教室里的一件事作文【范文8篇】

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家收集的教室里的一件事作文【范文8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教室里的一件事作文【范文8篇】一

我们的班级就是一个大家庭，在这个大家庭中，发生了点点滴滴……

在上一二年级的时候，那是个寒风刺骨的冬天，在早自习写字的时候，手冻得发抖，孙老师见了，就把她的热水瓶给同学们一一取暖。在三四年级的时候，曹老师带着我们朗读课文，曹老师的声音是那么优美，那么有感情，同学们都听得入迷了；李老师不辞辛苦，教大家做奥数题；英语张老师曾因我们不听话而哭泣（那时的我们太不懂事）。朱老师让我们写每日简评，不但激发了大家的写作兴趣，还提高了同学们的写作能力。现在我们都长大了，已经五年级了，我们经历过了酸甜苦辣，曾因成了“鼓楼区十佳班级”而自豪，曾因郭沐阳的离开而伤心，不舍。

我们虽然都贪玩，但也有认真的一面，早自习的时候，总能听见我们朗朗的读书声；阅读课时，同学们安静地看书；考试的时候，教室里没有一丝动静，只看见同学们都在认真地答卷。

我们也有关心同学的一面，洪雪临咳嗽王雨轩轻轻地拍了拍洪雪临的背；丁鹏在我们刚上五年级的时候，给我们一人做了一个小小的课程表；下雨天，鲍思江没带雨伞，郭沐阳把雨伞撑起来，把鲍思江一直送回了家；早晨集会，有的同学没带红领巾，孙文慷慨地借给他们；秋游时，张轶凡做了旗子，方便同学们回归到队伍中去。

郭沐阳的走，也许是天意，我们要好好珍惜这个集体里相伴的每一个人，只有珍惜，以后的回忆才会更美好。

教室里的一件事作文【范文8篇】二

冬月怒风下的断草飘飘，斜阳下的你我眉眼弯弯。

同窗三年，追忆清风飘荡，相视一笑是救赎我的良药。青春就像断了线的筝，牵线人望着远去的风筝，追不到，哭不得，只能呆着望已经远逝的那份记忆。

本来轻松活跃的语文课，所有人都聚精会神的听着老师的授课内容，在语文书上认真的做着记录，我听着唰唰的翻书声，心头愈是焦躁。没带书的我因心虚只好把头深深地埋下去，怕老师看出端倪。我不知所措，两手紧握着，又不时的看着同桌的书，坐在椅子上的我十分不安稳。冬以至，天初凉，而我却感觉有无数烈日烘烤着我的脸，已经红的灼热。 “给你书!”轻柔的声音拨开了我心间万缕愁闷，缓缓的转过身子，她从后面吃力的伸着胳膊，设法把书放到我手里。我准备伸手去接过语文书，抬头看到斜阳下的她眉眼弯弯，她额前一缕飘落的发丝，在清风下轻轻飘动，扫走了我心中所有的不安。低头又感觉心间暖暖。

两人彼此会心一笑，不需言语。那双递书的柔软的手，不仅轻轻地搭在了书上，也轻轻地抚摸了我心头。虽已冬至，而心间涌上了暖流。

即使窗外断草已经吹落，而你我那相视一笑解我千万缕思绪。你我同窗三年时光，不会随着断了线的青春回忆走远。你我相识在这个编织梦想的教室，点点滴滴的故事又点缀了你我的青春。

教室里的一件事作文【范文8篇】三

我们在暑假里的事已经很多天了，我们还在念念不忘。

我们在暑假里苏老师那里补习，到了最后一天，苏老师就对我们说：“我们明天要去夹门坎秋游。”我们听了高兴的跳了起来！第二天，我们早早地来到了苏老师家，我们先把要拿好的东西准备好，就出发了。我们在路上说着笑话，不知不觉地来到了夹门坎，我们把东西放好，苏老师就叫我们拿着作文本到那边去观景写作，我们一下子就做完了，回到原来的地方。我们刚刚把作文本放好，我和张智还有庞洋看见苏老师和王锐到那边去玩了，我们就跟了上去，原来他们是游泳，王锐他自己就游过去了，苏老师就把我和庞洋托了过去，苏老师给我们找了一个我们可以游泳的地方，我看见他们游得多么开心，我就不顾三七二十一地冲上去，只见身子直往下沉我大喊：“救命啊，救命啊......”苏老师一把把我拉起来。然后我们在岸边玩沙。玩了一会儿，苏老师又把我们托上了岸，我们把衣服穿好就开始吃饺子了，他们吃得最多，我吃得最少，我还有几个没有吃完就倒在了河里。我们就走了。

