建筑设计师的梦想作文【通用9篇】

在日常学习培训、工作中又或者是日常生活，大伙儿对作文也不生疏吧。作文是大家以书面形式小表情达意的语言主题活动。下列是我帮大伙儿梳理的建筑设计师的梦想作文【通用性9篇】下列是我帮大伙儿梳理的，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

建筑设计师的梦想作文【通用性9篇】一

　　一、学习目标

　　专业知识与专业技能：

　　1、了解”瑰丽、试着、火箭、捆缚、探寻、惨重、穿越重生、振奋、经营规模、合作、细致、宛如、归纳、点评、气魄、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词句。

　　2、恰当、流畅、有情感地朗读课文。

　　3、感受创作者的表达方法，体会文章的语言美。

　　全过程与方式 ：

　　1、老师教法

　　老师充分运用学员的主体作用，正确引导学员独立研究，在读中了解，读中感受，并勇于发布自身的看法。

　　2、学员学法

　　自读自悟，小组合作学习培训，全班报告沟通交流。

　　感情心态与价值观念：

　　根据自读自悟理解课文內容，掌握在我国航天技术的伟大成就，感受到当代科技进步造就的获得要靠一代代科技工作者艰难的工作中和不懈的努力。

　　二、学时分配

　　1学时

　　三、课前提前准备

　　1、课前启动学员收集我国及其全球载人航天航行的相关材料。

　　2、制做多媒体课件：“神州五号”、“神州六号”在人飞船发送的相关场景。

　　四、教学环节

　　一、热情导进，创设情境

　　1、播放视频多媒体课件，老师热情导进：20xx年10月15日早上9点，在中国九泉卫星发射管理中心，伴随着一声震耳欲聋的巨响，在我国自主研发的“神州五号”飞船被送上外太空。此次载人航天航行的取得成功，向全球宣布了：我国早已变成第三个单独把握载人航天技术性的我国。一瞬间的更改，一瞬间的飞越，完成了中华文化数千年的飞天梦想。

　　2、学生们，看见这壮阔的一幕，此刻，你最想说些哪些？

　　3、学员随意讲话。

　　4、教师小结：如今使我们超越历史时间的长河，顺着時间的隧道施工，乘上时空飞船，一起去寻觅几千年的中华民族飞天梦。（板书课题研究）

　　二、初读课文，自定目标

　　1、请学生们随意读文，融合本模块学习培训关键和课文内容前的提醒，自己来明确本节课的学习目标。

　　2、全班沟通交流，明确本节课的一同学习目标。

　　（1）恰当、流畅、有情感地朗读课文。

　　（2）掌握载人航天梦想是如何一步一步完成的。

　　（3）学习培训创作者的表达方法。

　　三、自读自悟，协作沟通交流

　　1、自读课文，选择自己喜爱的方法进行学习目标。

　　2、小组合作，互检互评通过自学实际效果，推进提升 。

　　3、全班沟通交流。

　　（1）各工作组派一名意味着，轮读课文，老师具体指导学员改正字音，输通难读的语句。

　　（2）沟通交流载人航天梦想是如何一步一步完成的，趁机具体指导学员梳理课文内容的行文案件线索，老师照相机板书：

　　古代人的奇特想像──幸福的理想

　　↓

　　万户的火箭航行──胆大的试着

　　↓

　　人造卫星的发送──开创性进度

　　↓

　　载人航天工程项目的执行──艰难的勤奋

　　↓

　　“神州五号”载人飞船发送──极大的取得成功

　　（3）沟通交流文中在表达方法上（遣词造句、布局谋篇等层面）有什么非常值得大家学习培训参考之处。

　　四、扩展读写能力，提升感情

　　1、“神州五号”载人飞船的发射成功，具备如何的历史意义？

　　2、学员有情感地朗读课文最终2个自然段，并融合自身课前收集的材料，谈一谈“神州五号”载人飞船发射成功的历史意义。

　　3、“上千年梦圆在今朝”，让颇具热情与气魄的炎黄子孙怎能不开心引以为豪，怎能不欢欣鼓舞？请学生们阅读课后的“阅读文章连接”《炎黄飞天梦》，并融合课文内容说一说自身的体会。

