捉蚊趣事作文【精选4篇】

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编整理的阅读的捉蚊趣事作文【精选4篇】，希望对大家有所帮助。

捉蚊趣事作文【精选4篇】一

有一天，阳光明媚。我正在一边吃苹果一边看电视，忽然一只绿豆一样大的苍蝇落在我手上的苹果上。我用力向苹果拍去，可是我把手拿开发现苍蝇已经飞了，于是捉蝇行动开始了。

我搬出了秘密武器——苍蝇拍，追赶着苍蝇。我怕它到处乱飞，于是把门和窗都关上了，不让苍蝇跑出去。那只苍蝇像飞机般在半空中盘旋，苍蝇飞的很快，最终苍蝇飞累了，落在一个白菜叶子上，我悄悄的靠近苍蝇，可是我还没有靠近，就被它发现了，它又飞了起来一溜烟跑了，我在后面紧追不舍。

我从厨房追到客厅又从客厅追到卧室，最后我在床下发现了那只苍蝇。苍蝇显然有点累了，一动不动的趴在地上，我悄悄的把苍蝇拍伸了过去，“啪”的一声，苍蝇被我打死了，我开心的跳了起来。我心想，这次的捕蝇行动完成了。用这个方法我又连续打死了几只苍蝇。

我非常开心的想，对于这些害人虫，我们绝不能心慈手软，手下留情。

捉蚊趣事作文【精选4篇】二

说起童年，我总会忍俊不禁，想起小时候做的那些傻事。

记得小时候6—7岁的时候，我和妈妈一起来到家乡，一下车，伙伴们就叫我和她们一起去溪里捉螃蟹，我不假思索的答应了，于是，回家拿好篓子。

来到溪里，我们都光着脚丫，在水里面翻来翻去，这时一个朋友对我说：“我捉到一个螃蟹了。于是，我也行动起来，可我在水里翻来翻去的，还是没有看到一只螃蟹。望着很多伙伴们的篓子里有了很多只，我只好皱着眉头去请教她（他）们了，这时，她（他）们告诉我说：捉螃蟹时要轻手轻脚的，不然的话会把螃蟹吓跑的。听了朋友们的教导，我似懂非懂，于是，我照着朋友们的话，轻轻地翻开了一块大石头，下面果然有一只大螃蟹，这下可把我给乐坏了，我轻手轻脚地走了过去，一手就捉住了它。正在这个时候，一个胆大的想法在我头脑里面浮现了出来：“就是螃蟹的大钳子，用手拿着会不会夹人的手呢？反正，不管三七二十一了，于是我捉住螃蟹的大钳子，突然这个时候，我感觉手里被什么东西夹的很疼，往手上一看，原来是螃蟹的大钳子夹住了我的手，我再也受不了了，一下子我“哇”的一声哭了起来，这时，旁边的伙伴们却哈哈大笑，告诉你：“当时忘了告诉你捉螃蟹时，要按住它的大钳子，不能直接拿住她的大钳子，不然会夹手的。”这时我也破涕为笑。于是，我按照朋友给我的方法，捉住了一只又一只的大螃蟹。

其实，我还不只有这一件趣事，所以下次再给你们一起分享吧。

捉蚊趣事作文【精选4篇】三

童年是一幅画卷，画里是我们多彩的生活；童年是一首诗歌，诗里写着我们快乐的生活；童年是一个梦，梦里有我们幸福的童年生活。打开记忆的闸门，童年趣事一件件闪现在我的脑海：堆雪人、放风筝、爬山……但我记忆最深刻的还是那年暑假在外婆家门前的小河里捉螃蟹的事。

一个阳光明媚的早晨，我和表哥提着一个小水桶，高高兴兴地水河去里捉螃蟹了。我们观察了一下地形，好找一个下手的地方。

我们观察了一下地形，想找一个下手的地方。表哥忽然喊到：“你快过来呀，我找到螃蟹的隐蔽所了！”我立刻跑过去。嘿，只见表哥迫不及待地翻开一块大石头，啊，一窝螃蟹全都露了出来了，有大有小，少说也有十来只！可真多呀！我惊喜万分。可是，螃蟹们一看到我们就吓得落慌而逃。我赶紧伸手去捉最大的那只，谁知这家伙真机灵，猛地一翻身，没想它使出了它们的祖传绝招，用两个大蟹钳狠狠地一夹，“好疼呀！”我赶紧放手。“气死我了，你们躲得了初一，躲不过十五。”我嘴里不停地念叨着。

其余的小螃蟹们好像故意和我们捉迷藏似的，我们弯着腰找来找去，螃蟹都跑到哪儿去了！我有点泄气，便无聊的翻着石头，谁知我刚掀起一块石头，突然看见了一只小螃蟹正惊慌失措地逃窜。我一下子来了兴趣，伸手就抓，可却抓了个空，这个机灵的小家伙一闪而过，迅速爬到一旁的石头下躲起来了，和我玩起了捉迷藏的游戏。“哥哥快来呀！我发现了螃蟹，快来帮忙！”哥哥马上跑了过来，我们一个搬石头，一个堵住螃蟹的去路，费了九牛二虎之力，终于把这只“横行霸道”的小螃蟹捉住了，我指着螃蟹得意地说：“看你还往哪里跑！”我们有了这次的经验，捉螃蟹的速度也越来越快，不一会功夫，小桶里就装了十多只。

几年过去了，每当想起这件事，我就觉得好玩，有趣。到了夏日，那愣头愣脑的小螃蟹横行霸道的样子，便会在我眼前闪现，它给我的童年生活增添了无穷的乐趣。

捉蚊趣事作文【精选4篇】四

今天上午，袁老师带领我们举行了一次比赛写字比赛。

第一个上去的是欧阳颖熙，老师叫开始的时候，她飞快地跑上讲台，迅速拿了一根粉笔，写完了字，她紧张地跑了下来，问：我写错了吗？我们一起说：没有，她这时才松了一口气。话还没说多久，就有少数人在喊加油！加油！

当轮到我时，我手忙脚乱地走上讲台，就像作业没做一样，老师说：写庆字，我不慌不忙地把庆字写出来了。

我们到了最后，谁也不甘示弱，就像在比跑步一样，一下快，一下慢。

到了袁老师宣布结果的时候了，也是激动人心的时刻了，老师宣布一组22分，二组20分，三组20分，四组25分同学们失望地低下了头，但我的心愿已经满足了，我只要体验一下就可以了，下次争取拿个第一名。

这节课是我最喜欢的一节语文课了。

二年级:耀褶