二年级写作文的步骤【范文5篇】

大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的二年级写作文的步骤【范文5篇】，希望对大家有所帮助。

二年级写作文的步骤【范文5篇】一

我喜欢春风，因为她带来满片山脉的绿色。

我喜欢春风，因为她带来新的开始。

我喜欢春风，因为，她带来我的梦，一个崭新的`梦……

春天，第一阵春风缓缓的吹过，缓缓划过我的脸盘，她不似夏风那样暴躁，秋风那样高贵，冬风那样消失，她很普通普通的像妈妈的手，绕软，慈祥，她的芊芊细手缓缓的抚摸着大地，把茫茫的绿色带给大家，这里一片，那里一片，还带着一丝粉色——那是花儿的颜色，，小鸟开心的叫着来欢迎她，可是，她开心吗？春风带来的梦，就此开始。

躺在草地上，迎接着春天，呼吸着绿草的清香，一切都是那么美好，可渐渐的，清香变成了一股臭味，猛的闯进脑海，抬头一看，身旁不知何时多出了一堆垃圾，春风一吹，臭味便扑袭而来，那还有母亲的慈祥，春风，变成了臭味的传播者，春风到那，恶臭就追随到哪，慢慢的，春风不在成为纯洁的象征，小鸟不在欢迎她了，绿草也不在映她生长了，她，被世界遗忘了。

春风很悲伤，她想随着人们的遗忘慢慢离去，可是，她遇见了他们之后，就不在悲伤，不在离去了。

他们是她的清洁工，帮她清洗身上的恶臭，渐渐的，恶臭消失了，春风又再次进入了人们的记忆里，这，才是真正的春风，没有被污染的春风。

这，就是春风带来的梦，一个崭新的梦……

二年级写作文的步骤【范文5篇】二

时间过得真快啊！周末又到了。吃完饭，妈妈提议全家一起散步去。爸爸同意了，我也赞成。

出发了。一路上我跑在前面，爸爸妈妈跟在后面。最后我们决定去三元图书城。我大步流星地冲进书店的大门，跑上楼去。

进了书店，看见里面的人很多。他们都在聚精会神地看书。有的靠着，有的站着，还有的蹲着。看，那个小孩子还坐在地上呢！真是个小书迷。我正搜索一本我要找的书。噢，找到了，《隋唐演义》正是我爱看的书。于是我叫爸爸买下这本书，送给我。有了这样的收获，我心满意足地告别书店，回家享用另一顿大餐了。

二年级写作文的步骤【范文5篇】三

今天下午第一节课，我们正在上品德课，突然发现窗外下起了鹅毛大雪，有同学叫起来：“下雪啦，下雪啦！”魏老师看看窗外，就让我们到走廊里观察雪花是怎么降落的。我看雪花时感觉雪花好像一袋雪白的大米从天空中倒下来一样，我觉得很好玩。我说雪花是在空中飞舞着降落的，魏老师说对，我很开心的笑了，还有的同学说雪花像树叶一样飘落下来。下课了，同学们有的用品德书接雪花玩，有的伸出手去接，我也伸出手去接了几片雪花，雪花在我手里很快就消失了，只剩下了凉丝丝的感觉。下雪真好玩啊！

二年级写作文的步骤【范文5篇】四

1.分析论题，弄清论证方式

议论文的标题一般不外乎以下四种形式:

(1) 论点型。 (2) 论题型。(3) 疑问型。(4) 比兴型。

2.阅读全文，明确论点

怎样找出议论文的中心论点呢?

