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花木兰人物形象【范文6篇】

小编: 樱花涵

大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编为大家收集的花木兰人物形象【范文6篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

花木兰人物形象【范文6篇】

花木兰人物形象【范文6篇】一

说起我们这个班啊,那可出了许多响当当的形象代言人呢,不信你听我说:

作文高手李同学,当之无愧地成了国产品牌“农夫山泉”在我们班的代言人,因为她写的文章特别出色,读完之后的感觉,就像是有人在茫茫沙漠中给了你一瓶农夫山泉。

“小小数学家”马同学也非泛泛之辈,他做题快而准,做事稳而妥,班里无人乐意干的活他总打先锋,默默无“蚊”地付出,自然成了蚊香的代言人。

说到我们班的“超人”张永,那真是一个“帅”字,只要体型高挑的他往队列前一站,大家的注意力准被他吸引去了,他私下开玩笑说穿了“康美增高鞋”,哈哈,“康美增高鞋”形象代言人非他莫属了!

音乐课代表刘同学,是我们班的“逗笑使者”。一次,班上为合唱比赛排队形,站在后排的他,每到高潮就扬起不协调的“猴叫”,逗得大家哄堂大笑。再由于他经常尽情哼一些不在调的歌曲,他就轻而易举地当上了“松下音响”的品牌代言人。

你瞧,我们这个班够牛吧?

花木兰人物形象【范文6篇】二

  改写木兰诗木兰从军归家后,木兰是个女孩这件事顿时在军中传得沸沸扬扬,在百姓家中,这件事也成了茶余饭后的佳话,可以说真是弄得个满城风雨。于是这件事很快就传到了可汗和大臣们的耳朵里,根据军法条文,女子不能入军营,违令者当属死罪。

可汗把大臣们召集在一起,商议该怎么处置花木兰。大家觉得这件事很难处理,花木兰犯了军中法令,是犯了王法,可木兰功勋卓著,也为国家立下了汗马功劳。但在王法与功勋之间只能选择一个答案,大臣们各执一词。有人认为军法如山,这是一个不能改变的事实,如果不追究花木兰,那怎么向黎民百姓交代?以后又怎么以王法服人?那国家将何以治理?更多的人认为花木兰固然有罪,但她在多少次战事中出谋划策、英勇善战,一次又一次地立下了赫赫战功;花木兰虽然是个女儿身,但在每次战事中,她所表现出来的英雄气概,是一般男儿所不能比的;这十几年来,尽管战争那样残酷,战斗那样激烈,花木兰从来没有抱怨过,从来没有退却过;花木兰还善于跟同行的一般战士谈心,在不少关键时刻,她还起到了稳定军心的作用总之,木兰为国家作出的贡献是巨大的,这也是不可磨灭的事实。

大臣们说得各有各的道理,可汗也被弄得举棋不定。

可汗和大臣们的议论很快就传到了木兰的耳中,传到了木兰的乡亲们的耳中。木兰得知此事后,却神态自若,没有一丝害怕。乡亲们得知后都来到木兰家。乡亲们对木兰说:木兰,你是我们的英雄,我们支持你,如果可汗要杀你,他就是个昏君!木兰感动得热泪盈眶,激动地对乡亲们说:乡亲们,谢谢你们!可我毕竟还是触犯了军法,王法无情。如果我死了,也是上天注定的。可汗处死我,也是为了维护王法,我死得其所。这时,木兰的家人早已泪流满面。

  改写木兰诗纸包不住火,花木兰是女郎,这件事闹的宫中沸沸扬扬,不知怎么的就传到了可汗的耳朵里。接下来的故事,让我来给大家讲一讲吧!

根据军法条文,女子不能入军营,违令者当属死罪。 可汗把大臣们召集在一起,商议该怎么处置花木兰。大家觉得这件事很难处理,木兰违反了军法,可木兰功勋卓著,也为国家立下了汗马功劳。但在军法与功勋之间只能选择一个答案,大臣们各执一词。有人认为军法如山,这是一个不能改变的事实,如果不追究花木兰,那怎么向黎民百姓交代?那国家将以何治理?更多的人认为木兰固然有罪,但她在多少次战事中出谋划策、英勇善战,一次又一次地立下了赫赫战功;木兰虽然是个女儿身,但在每次战事中,她所表现出来的英雄气概,是一般男儿所不能比的总之,木兰为国家作出的贡献是巨大的,这也是不可磨灭的事实。大臣们说得各有各的道理,可汗也被弄得举棋不定。最终他们决定,把木兰召进皇宫,再作最终的判断,因为可汗也不想把木兰这样的女中豪杰处死。

