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写出勤奋好学的成语【通用7篇】

小编: 甜味拾荒者

大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的写出勤奋好学的成语【通用7篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写出勤奋好学的成语【通用7篇】

写出勤奋好学的成语【通用7篇】一

勤奋是海上的帆船,任风吹浪打;勤奋是暴风雨中的海燕,任电闪雷鸣;勤奋是黑夜里的流浪狗,任月出月落。勤奋是人应该具有的品质。但是有勤奋会怎样?无勤奋又会怎样?

古代的人大多数以勤奋出名。但懒惰的人也出了名,是因为被现代人当成了反面教材。

勤奋会使人具有成就感。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生每天工作十六七个小时,数百次失败。但勤奋的他不怕困难,功夫不负有心人。爱迪生在1887年研制成了碳丝灯泡。司马迁写《史记》,从20岁就开始了漫长的周游。在路上,遇到的困难,他都克服了。这难道不是给勤奋的人最好的回报吗?

勤奋是我们成功的坚实根基。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。孔子在三岁的时候,母亲就教他读书写字,到了四岁的时候,他已经会念一百多个字了。有一次,妈妈把刚教他的字拿来考他。孔子信心满满的回答了母亲的问题,当然孔子不是天才,也不是具有所谓的超能力。孔子“韦编三绝”的美谈相信大家都不陌生。这就证明了孔子成功是因为他不懈的坚持和勤奋的汗水。

勤奋是需要付出其他人双倍的努力。著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老师说:“我是个拙笨的学术者,没有充分的天才,全凭苦学。”众所周知,梅兰芳是一流的戏曲表演家。又是因为什么让梅兰芳获得这么多的荣誉呢?勤奋。为什么只有梅兰芳勤奋可以成功,而我、你却没有成功呢?原因很简单,梅兰芳的努力要比我们多得多。只有你在别人努力的基础上更加努力、勤奋,成功才会朝你挥手,因为天下没有免费的午餐。

自古以来,多少智者因为勤学而成才,并留下许多的佳话。“悬梁刺股”“凿壁偷光”……启发人们奋斗、拼搏、努力。

老天是公平的,同时勤劳也是个“两面派”。如果你成功,你会认为勤劳帮助了你;如果你失败你会逃避,会认为是勤奋害了你,让你陷入迷途。人常常是这样,那么为了你无悔的将来,你应该从现在起,做一个勤奋者。

写出勤奋好学的成语【通用7篇】二

李大钊(1889~1927),河北省乐亭县人。他是中国共产党最早的创始人之一,是伟大的共产主义革命家、思想家。

    李大钊幼年时,父母双亡。祖父李如珍从他 3 岁起便教他认字。大钊 5岁时已开始陆续学《三字经》《百家姓》《千字文》了。他聪明勤奋,最喜欢念人家门上贴的春联,有时候还站在比自己高得多的大人堆里,看那些贴在墙上的告示之类的东西。有一回,村里出了一张“安民告示。”大人里大多是文盲,他们在告示旁干瞪眼,不知写的是什么。5 岁的李大钊当着众人,一字一句地全念了出来。从此,人们对他刮目相看。

    李大钊 7 岁时正式入学,是个勤学苦练、惜时如金的孩子。有一天爷爷有事外出,把孙子一人留在书房里读书。当时春光明媚,一群麻雀在房外树枝间嬉戏,吱吱叫个不住,大钊只是聚精会神地读书写字,根本不受外界的一丝干扰,好像外面不曾有什么事情发生似的。

    快到中午了,爷爷还没回来。大钊做功课也觉得很疲劳,便去姑姑房间里,帮她干一点儿小活计。没过多大工夫,姑姑便要大钊到院子里去玩玩。大钊笑着说:“我帮姑姑干活,就是休息脑子的,跟到院子里去玩不一样吗?”

