师恩难忘作文【通用3篇】

大家都跟作文打了交道吧，作文依据体裁的不一样能够 分成记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下边是我帮大伙儿梳理的师恩难忘作文【通用性3篇】，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

师恩难忘作文【通用性3篇】一

人的一生会历经成千上万事，碰到成千上万人，可是最令我刻苦铭心的，或是那一位位以前教育过大家，营造过大家的生命和人格特质的教师。这种教师有的低沉沉稳，有的太阳激情，有的陪大家离开了好长时间……

老师是杰出的，它比全世界一切一个岗位都需要杰出，都需要高洁，并且不管她们是啥性情，她们也统统只有一个总体目标，那便是：使我们从愚昧越来越博学，从孩子气越来越顽强。

一次次，当我们迷失在人生道路的茫茫大海当中时，总是会见到一座了解的灯塔。那就是教师用她们的善心和精力，为我点亮的灯塔；一次次，当我们举步维艰时，抬起头总是会见到那情深的眼光，那就是教师用她们的聪慧和细心融成的眼光。

老师们用语言表达辛勤耕耘，用汗液灌溉，她们是世界最辛勤的园丁，她们期待大家心田能给出真善美的花。讲台便是她们人生道路的演出舞台，她们对大家的教诲并不是无数40分钟能够包括的，她们对大家的危害达一生之久；她们不但是在批改作业，或是在修直大家通往取得成功的路面；她们窗前燃至深更半夜的灯，燃亮了是多少童稚的期待。她们的粉笔写出了是多少人生的真谛，飞舞的粉笔屑染白了她们的双鬓。她们不求回报，在她们心里，大家的出色是最好是的收益。

谁都离不了教师，不管你的岗位多高，在教师心里，你自始至终是他的学员。教师，我想说的是：“谢谢你们！照亮了我童年的梦想。”

师恩难忘作文【通用性3篇】二

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是春风，让每一棵树给出美丽的花朵，老师是园丁，让每一朵花健康成长。

在四年级时，是我一位呕心沥血的语文老师——汤老师，她拥有高高的身高，圆圆的脸，嘴唇小小，如同一个红樱桃，双眼又大又圆，戴了一副眼镜，笑起来如同一个天使，看起来十分和蔼可亲。

在四年级时，我班语文，歌曲，工艺美术被抽我国策，因此 教师逐渐提前准备国策材料备考。大白天时大家语文老师给备考，历经一天辛勤工作，下班回家后也要给大家备课，因此 整晚都不可以合眼。教师由于沒有注意休息，发烧感冒，发高烧，响声也早已哑。，可是汤老师不管不顾自身的人体，依然给大家上授课。上课的时候，教师头顶贴紧退烧贴，一边喝药一边给大家授课，她的药的味儿早已弥漫着了全部课室，那类药味是那麼的苦，教师要一边喝这一药，一边帮我授课，那就是多么的的辛劳啊。那时候眼泪早已淋湿了我的眼圈，那就是多么的的打动啊。

国策考完后，考试成绩并不是很理想化，了解考试成绩的我趴到桌面伤心地痛哭起來，我认为抱歉教师一件事的期待。汤老师慢慢地走来，拿手温婉地摸着我的背部，轻声对我说：“小孩一直考得不太好没事儿，继续加油，不成功不恐怖，舍弃才恐怖。”你需要始终记牢这一句话，我猛然体会到教师春风一样的抚慰，我擦拭双眼，朝教师用心点了点点头，我一定要努力学习，不可以错过教师一件事的期待。

十年树木，百年树人。教师一件事的教诲，令我终生难忘。

师恩难忘作文【通用性3篇】三

　　我的花季过的并不平凡，由于恩师们得天独厚的抬爱，她们给了我性命的演出舞台，要我饱经了甜酸苦辣的历经。她们在我的生命长河中留有了深深地的脚印！实际上，这恩师们别具匠心的温婉，我因她们的鼓励而兴奋，而拼搏，对她们来讲很有可能要说它是一种义务，但对我而言，它是一种，信念，它是一种能量！不管多么的漫长，我还将这难忘的回忆追朔。

　　小学毕业后，我便进到初中上学。2年半的初中职业生涯要我结交了许多教师，在她们的身上我一样体会到教师的关怀。吴老师是和大家共度初中职业生涯的语文老师。她激励我参与作文比赛，她要我感受参加的快乐，要我更自信心；；每一次作文，教师会给我一个好评语，让我不会担心；她教我的《卜算子》，要我记住了梅花的品质。

　　数学老师一直默默地的协助我激励我，她不嫌弃我的基本差，都不嫌弃我的头脑反应慢听赵老师教的数学课要我更喜欢到了数学课，由于她讲的一直使我们非常容易了解，并且也有一种亲近感，她是一个直话直说，很痛快的一位教师。俗话说的好，“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”，赵老师会很立即地强调我的存在的不足，要我看清自己，了解自身存有的缺陷，持续的改善进而提升 了数学课水准。赵老师为了更好地大家能搞懂一道题，乃至有时候会耐心地解读半

　　堂课。

　　在这里2年多里她要我充足享有到来源于师长的不求回报的关怀，她给了我许多学而有长进的机遇。更关键的是以她的的身上我懂得了什么叫真实的无私的奉献，我懂得了教师就是爱的化身为，明白了"爱"，就需要竭尽全力地资金投入工作中，就需要竭尽全力地为学员投入，就需要不断学习培训不断用新的专业知识充实自己。

　　在吴老师的谆谆教诲下，我将不断发展作为性命的一部分；用我对自身切切实实的爱去感柒身旁的每一个人，去传送教师对大家"爱"的接力棒就是我对自身的规定。

　　在数学老师悳严苛督学下，我一直都把用心、慎重作为我的人生信条，由于我明白认认真真看待自身，看待他人，才算是最确实的处世之道。

　　"滴水之恩，当涌泉相报"，在老师们那边，我吸取了过多的恩泽，我一辈子也无法回报。师恩难忘，难忘师恩，老师们的恩泽将始终留在我的心里。我将把我心中的感谢化为大量的小小善，送到我的同学心田里，送到社会发展的角角落落。