老师我想对你说作文初中【范文3篇】

大家都跟作文打了交道吧，作文是由文本构成，历经人的观念考虑到，根据语言表达机构来表述一个主题风格实际意义的文体。坚信写作文是一个让很多人都头疼的难题下边是我为大伙儿搜集的教师我想对你说作文初中【范文3篇】，期待对大伙儿有一定的协助。

教师我想对你说作文初中【范文3篇】一

秋叶落，寒风吹；历经雨打风吹，只求静待花开。

春花开，艳阳照；雨后初晴见七色彩虹，恍然当中悟三境。

最是一年春好处，绝胜美丽风景满江山。又到春暖花开的春季，花朵小草的種子们，历经暴风伯伯的恼怒、白雪极品女神的洗礼；他们临着清新的春风、吸着滋养的春雨，在绝胜美丽风景中开心生长发育着。为大家这种蓬勃向上的種子们投入了精力的，并不便是良师益友、家人同学们吗？

我，在那一年黄叶纷飞的地区，遇上了他。

仍然还记得那一天中午的新学期开学报到，风和日丽、秋风飒飒。满怀兴奋和躁动不安的我走入课室，第一眼就看到了思索苦想中的他。他个子偏矮，两腿稍短、相貌平平，这是我对他的第一印像。等全班同学来齐以后，他总算张口讲话：自报名字、年纪、岗位——我们班新班主任兼语文老师。以后，我认真观察他，发觉了难以置信的事儿——他的秀发有六分之一是白头发！在平实的表面下拥有一双低沉却又目光犀利的双眼和一张能说善辨的嘴唇。

他给大家上的第一堂课是“静待花开“，便是仔细认真地培养大家以后，静静的等候大家发展，长出璀璨的果子、绽开出璀璨的烟火。它的內容是”静、净、敬，”也就是说白了的三境（三种境界），各自指学习培训要理智清静，环境卫生要干净整洁整洁，为人处事要尊师敬长。它是他给大家上的第一堂课，迄今我记忆力尤深，使我获益不凡。

他，更改了大家许多。尽管他带我们班还不上一年，但在这里大半年多当中，我们班发生了天翻地覆的转变。本来不爱学习的同学们，如今越来越专心致志上课、认真完成工作了；本来人的内心散漫的精英团队，如今越来越团结一致、相互之间发展了；

他是一只焟烛，点燃自身，点亮别人；他是一根粉笔，牺牲自己，书写人生；他是一个橡皮，擦去不正确，造就将来！

教师，我想对你说：“感谢你。”

教师我想对你说作文初中【范文3篇】二

时间像飞箭一样，一转眼我已经上四年级了。

教师，我想对您说：“您辛苦了。”

当我还在一年级时，有一天，你生着病，可依然坚持不懈为大家授课。在课上，您用沙哑的响声一遍又一遍地教大家认字，念书。在我们读得非常好的情况下，您一直不抠门您对大家的赞美；大家读错的情况下，您也一直会用目光激励鼓励大家。

教师，我想对您说：“你对我说得话，我能永记心里。”

有一次，我考得不太好，伤心的就需要掉泪水了，您走回来拿手轻轻地拍了拍我的肩部，亲切地对我说：“你是一个非常好的学员，如果你更为勤奋，便会获得更强的考试成绩。”教师的这一番话宽慰了我，并像一个重重的锤子，時刻敲击、鞭策着我心。如今因为我仍把您得话牢记在心中。

教师，我想对您说：“我体会到你的溫暖。”

还记得在我三年级的情况下，有一天我发烧了，您帮我妈妈打了电話，在等母亲来接我的这段时间里，您时常地会到教室里来摸摸我的前额，还会继续端水来帮我喝。我还在医院里打点滴，您也向我妈妈打来电話了解我的状况。挂着挂着，我也睡觉了，忽然听到了母亲手机上的一声短信铃声，迷迷糊糊地醒过来回来，问一问了時间，我觉得此刻，应该是教师给我发回家作业了吧，便问母亲：“是教师的短消息吗？今日的回家了作业是什么呀？”母亲没讲话，仅仅把手机取得我眼前让自己看，但见手机表明着：“让王羽洁好好休息。”尽管仅仅很简单几个字，可是我却觉得到一股暖流流进我的心里。

万语千言尽在不言中，我对教师的谢谢是说不完的，我想把这一份谢谢深深记在心中。在我的学习日常生活，有了你那么一位教师陪伴着我，我认为非常幸福。

教师我想对你说作文初中【范文3篇】三

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每到我读这首诗的情况下，内心便涌出一股对教师的感谢之情。岁月的江河载着我的人生之舟已渡过了十年之久，期间，因为我历经了好几位教师，但要我最难以忘怀的或是我的班主任———杨老师。

五年来，您用精力为大家铺开发展的路面，您渊博的专业知识，变成大家学习的榜样。一年级时，大家仅仅一群纯真可爱的小孩子，是您带大家走入知识的海洋，使我们从一无所知迈进专业知识的圣殿。

还记得刚新学期开学那时候，大家都不明白遵守纪律，您为了更好地大家可以迅速的融入小学生活，不管不顾自身嘶哑的响声，一遍又一遍地教育大家怎样才可以搞好一名达标的中小学生。上课的时候，您期待全部同学们的逻辑思维都能紧跟您的节奏感，您会举一反三地提出问题使我们回应，可大家终究胆怯，很担心回应错，一直害怕积极举手，而您却总在大家答错题集时，不仅不斥责大家，反倒笑容着，用激励的目光看见大家，使我们从一个胆小如鼠的小孩渐渐地越来越胆大。

您也是有严格的情况下，那便是，每每每有同学们上课不专心听讲的情况下，您那慈祥的眼光立刻就消失了，把那严格的眼光看向她们，仿佛在说：“认真听讲，不可以有其他小动作了。”有多少个夜里，您带上身心疲惫的躯体在灯光效果下为大家批改作业，每每我拿起笔的情况下，心里总会有万语千言要想表述，可话到嘴边又不知道该从何说起……

啊！杨老师，风雨中，您为大家挡风遮雨，向前的道上，您便是暗夜里，切切实实的一盏指路明灯……