我们在暑假里秋游真的很好玩，希望我能把暑假牵住不让他离开。

教室里的一件事作文【范文8篇】四

发生在教室里的一件事

“铃铃铃”上课了，同学们都纷纷跑回自己的教室。不过，就在这时，小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具洒满一地，小芳看着这一堆文具，心里不由得焦急起来。

小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下，非常气愤，便大声叫喊：“是谁弄掉我的文具盒的？”小芳脸慢慢地红了，轻轻地举起她的小手，小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便冲着小芳嚷道：“为什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你没有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的弄掉地。”小芳急忙不好意思地说：“对不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的。”“你还敢说，我告诉你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下课，我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道：“小红，你就不能原谅我吗？我真的是不小心的。”“不，不，不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时，老师来了，小红看见老师来了，立即坐在座位上。小芳看见老师来了，也飞速地把小红的文具认真地放进文具盒里，然后又坐上座位。这时，老师开口了：“其实你们刚才的话我都听见了。小红，你就原谅小红吧······，再说她也不是故意的，我敢保证，你原谅她吧！”小红听了老师的劝说，不生气了，惭愧地低下头说：“都是我不好，错怪了你。”小芳开心说：“没关系”。之后，老师健步走上讲台，开始上课······

后来，小红和小芳不仅成为了朋友，还是最好的朋友。我想，读了这篇文章，都会总结这样的道理：只有原谅，只有互相谦让，互相帮助，才能做彼此的知心朋友。

教室里的一件事作文【范文8篇】五

明天就是一年一度的教师节了！

一大早，我就拿着零用钱出了门。嗬！不看不知道，一看吓一跳！道路两旁尽是卖花的小摊，每个小摊跟前都被学生们围得水泄不通。

我好不容易挤了进去，左瞅瞅，右瞧瞧，最后精心地挑选了一支粉红色的月季花，然后直奔教室。

教室里好不热闹！同学们有的手捧鲜花，互相赞美；有的手持贺卡，向别人展示自己的作品；还有的手拿小礼品，在和别人讨论，谁的更漂亮……

“叮铃铃……”铃声响了，同学们以“迅雷不及掩耳”之势迅速收拾好桌面的东西，一双双小眼睛目不转睛地盯着门口，一对对小耳朵像雷达似的竖起来，教室里安静极了，只等着教室门开的那一刹那——“哒—哒—哒—”一阵有节奏的脚步声由远而近，同学们立即把礼物捧在手心，脚伸到桌外，仿佛门一开就要冲锋似的。“吱——呀”一声，门开了！同学们一拥而上，里三层外三层地围住老师，将礼品、鲜花、祝福语和贺卡一股脑儿地送到老师手里。杨老师激动地接过同学们的礼物，放在旁边的电脑桌上，并连声说：“谢谢！谢谢！”

我也赶紧走到老师身旁，把那支美丽的月季花送给老师，并大声说：“杨老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”

“谢谢你！孩子！”老师微笑着对我说，“你的礼物老师很喜欢，老师也祝你学习进步，更上层楼！”

我和老师目光相对的那一刻，心里觉得美滋滋的，心想，老师，您放心吧，今天我送您的是一支鲜花，有朝一日，我会拿我最优秀的成绩回报您！

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还有人说，老师是钥匙，为我们打开了知识的大门。而我要说，老师更像是阳光，是她为我们送来了温暖和希望！

为此，我在教师节这个难忘的日子里，祝福我亲爱的老师：祝您桃李满天下，幸福长永驻！

教室里的一件事作文【范文8篇】六

一天，教室里的同学都放学回家了。教室里突然发出了一片争吵声，仔细观察教室每一处地方就可以发现谁在争吵。原来是圆珠笔和笔冒、修正液在争吵着。圆珠笔说：“主人每天都拿着我写字，我的功劳是最大的。”笔冒说：“圆珠笔要不是我每天盖着你，你早就漏文了。”圆珠笔不在乎笔冒，修正液说：“明天就是小主人参加写字比赛了你们要做好准备。” 第二天小主人去参加比赛，结果圆珠比漏文了，写不了字了，小主人拿了最后一名。小主人生气的把圆珠笔、笔冒、修正液丢了。 修正液说：“每个东西都有自已的长处和短处，要相护和做，才能做好每一件事。”