爷爷回家后,听姑姑说了这件事,很高兴。他说:“大钊这孩子有志气,将来终会出人头地,干一番大事业。”

    大钊聪颖早慧,连先生们也另眼相看于他。自从大钊 7 岁起,相继跟好几位先生读书学习过。由于他学得快,特别善于思索,有的先生过一段时间,便再也教不了他,只好要他祖父另请先生。到大钊 13 岁时,跟黄玉堂老先生读书。那时候满清政府腐败无能,招致了列强步步入侵。不久,八国联军打进了北京城,火烧了圆明园。慈禧太后带着皇室成员逃往西安了。而具有强烈爱国之心的义和团和红灯照却进行了可歌可泣的顽强抵抗。帝国主义的魔爪也伸到了大钊家乡附近。中国人民遭受侵略者的烧杀掠夺,苦难深重极了。

有一回,李大钊听先生讲太平天国的故事。他不等先生讲完,便大声喊:“我要学洪秀全,推翻清朝皇帝!”一时间,吓得黄先生忙去捂学生的嘴,生怕张扬出去有杀身之祸。

    老先生深知大钊有志于救国,便在暗中鼓励他好好学习。后来大钊以优异的成绩考进了清政府办的北洋法政学校,走出了山乡,去寻找救国之路了。几经探索后,他终于找到马克思列宁主义真理。从此开始了他在中国开创和推动共产主义运动的伟大历史进程。

写出勤奋好学的成语【通用7篇】三

以前从无知的我现在已慢慢地走向成熟。那可都是学习的功劳哦!是它给了我无限的勇气,是它使我有了奋发向上的精神,是它……要是没有了学习,我的生活就会变得十分枯燥乏味,脑袋也一片空白。切记!切记!我们谁都少不了学习!请听我的几个学习方案吧!

一、清晨,我早早地起了床。预习今天要上的课文,把课后的问题完整地回答一遍,或者自己提一些问题并解答。预习好后,背要背得课文。然后可以随心所欲地看自己爱看的书,我很少看漫画故事,漫画故事不会给我带来好处,只回浪费我的时间。我喜欢看一些哲理故事,哲理故事蕴藏着大道理和大智慧。它就像一盏指明灯,指引着我走向成功的道路;它又像一个君王,告诉我社会上形形色色的事……启迪着我慢慢走向成熟。

二、每当到了中午,有些同学在教室里追逐嬉戏,这样不仅自己学不到知识,而且也会影响其他同学的学习。也不是说你一点不玩,应该多学习,少玩。因为现在的课程十分得紧张,想要娶得好的成绩,就要多复习课本上的内容。我经常利用课余时间和几位同学一起学习,一起讨论写作,一起复习课堂上所上的内容。我脑子里的墨水也越来越多,觉得学习是快乐的!

三、晚上我也不放过学习。老师布置回家作业里的抄写词语,我总会让家长帮我听写,这样会记得更牢。如果有不会写的词语,我会做上记号,以免以后再犯同样的错误。当然!我每天少不了的就是睡前看课外书,去细细品味书中的乐趣。边看书还边划好词好句,去感受经典之处。

有时,妈妈催我睡觉,可我紧紧地拿着书不放,非看完这一篇文章不可! 学习就像我的指导老师,把知识传授给我;学习又像一本藏在内心深处的好书,需要我用心去体会,去翻阅……

写出勤奋好学的成语【通用7篇】四

大千世界,茫茫人海。我接触的人很多,他们各有所长,个具特色。其中,给我印象最深的是我们的学习委员——小敏,一条又粗又大的“马尾辫”,红润的瓜子脸,大大的眼睛总是忽闪忽闪的,充满了活力与可爱。

小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候,我们刚学完《赵州桥》这一课,老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听,顿时怨声四起,连声哀叹着。第二天我们来到学校,同学们玩的玩,笑的笑,早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文,连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃——叮铃——”一声清脆的铃声响过——上课了。接着,老师怀着阳光般的笑容匆匆的`走进了教室,说:“有谁背熟了16课?”话音落后教室里顿时鸦雀无声,没有人敢自告奋勇,全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时,小敏站了起来,谦虚的说:“让我来试背一下。”接着她一字不漏地,有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背?听说,昨天晚上,她背到10:30才睡觉。今天一早,又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此,小敏还非常节约,把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中,漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书,乐此不疲。

勤奋好学的小敏虽然现在转学了,但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里,时刻鞭策着我不断努力向前。

写出勤奋好学的成语【通用7篇】五

我有一个好朋友,我和她从幼儿园就认识了。她的名子就叫——刘樱希。阿希白折的,胖胖的,很可爱。她的知识很丰富,人称”小百科“

阿希她学习非常勤奋。每一个学期都会有一次奥数竞赛,在三年级时,她就先买了一本在家里练习,不仅在家里做,她连在学校的时间也不放过,我去数学老师办公室时,常常能看到阿希认真思考的.背影。一分辛苦一分才,奥数竞赛的试卷发下来了,阿希认真思考,仔细检查后才交卷。不出我所料,阿希果然金榜题名。

她和书还是一对异常要好的好朋友。下课时,经过她们班的窗台,总能见到她双手捧书,正津津有味的读着。每次我到她家去玩时,看到的都是阿希专心致志读书的背影。她家的奖状更是贴满了大半面的墙。

刘樱希是一个热爱读书,勤奋好学的小女孩,我要向她学习!