木兰穿着女装进了宫,脸上满是镇静的微笑着。可汗被木兰的装扮和镇静给吓倒了,心想:朕是要审她,她却满脸镇静,还变本加厉穿女装来。不过她穿女装还挺漂亮的,一点也不比朕那些妃子差。

到了升堂的时候。木兰平静得说:可汗您英明,小女带兵打仗十二年,立了那么多功,就为了女子不能入军营,而说杀就杀,天理何在。如果这次放过你,那么以后又怎么以王法服人?算了,你违法王法因当死罪,但朕看在你立了很大的功的份上,朕不赏也不罚,下去吧。于是木兰回了家 .

事后,可汗总是和自己过意不去,就再一次把木兰召进了宫。这次可不一样,可汗居然爱上了木兰,并宣她成为了妃子。木兰的打仗生活就到此为止了,成为了可汗最宠爱的妃子。

  改写木兰诗一个女子勤劳勇敢、坚韧质朴、不贪功名,替父征战、离家保国的巾帼英雄。大家知道这个女子是谁吗?这个女子就是鼎鼎大名的花将军花木兰。

织布机的声音唧唧又唧唧地响着,我对着门在织布,忽然间听不到了织布机的声音了。只听到自己的声声叹息,我在想什么,我在思念什么,我什么都没有想,也没有思念什么。昨天晚上我看到了军中的文告,原来是皇上大规模的征兵,征兵的名册上有很多卷,可是卷卷都有父亲的名字,我对这件事感到很为难,父亲又没有儿子,我又没有长胸(所以认不出是女的)。想了很久,还是愿意为此去买马鞍,从这一刻起我替父亲征战。

于是我就来到东边的集市,去挑选比较买一匹骏马来,又到西边的集市买马鞍和垫子,又到南边的集市买马嚼子和缰绳,又到北边的集市去买长鞭。早晨我告别了父母,离开了家乡,晚上就到达了黄河边,宿营下来了。听不到父母呼唤我的声音,只有黄河流水的声响。早晨我告别黄河,离开了。晚上到达黑山边,听不到父母呼唤我的声音,只有听见燕山的胡马嘶叫声。

经过我的努力,不到万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气,传送着打更的声音。清冷的月光照着我的铠甲。经历了许多年,许多战争,我们的将军和有的壮士都战死沙场了,换来我们的胜利。我们归来拜见皇上,只见皇上坐在高高的明堂上。皇上给我记了很大的功劳,赏赐很多的财物,皇上还问我想要什么,我不愿意做尚书郎,希望骑上千里马,送我快点回到故乡。

年事已高的父母听到我要回来,都互相搀扶着到城外迎接我;姐姐听到我要回来,就对着门梳洗打扮;弟弟听到我要回来,磨刀霍霍杀猪宰羊。推开我东屋的闺门,坐在我西屋的床上,脱掉我作战时的战袍,穿上我原来的衣裳,对着镜子细心地梳妆打扮起来,还贴着装饰物,梳理完毕。我就去看我那同伍的士兵,同伍的士兵对我感很惊讶:我们同行作战这么多年,都不知道你是个姑娘。

木兰代父征战的故事,便传为佳话。从此,花木兰也成为了人们心中的英雄楷模。

花木兰人物形象【范文6篇】三

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。

你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

花木兰人物形象【范文6篇】四

它不羡慕玫瑰的惊艳,也不嫉妒桂花的芬芳,它低调,谦虚,安分,优雅,不属于它的它从不强求;属于它的它总是赠与朋友。

这便是我家乡窗前的兰花,我迎着晨光看着它,不禁入了神:细长的叶子,朴实中却带着几分文雅;纯净的花蕊,不起眼却几分柔美;它从不摆出一副骄傲的样子,所以只是用温和的,淡淡的清香来迎合世人的眼光;它的身子不如玫瑰那样细长高高在上,只是用叶子撑起的花蕊比较引人注目而已。从外表看上去它的整体与它叶子的特点很相似,朴素,却又高雅。别人夸赞它时,它总是谦虚而礼貌地鞠躬,而别人为它提建议时,它也总是洗耳恭听。窗前的别的花都在争奇斗艳,绽放出最美的色彩,兰花不愿与它们相争,它只是默默地在一旁开放,散发出一股淡淡的香气。别的鲜花都在得意洋洋炫耀自己时,兰花也不反驳和争辩,只是在边上微笑看着,貌似还有点夸赞和鼓励的意味,无意去争夺。