教室里的一件事作文【范文8篇】七

老师是园丁，培育我们成长；老师是太阳，照亮我们前行的路；老师更是指路明灯，给予我们正确的方向。今天，是一年一度的教师节，每位老师都洋溢着灿烂的光芒，每位学生都兴高采烈地，想在今天表达自己对老师的关心与感恩。

这一天，我和同学们，早早上到教室，开始打扫卫生，装饰讲台，并在黑板上写着“老师，教师节快乐”。上课铃响了，我们飞快回到座位上坐好，一分钟，两分钟…老师还没有来，我们开始有点担心，照往常，他早就已经来到了。我们示意让班长去他的办公室找找，可依旧杳无音讯。后来，得到消息：老师，生病了，正在医院。我们顿时心情沉重，经过讨论，我们决定一起去看望老师。

准备就绪，我们开始出发，不久，就来到了老师在的那个医院，我们每个人都面带微笑，面带自信，因为这样可以给予老师鼓励，让他打败病魔。我们轻悄悄地走进病房，正在睡觉的老师好像感觉到了什么，立马回过头，看到是我们，瞬间露出了微笑：“怎么是你们呀，有没有好好上课。”老师虽在病中，但依旧不忘记我们的学习，我们强忍泪水：“有，但还是喜欢有你上的课。”老师幸福地笑了：“看来以后得多提问提问了，你们那么喜欢我的课。”顿时，大家都笑了起来，病房不再冰冷，还感觉到很温暖。最后我们异口同声说：“老师，教师节快乐！”老师欣慰地笑着。

不一样的教师节，感恩老师，不管在哪，有老师在的地方，每天都是教师节！

教室里的一件事作文【范文8篇】八

今天，我们班里发生一起神秘的“血案”，一个不明生物死在了我们班的角落里，尸体旁边血迹斑斑。这个不明生物是什么东西?它为什么会死在我们班呢?

今天早上，值日生陈妍羽同学正准备打扫讲台的角落。突然，她看到了什么恐怖的东西，吓得大叫一声，丢下扫把，像离弦的箭一样冲了出去，正巧碰见了丁星月。陈妍羽一把抓住丁星月，拉着她到了那个角落。丁星月定晴一看，尖叫一声：“啊……有血!”她的尖叫打破了教室里原本的平静，同学们迅速地围了上来，把那个角落围得水泄不通。我挤进去一看，原来是一个流着血的不明生物躺在那个角落里。大家七嘴八舌地议论起来，猜测着这个不明生物究竟是什么东西。我仔细看了起来，它长着金黄色的绒毛，嘴上鲜红一片，周围血迹斑斑，还散落许多粒瓜子。突然，一位男同学大叫道：“老鼠，是老鼠!”这可吓坏了女生们，她们有的几人抱成一团，有的赶紧用手捂住眼睛，想看又不敢看。几个胆大的男生们向前走了一步，看得更起劲儿。

柳老师听到叫声走过来了，看了看，惋惜地对我们说：“孩子们，不用怕。这是张老师的宠物仓鼠，从笼子里逃出好几天了，张老师一直也没找到……怎么会在这里，张老师知道了一定很难过，唉!”听了柳老师的话，同学们你看看我，我看看你，似乎都在猜测昨晚到底发生了什么。我像名侦探柯南一样根据案发现场进行推理：它腿短身体又胖，上楼梯很吃力，怎么会爬到教学楼二楼呢?回想起楼梯上的扶手，我猜测应该是它顺着木头扶手爬了上来。它为什么会死在我们教室里呢?我想应该是它在找到瓜子打算美餐一顿时，忽然听到了什么声音，它便猛冲出去，跑到了我们班。因为太黑了，看不见东西，正好撞死在我们班的墙角，所以它的嘴角都是血。但周围到处都是血迹又该怎么解释呢?是不是遇见了天敌野猫?如果遇见了野猫，为什么野猫没有把小仓鼠吃掉呢?一连串的问题萦绕在我的脑海里。

就在我们早读的时候，柳老师清理了“案发现场”。下课后，同学们都在讲着自己对这起“血案”的看法，但没有一个推理、分析能让大家信服。所以教室里的“血案”至今仍是个谜。

真相只有一个!聪明的同学们，你是不是也想当一当名侦探柯南，来破解这个谜团呢?