通过篮球选修课的收获【范文5篇】

大家都有写作文的经历，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编精心整理得通过篮球选修课的收获【范文5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

通过篮球选修课的收获【范文5篇】一

今天中午的沙画课杨老师说;“今天我们来画嫦娥奔月”。“什么是嫦娥奔月?”我心里想，因为我没有听过这个故事。幸好，老师先画，我赶紧睁大眼睛，目不转睛的看老师怎么画。然后学着老师的样子先撒好沙子，然后画了一个月亮，又画了几朵白云，最后画嫦娥，终于画好了，看着自己的作品，我开心的笑了。

回到家，我赶紧上网看了“嫦娥奔月”的影片，我知道了原来这是一个神话故事。

今天我的收获真大呀!

通过篮球选修课的收获【范文5篇】二

于农夫来说，庄稼就是收获；对于渔夫来说，鱼就是收获；对于树木来说，果实就是收获.然而，对于我来说，友谊就是收获。

一次，我和朋友佳钿，秋淳去爬山，我们约好时间一起出发，慢悠悠地骑了好久，终于到山下了。爬着爬着，我们到了三仙庙，为了祭拜和玩耍，我们把东西放在桌子上，而我，也把我新买的tfboys的项链放在桌子。玩了好久，我们也准备下山了，我却关键时候出状况，肚子疼了起来。也是如此，佳钿和秋淳拿着沉甸甸的东西陪我呆了十几分钟，便扶我下去。

到了寄车那里，我肚子还是疼，“对了，艺琪，你的项链呢？”佳钿满怀疑惑的说，“对啊！我的项链呢！嗬~我放在三仙庙的桌子上了。”我忍着疼说了出来。“那我们去帮你拿回来吧！”佳钿和秋淳异口同声地说，“不要理那条项链了，快5点了，你们再不回家会被你们父母骂的，我倒没事！我们还是快走吧！”我既伤心又感动地说道，“那条项链可是你找了几点钟才找到的，而且那里没有了，它总不可能这么快就进货吧！那条项链不是你最喜欢的偶像的代表吗？我们都知道，你是不想让我们挨骂，但是，为了让你不伤心，我们一定要帮你找回来。”秋淳说道，佳钿把我扶到椅子那里坐下，她们两人就这样跑上去了......

大约过了35分钟，只见她们气喘吁吁地跑了下来，佳钿把手张开，项链被阳光照射得闪闪发亮，“谢谢你们。”我情不自禁地流下了充满感激的泪珠。“哭什么？我们是好朋友，互相帮助是应该的，别哭了！”她们说。“嗯。”再回家的途中，充满了我们的欢声笑语。一条普通的项链，完全可以不用大费周章的拿回来，可是朋友却不辞幸苦，为了不让我伤心，难过，去找还给我。

我庆幸，因为我收获了两个沉甸甸而又幸福的字眼：友谊。

通过篮球选修课的收获【范文5篇】三

人生有许许多多的第一次，第一次弹琴、第一次洗衣服、第一次溜冰，让我记忆深刻的是第一次上篮球课。

周六，期盼已久的篮球课开课了！我激动地抱着篮球冲向三中篮球馆。开始上课了，宋老师让我们先围着篮球场慢跑5圈。跑完后，我已大汗淋漓。老师又让我们排好队伍，就开始津津有味地讲课了。

老师让我们认真练习控制球性，他先给我们做了一遍示范动作，然后让我们开始实践。刚开始练的时候，我的篮球老是跑向一边，控制不住。我有一些急了，老师似乎看出了我的心思，耐心的跟我说：“不要急，熟能生巧，慢慢来。”有了老师的鼓励，我的信心倍增，一下、两下、三下，越来越熟，终于可以得心应手地控制住球了，真开心！

为了奖励我们练习的辛苦，老师允许我们排着队到篮球架前投篮。以前只在电视里看过，真的站在球架前，我还是有点小紧张。虽然我没有投进去，但是面对高高在上的篮球架，心里暗下决心：我一定好好练习，掌握技巧，争取早日征服你！

欢快的时光总是短暂的，两个小时的时间飞快的过完了。虽然一身汗，但是我学到了本领。第一次篮球课给我留下了深刻的印象。

通过篮球选修课的收获【范文5篇】四

每个人都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的东西是——篮球。

篮球是我所喜爱的，它能让我和同学和睦相处，也能让我开心快乐……

我的篮球并不是普通的篮球，它的中心有一个大大的MVP标志，它象征着我的荣耀。这个篮球是我在一次武术表演中获得到的奖品，当时让我十分的激动。你想想，你的篮球与众不同是多么棒的一件事啊！

这个篮球还救了我一条小命，那天我抱着篮球正准备去操场玩。这时，一个锋利的剪刀朝我的脸部飞来，我下意识拿篮球挡在脸前，心想：千万别打到我。就在这时，我听到“呼呼”的声音，篮球破了一个大洞，我既生气又开心；生气是因为篮球坏了，开心是它救了我一命。

篮球，它就像是一个活真真的人一样，陪伴着我，让我开心、快乐。给了我一个美好、彩色的童年。

通过篮球选修课的收获【范文5篇】五

今年我已步入高二，重新走了一遭弘毅之旅，其中的痛苦与汗水不必再提，我想今年收获更多的是感动与力量。

“任重而道远”。这句话用在我的班主任—任道身上最合适不过。在旅途开始之前，他便承诺：“我会一直与大家一起坚持到最后，全程陪伴你们”。任老师，实话讲，他不瘦。一路下来，我见过文弱的女生坐上车，也见过平日里的体育小将选择舒适的大巴，却没见过任老师有一丝的懈怠，是的，他真的做到了全程的陪伴。这份感动将会一直在我心中，挥散不去。

感动远不止如此。在日月洲内，我们高二全体做了一项活动，用指导员的话来说就是：翻越困难之墙。四个男生搭成一个梯子，让别人踩在身上并跨过那条线。身为人梯的我最能理解那份艰辛，但是看着别人踩着自己成功越过“困难”的时候，心中的骄傲与喜悦立刻化作了力量，支持着我努力下去。当我被换下去的时候，真正的挑战才到来。我要踩着别人越过“困难”，我有轻微的恐高，但看到作为人梯的同学们咬紧牙关，青筋暴起，我知道我没有资格退步…

最终我所在的方阵率先结束了挑战，可这个结果并不显得有多耀眼。因为过程，奋斗拼搏，齐心协力，挥洒汗水的过程远比结果更珍贵。我来过，我战斗过，我不在乎结局。

当激情与兴奋褪去，返回路程中的疲惫无法言说。但当我看到身边的老师仍在坚持，身边的同学，不论男女，都在咬牙坚持，就连学弟学妹们都在放声高歌。我心中的一团烈火，又燃烧了起来，与伙伴同行的力量充斥着全身，与疲劳相互抗衡。

尽管回到教室我们早已趴在桌上，但藏在疲惫之后的是无穷的收获。与集体一起，纵使千山万水也能翻越；与伙伴一起，纵使烈日炎炎，也能谈笑挥汗。身处在高二（3）班这一集体中，有温暖，有努力，有汗水…我倍感荣幸。

关于劳苦，绝口不提。关于收获，铭记在心。