在议论文中，中心论点应该:

A.是作者看法的完整陈述； B.是明确的判断； C.在形式上是完整的句子。

议论文的中心论点在文中的表现类型有以下几种：

(1) 论证性比较强的文章在题目中就直接点出中心论点，如《反对自由主义》.《俭以养德》.《继续保持艰苦奋斗的作风》等。

在议论文正文中，作者提出论点，常见的有三种方式。

一种是开头提出论点，一种是结尾提出论点。后者是前文议论内容水到渠成、瓜熟蒂落的总结归纳。如〈继续保持艰苦奋斗的作风〉一文，就是先分析当时的政治形式及胜利后可能出现的种种问题，阐明革命事业的长期性。艰巨性，再自然而然地归纳出论点。开头提出论点则手法多样、形式不一：

有的从一则故事中引出论点（《从三到万》），

有的从工作生活中的某一现象出发引出论点（《哨子》），

有的则从一段格言中引出论点（《怀疑与学问》）。

这些都是从某一材料入手间接提出论点。

还有一种是在议论过程中提出中心论点，如《想和做》。先摆错误现象，然后分析自然得出论点，提出论点后又继续论述怎样解决二者联结问题。

(2) 有些议论文，不能在文章中直接找到作为中心论点的句子，只能通过认真阅读文章，领会分析其内容，才能归纳出中心论点。寻找归纳这种类型的中心论点，一般可从归纳段意.层意入手，然后再归纳中心论点。

3.精读文章、分析论据

论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据。

议论文的论据分为以下两种类型：

(1) 事实论据。包括史实、典型事例、统计数字。(作为事实论据的史实、事例必须真实、确凿，有典型的代表性，所选的事例和观点要统一，否则旧失去了事实论据的说服力，影响了议论效果)。

(2) 道理论据。包括经过实践检验的真理，革命导师的论述，格言.谚语以及自然和科学的原理.概念定律.公式等。

4.辨析论证过程、分析论证结构

一般来说，议论文最基本的结构是

提出问题(引论)--分析问题(本论)--解决问题 (结论)。

可以分为两大类：

一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。由这两类基本结构形式，派生出其他各种各样的`结构。常见的有以下几种：

(1) 并列式。 (2) 层进式。

(3) 总分式。 (4) 对照式。

5.分析论证方法，理解论证的严密性

(1) 论证方式与论证方法的区别。

A.论证方式是就议论文总体而言，即一篇议论文就一定的时间或问题，要阐明自己的见解和主张，是以正面论述为主，还是以批驳片面的、错误的甚至反动的言行为主。也就是说，论证方式可以分为两大类：立论和驳论。

B.论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

(2) 常见的论证方法有以下几种:

A.举例论证法。

选择事例应具有以下特点：

一要真实；二要典型；三要新鲜；四要充分。

B.道理论证法。 C.对比论证法D.比喻论证法。

E.类比论证法。 Ｆ．引用论证法。

6.体会议论文的语言特点:

议论文的语言往往具有准确性、概括性、鲜明性、生动性等特点。

二年级写作文的步骤【范文5篇】五

秋天到，秋天到，田里庄稼长的好。我们期待已久的秋游来了，大家准备了好多好吃的东西，我准备的是自家烧的肉丸子。我背上书包，戴上红领巾，穿上新鞋就高高兴兴地出发啦！

到了学校开始早读，早读好了我们排好早操队伍到操场，听年级组长仲老师讲了一些秋游必做的事情，之后就坐上大巴去往萧山军垦农场。

到了军垦农场，我们一至七班先参观许多果园，八至十四班先去摘桔子，是两个两个班交换的。路上我们看见了刀豆，那个刀豆好大好大像刀一样，所以称为刀豆。我们又看到许多小葫芦和大葫芦，当时的我们就唱起了“葫芦娃，葫芦娃……”。我们去参观了植物园，在植物园里那位介绍的叔叔摘了一个“金天鹅”送给了徐麒越，大家都很不服，尤其是孟子清。然后我们和某班交换去摘桔子。

到了桔子园，我品尝了小桔子之后，发现小桔子皮薄又很甜，所以我只摘小桔子。我就到处找树上又黄又小的桔子，发现我想要的桔子，我就用手抓住桔子，用力一拉，放进袋子里。因为那位介绍的叔叔说一人最多外出带5个，所以我只摘了5个桔子。

今天的秋游太开心了！