　　4、时期在发展趋势，科学研究在发展。“神州五号”航行取得成功只是三年，“神州六号”载人航天飞船又飞上了外太空。（播放视频多媒体课件）学生们，你要来为文中创作者弥补这一空缺：把“神州六号”载人航天飞船的取得成功也写进课文内容中，加在你觉得适合的地区。

　　5、请2～3名学员读一读自身写出的文本，相互之间评议。

建筑设计师的梦想作文【通用性9篇】二

　　毕业设计论文将要完毕,回望这大半年来的辛勤工作,小结以下:

　　一、整体状况

　　毕业设计论文是我还在大学学习环节的最后一个阶段，是对学过基本知识和专业技能的一种综合性运用，是一种综合性的再学习培训、再提升 的全过程，这一全过程有利于塑造我的学习工作能力和单独专业能力。

　　我选的题型是西安交通大学城市学院学员饭堂施工计划设计方案，这一题型针对我来讲是一个全新升级的挑戰。在设计方案时，老师着重强调了对工程量清单的测算。工程量计算一直是很多同学们在学习中存有的艰难难题，我也不除外。我选择这一题型，便是想在高校这一最终的、最重要的時间里，把自己平常存在的不足处理掉，不能够带上难题缺憾的离开我的幸福的高校。

　　我选的这一题型是老师带的一个实际工程项目，如今都还没竣工，大家把施工工地上的工程图纸抱回家打印，随后再测算工程量清单，根据所算的工程量清单再排工程进度和定编施工计划设计方案。针对那么具体的工程项目，这很有可能算作我第一次接触。因而算的也很用心。尽管在毕业设计论文的全过程中存有很多难题，但根据自身持续的查看书本和老师的悉心指导，最终全部艰难都得到解决。这针对塑造大家的自学能力和单独专业能力是十分有协助的。

　　二、未来展望

　　根据此次毕业设计论文，我觉得自身运用基本知识及专业技能解决困难的工作能力拥有非常大的提升 ，而且此次毕业设计论文的论文选题，是一个具体的在建工程，因而，是在我将要工作中以前，它是一次关键演习。我觉得，根据此次毕业设计论文，到所在单位后，我将可以迅速的融入岗位和工作标准。我对自身满怀信心。总而言之，此次毕业设计论文对我而言是获益匪浅的。

　　依照学校规定，布局了《某6层框架结构住宅（办公）楼设计》毕业设计论文题型，总共4人。根据具体指导老师、审稿人评阅及其论文答辩工作组论文答辩，该4名大学毕业生设计方案基本上符合规定，所有根据。

　　根据本毕业设计论文使学员了解建筑规划设计、总体设计的一般标准、方式 和流程；把握双层框架结构设计方案特性和计算方式；塑造综合性应用建筑学、结构力学、建筑装饰材料、混凝土结构构造、抗震等级基础理论、土力学和地基基础等已学知识并融合我国现行标准标准，开展剖析、处理工程项目具体难题的工作能力，为毕业之后工作中学习培训打下基础。

　　从总体上，根据此次毕业设计论文基本上把握了总体设计的一般流程和步骤，小结以下：1) 构造管理体系及布局的明确标准；2) 水准载荷与结构计算简单化标准；3) 框架结构内力与偏移测算的常见方式 ，例如分层次测算法、D值法、侧移近似计算；4) 载荷效用组成及总体设计规定；5) 架构设计方案与结构，配筋测算、抗震等级设计方案等；6) PK-PM、AUTOCAD等常见构造设计软件的运用。

　　此次毕业设计论文也存有一些难题：例如设计过程中，学员日程安排不足有效，前松后紧，造成最终结束匆忙；一部分学员对毕业设计论文的心态不足认真细致，有等、靠的观念。

　　做为具体指导老师也存有许多 难题，关键有以下几个方面1）对现行标准规范研究不足深层次。近些年标准变化很大，哪儿作了这些改动，并沒有作调查分析；2）除结构力学实体模型，内力测算以外，别的如配筋测算、结构设计方案等层面的专业知识，忘却了许多，造成不可以太实际地具体指导学员；3）PK-PM、AUTOCAD等设计软件的应用，还算不上很了解，这些方面之后要提升。