中午,窗边一阵微风吹过,别的花儿的英姿被吹没了,它们狼狈地弯下腰,但是兰花却在微风中露出笑容,仿佛在尽情享受着这徐徐清风。啊,看呐,它的细叶在清风的细抚选翩翩起舞,就像一位高雅却低调的舞者,那细腻的花蕊摆动着连着它的花瓣,旁边的竹林沙沙声是优美的笛声,整个过程就好像兰花在笛声下跳着一只清新典雅的舞蹈,是那样深深令人陶醉和痴迷。别的花儿此刻才发现,兰花拥有一种它们都不具备的美,那个平时不起眼,像小草一样的兰花,现在正在向所有人展示它的纯净和优雅。

滴答,滴答,开始下雨了。刺骨的寒风在窗口上肆虐,豆大的雨点如冰雹一般砸下来。房顶叮叮咚咚地响,窗户被刮得晃来晃去,我连忙后退几步。那些曾经炫耀美丽的花朵要么被雨点砸伤,要么被寒风刮折,纷纷倒在窗口的花盆里。而它们拖着伤痕累累的身子抬头看到的,是屹立在狂风暴雨中的兰花。狂风吹乱了它的细叶,雨点打湿了它的花蕊和花瓣,可兰花却丝毫没有动摇,继续微笑着站在风雨中。那微笑,是坚强的微笑,是勇敢的微笑,是洋溢着温暖的微笑。它就如黑暗中闪闪发光的星星一样,散发光和热,直面黑暗的挑战。这是多么美丽而又震撼的情景啊!我看呆了。风雨过后,黄昏的太阳照射在兰花挺立的身子上,它依旧带着微笑和优雅向世人问好。

看着眼前的兰花,如君子般朴素优雅,低调大方;却又如钢铁般坚强不屈,永不逃避;我怎能不生爱慕之心呢?

花木兰人物形象【范文6篇】五

是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?是白云在此逗留,如此婀娜多姿?不,她比雪花更圣洁,比白云更端庄--她是盛开的兰花,人间的圣洁之花。兰,以其清香淡雅博得了人们青睐,不仅历代丹青妙手为之泼墨挥毫,更是骚人墨客吟咏的对象。

如果说水仙是花中的“凌波仙子”,那么兰花一定是“花中的皇后”了。娇柔的花瓣,优美的身型,纯白的纱衣,构成了一朵圣洁的而又美丽的兰花。她和国色天香的牡丹一样奔放,又如凌胶仙子一样飘逸,比荷花更出淤污泥而不染。然而,天意弄人,好景不长。兰花只能给人们仅仅几天的观赏就凋谢了。一霎那的美与香,常引起人们的怜香,而她的神韵依然存在人们的脑海里,更镌刻在人们心间。

兰,在冷雨中挺立,在寒风中怒放,不与百花争宠,只是默默地为世界增添一丝丝光彩;兰花之香,清幽淡雅,不会让人感到高不可攀,是沁人的香,亲切的香,叫人怜爱的香。你说,这醉人的花香,怎能不叫人为之倾倒,为之着迷?怎能不叫人去怜爱它,为之赞美一番?

兰,无论高缀枝头,还是飘落在地,始终保持一尘不染的品格。即使埋入泥土,也是片芳心,洁白无瑕。她以高尚的自身形象,启示人们制定的生活准则。这一切,使我不禁想起了我国千万个让贤的老干部,他们为了培养接班人,使祖国突现现代化,自己甘愿退居二线。这种可贵精神正是兰花的真实写照--雅素,朴实无华,默默奉献。

人的生命之花,也和大自然的花朵一样色彩繁多,姿态各一。如果长久开放的生命之花会被污泥沾染,那我愿为仅开一天的纯洁的花。人虽不能都成为具有伟大功绩的英雄,却都应该并且能够像兰花一样高尚朴实,圣洁无邪。为了装扮出人间美好的仙境,即使遭受风雨摧残,“零落成泥辗作尘”,也会给人们留下“香如故”。

兰花,是高洁的,而且具有兰花精神的人也是高洁的,因为他们都有一颗奉献的心,一颗无私奉献的心,不成任何索取的心。我爱兰花,……

花木兰人物形象【范文6篇】六

通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。

二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。

写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个侧面的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。

通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是众星拱月。月就是人物,星就是侧面,拱就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,众星拱月的众星也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写众星的时候,是没有必要平均使用力量的。

写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在担任主角,有的配角,谁主谁次,是根据表现中心思想的需要来决定的。