成为一名古筝老师【精选3篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的成为一名古筝老师【精选3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成为一名古筝老师【精选3篇】一

篇一：我喜欢练习古筝 孟栖羽 _

最近练习古筝找到感觉了，妈妈也说我练得不错。王老师对我很耐心，每次上古筝课我都很期盼。

要是平时上课时晚上再多些时间就好了，不用每天晚上都那么紧张！

篇二：古筝 吴娇颖_

今天我在姐姐家，看到了一件神奇的乐器，它长长的，上面有很多条线。

姐姐说那叫琴弦，姐姐带上长长的“指甲”，拨动了琴弦，那个乐器就发出了美妙的音乐，姐姐告诉我，这件乐器的名字叫“古筝”。

篇三：练习古筝 祝卓尔_

学习古筝这段时间妈妈总说我练习的不够，昨天晚上弹古筝要比平常练习的时间长，妈妈夸我

弹得好，我也觉得练习时间长比时间短进步大，我一定要好好练习，争取请尽快能弹一首完整的曲子。

篇四：练习古筝 潘姝尧 _

今天晚上爸爸陪我练习古筝。我们先识谱，然后绑指甲。后来我们又练习了食指的抹、中指的勾、无名指的打、大拇指的托。每个指头的练习曲我都练了两遍。

这周我练得少不太熟练，所以下周我要多加练习。

篇五：新古筝 刘安心_

今天妈妈给我买古筝了，我非常的高兴，新古筝弹起来很好听，只是一些古筝的弦有点不准，老师调过后弹出来的声音还是很好听。

我要好好学习，争取能弹更多的曲子，不过我要谢谢妈妈。

成为一名古筝老师【精选3篇】二

小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。

　　首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

　　如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

　　如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

　　如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

　　我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！

成为一名古筝老师【精选3篇】三

昨天，第二届全国青少年艺术节古筝初赛在瑞景商务酒店举行。

参加比赛的人很多，因为场地很小，比赛选手是分批进去的，有点像是考级。爸爸、妈妈和爷爷都去看我表演。轮到我时，弹的是《战台风》。头顶上的黄灯照得很热，刚开始我有点紧张，后来慢慢就好了。

弹完后，妈妈说我弹得很好，很流畅。比赛结束后，我还听说其中一个叫杨华健的评委给我打了最高分呢。最终的结果还要等几天才出来，不知道我能不能顺利进入决赛哦。

我学书法

我一直有一个梦想，那就是学书法。其实，不管是家人、同学、还是老师都说我的字很好看，但我觉得还是不够。班上的李佳昕、吴涵清他们都学了书法。所以，我一定也要学，不能输给他们。

前几天，奶奶到少年宫给我报名，那天真热。听奶奶说，来少年宫报名的家长有好几百人，队伍都排到外面去了。幸好奶奶来得早，才报上名。

我们的书法老师姓郑，他要求我们准备好大肚笔、墨汁、书写垫、宣纸和小水桶。东西刚买来，我就急着自己在家试着写。

今天上午，我跳完舞就直接去书法教室。前半小时，老师讲了一些书法的历史知识，后来就教我们如何握笔，握好笔后自由书写一些字。我发现全班好象也只有我一个人写得最好看，其他人有的写得黑乎乎的，还有的写得特别粗，真难看呀!

从现在开始，我终于可以练习书法了，真开心啊。