建筑设计师的梦想作文【通用性9篇】三

我抬起头，往窗前望去，一缕金黄的太阳温婉地抚过我的双颊。窗前，一棵棵高挺的树木，一栋栋耸立的房子，淋浴太阳底下，一切都是那麼的幸福……眼下的一砖一瓦，一草一木，全是一代又一代的大家勤奋努力的结晶体。为她们肃然起敬的另外，我禁不住在想，我一个小小青少年，能为祖国做些什么？

在中华民族生日之时，我跟同学们讲了我的疑问。并不，我的小伙伴们也是有一样的疑虑。因此，我们一起商议着，相聚次日一起到东山公园，提前准备渡过更有意义的一天。

天刚亮，大家就从家中产生了毛巾和水桶，赶到东山公园，提前准备在这里秋日的早晨里，给生态公园的石椅和路牌开展大清洗。

暑假的东山公园，人尤其的多。老爷爷们衣着统一款式的服饰，挥着剑耍太极，老奶奶们跟随歌曲的节奏感舞动着腰脚，年青人有的沿湖徒步，有的骑自行车环行，也有的挥汗打篮球……霎时间，音乐声，拍球声，谈欢笑声，鸟鸣声……声声入耳，好不热闹！

大家打来啦水，便开始了大家的工作中。同行业几人一起起先把桃园的石椅仔仔细细地擦了一遍，直至石椅太阳底下释放出了它原来的光泽度，大家才去擦标识牌和公告栏。尘土污垢不太好擦，可是好多个志趣相投的人，一人拎着桶，一人湿了布，谈笑间，迅速，标识牌和公告栏便焕然一新了。

或许，大家一开始时羞涩过，怯懦过，但终是凸起了胆量，最终招来了过路人的声声赞美；或许，我们在完毕时汗流浃背，但当见到整洁的石板凳和公告牌时，大家内心大量的是浓浓的满足感；或许，大家所做的一切都无足轻重，但大家渡过了不一样的一天……

教师常文化教育大家说：修身养性，齐家，治国，平天下。做为一个十二岁的青少年，我觉得，今日仅仅一个逐渐，我们的梦还太远，我们的路还较长，大家能为祖国做的还好多好多……

大家提着桶，穿行在东山湖旁，耳畔隔三差五传出几声脆响的鸟鸣，一阵微风徐徐吹来，拂过大家的发梢，把大家送到了梦的那里。

大家禁不住加速了步伐。

建筑设计师的梦想作文【通用性9篇】四

我想当一名珠宝设计师，当自身或别人携带之后会焕然一新，猛然返老还童。我觉得设计方案很多不一样的珠宝首饰，并把她们取上我听的名称，假如设计方案出去的珠宝首饰，能使自身或他人令人满意得话。那麼，这可能使我所最为令人满意的考试成绩，你觉得我该当珠宝设计师吗？

我也想当一名服装室内设计师。那麼我也能够 把自己做的衣服裤子展现出去。挂在我的大型商场里，那麼，我也会出现多么的引以为豪。服装设计师最先设计构思要别具一格，设计方案到最终，还要有点儿不同寻常的鲜香才好。时装设计，要自小锻练，那样长大以后会更好的设计方案出去。你决的我该当服装设计师吗？

我更想当一名发型设计师，这是我较大 的理想化。由于有一次去富田太阳城，大家看到了那边的阿姨在给他人梳头，十分漂亮。我较大 的理想化就是以那一刻点燃起來的。发型设计，逐渐离不了参考和效仿，可是真实触动的人的内心的物品因应是自身呕心沥血的造就。我不仅仅仅当发型设计师，我还要再买一些头饰。跟富田太阳城一样，买一个头饰就可以完全免费梳头。你觉得我该当发型设计师吗？