炯有神的.眼睛，没什么特别之处，可是爸爸的脸说变就变，特别是对我每周回来的一次的弟弟。

有一次，爸爸接弟弟回家，这时，爸爸的脸上“挂”着笑容。吃饭了，他看见弟弟光吃饭不吃菜，脸马上“晴转雨”，生气地说：“你天天吃饭不吃菜，没有营养，看你长得高吗？连比你小的弟弟都要追上你了。”弟弟追上你了。”弟弟听了低下头，连忙往口里吃菜。

吃完饭，爸爸对弟弟说：“把你的课堂本拿出来给我看。”弟弟一声不吭慢慢从乱七八糟的书包里找出课堂本，爸爸看见本子的封面破破烂烂，里面的字歪歪扭扭，脸变得严肃极了，皱起了眉头。然后给了弟弟一本新本子，让弟弟把字写得工工整整，便耐心地给弟弟讲解难题。

还有一次，爸爸看见弟弟兄拿了１００分，脸上露出了满意的笑容说：“这才是好孩子，继续努力，不要骄傲。”

你看，这就是爸爸的脸，“一日三变”。

我的发明作文【通用7篇】五

每当我看到老师擦黑板的时候，总会吸进一些粉尘，有时还会咳嗽，我打算为老师发明一个写字不掉粉尘的粉笔，还有自动擦黑板的机器人。

也许你会想，这可能吗？我先跟你说说我的想法吧。首先，将现有的粉笔进行改造，在粉笔上安装特殊的吸尘器，但我不担心它会“罢工”，因为我已经在这个吸尘器里装了特殊的装置，它能将吸入的粉尘转变成电能，供自己使用，你想想，一个班只配备这样一只笔就可以了，不但环保，还能节省开支呢！

有了这种笔，我又想发明一种新型黑板，在黑板内装上控制按钮和像汽车雨刷器一样的装置，当老师下课后，直接一按右下角的按钮，里面的装置就会启动，把黑板擦得干干净净的。这样，教室里再也没有那么多烦人的粉尘了，老师再也不会咳嗽了，我们的学习环境会越来越好的。

每次想到这些，我都百倍的努力学习，因为，我真的想帮老师和同学实现这个美好的愿望！

我的发明作文【通用7篇】六

今天，我准备做一张登陆卡，因为我们英语老师需要登记，所以，需要制作一张登陆卡。

首先，我先准备一张A4的大白纸，然后，再折成一张卡片的大小，第一步就完成了。第二步在上面写上卡的名称、登记教师、学生姓名、卡号和PassWord（密码），再画上装饰。 第三步就比较难了。既然这是仿真纸质卡，但是，我得找一张芯片贴在上面，这可怎么办呢？忽然，我想起我朋友他的爸爸是专门做芯片的，于是，到了第二天，没等我开口，她就送我了一张芯片，看来芯片是自动送上门儿来了，于是，我就把芯片贴到旁边，最终就大功告成了。

第三天，老师又布置了一个作业，说是把我们自己做的卡的背面给装饰一下，这该怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法。

我再拿了一张纸，把上面对折成小“V”字，把V字贴在上面，再把底端给粘起来，这样，卡的`背后就有一个“肚皮”了，然后，我在“肚皮”里装了一些加分卡和小短文的纸，这样，我的一个小制作就完成了。

这么好的东西，是给老师，还是自己留着？当然我很想自己留着这张可爱的登陆卡。可这张卡是老师布置的作业！于是我还是把卡送给了老师。

整个过程让我体验到动手的乐趣，更感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的喜悦。

我的发明作文【通用7篇】七

记的我上小班的时候，我们班来了一个新老师新老师的头发乌黑发亮，水灵灵的大眼睛，中等的身材他对我们说：“小朋友们！我姓周，你们就叫我周老师吧！”

我先做一个自我介绍吧！我叫窦鼎，今年八岁。在我那童年里，有无数的快乐！

我记的我上小班的时候，我们班来了一个新老师。新老师的头发乌黑发亮，水灵灵的大眼睛，中等的身材。他对我们说：“小朋友们！我姓周，你们就叫我周老师吧！”因为他是数学老师，所以第二节课才是他的课。但是我们很希望让周老师上第一节课。因此，我们班的同学向语文老师说：“语文老师，你能不能让周老师上第一节课，你上第二节课呢？”老师非常爽快的答应了。我们就欢喜的`笑了！

第一节课，老师也非常快乐的给我们上课。下课铃声很快就响了。我也不知道是这一节课时间短呢？还是我们很喜欢周老师呀？ 我和同学们都觉的有些奇怪。特别是朱思雨和朱蕊雪。

我和我们小班的同学都很舍不得这一节课快乐的时光！