写出勤奋好学的成语【通用7篇】六

尊敬的各位老师,同学们,大家上午好!

这天我国旗下讲话的主题是《勤奋学习成就未来》

国务院在今年2月26日主持召开的国务院常务会议上,部署加快发展现代职业教育。会议采用公开直播的形式,在国务院常务会议上是很少见的,体现了中央对职业教育的更加重视。会议的任务措施资料已经在14年各级政府工作举措得到具体落实,例如会议强调的:创新职业教育模式,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。浙江省单招单考的高考招生,14年的本科数量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省41888名的单招单考考生,按全省平均我校将会考取20多名本科生,14年我校上大学的学生数量和本科生数量都会超过部分普高,职业高中不光在就业上体现了优势,在升学上大学上也比普高体现了更大的优势。中央不光在上大学上对中职校园进行政策倾斜,在财政投入上体现的更明显。今年我校实训设备购置的预算是近2000万,这是我校办学以来设备投入最多的一年,今年5月份,崭新的实训大楼和崭新的实训设备就能够让同学们使用,按“教学做一体”的理念建设的实训大楼在全省都会处在前列。

同学们,我给大家展现了职业教育完美的前景,但更重要的是我们自身,我们自己的学习。

文化知识,专业知识,实践潜力,为人处世以及做人的道理,这些都是我们在校园里学习,提高的资料。在我们的调查中,有较多的学生认为我们职业校园主要应学习专业课。这天和大家更新一个观念,文化课在人的综合职业潜力培养中占据重要地位。

而专业课更是以后安身立命的基础。同学们,今后的社会分工将更加细致,机械化程度不断提高,老的工种不见,新的工种产生。对我们中职的同学来说,我们不仅仅仅要学好本专业知识,锤炼技能,还要学会触类旁通,举一反三,以后到了单位,需要你完成一项工作,你不会,别人会,那人家的机会就比你多!以后,你就是靠专业吃饭的。校园的很多优秀毕业生都是透过努力学习,踏实工作,事业发展很好,是我们学习的榜样。

除了这些,我们还要学会与人相处,我们的同学基本是独生子女,集家庭的宠爱于一身,有很多自我为中心的思想,我们要学习合作共赢,与同学友好相处,训练自己多方潜力,在活动中锻炼自己,技能大赛、创新大赛、礼貌风采比赛、演讲比赛、职业生涯规划等。有一句话这样说,要么流额头上的汗水,要么流额头下的泪水,我们要努力提升自己,报答社会,孝敬父母。

同学们,我殷切地期望全体同学不比阔气比志气,不比才智比勤奋,不比基础比提高、不比吃穿比进步,秉承校园良好校风,牢记日常行为准则,加强思想品德修养,提升礼貌素质,刻苦学习文化知识,用心提升专业素养,努力实现自己的人生价值。

我的讲话完了,谢谢大家!

写出勤奋好学的成语【通用7篇】七

【第1篇】

天才是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知,光是聪明是不够的,还要有后天的勤奋。

不过许多的人都盲目的付出和刻苦,明明很简单的事,只要多动脑,就可以少做。

盲目的勤劳总是不经过大脑,无论什么都想着去做几十遍甚至几百遍,古板而老套,所以我们要学会在该勤奋时就付出最大的精力,不该勤奋的地方就不去做。

爱迪生发明电灯泡起初也是为人类着想,为大家,为自己更加方便去发明电灯,然而,他小的时候并不聪明,也不是天才,到了长大,他勤奋学习,发奋读书,终于成了举世无双的大发明家。为了更能造福全人类,刻苦砧研,终于想出发明灯泡的这个想法,于是他开始奋斗了,买了许多资料,开始研究,努力勤奋地做实验,在这个过程中,失败了许多次,但他依然勤奋实验,探究终于发明了灯泡。

这就是勤奋所结的果,啊!真甜,爱迪生在该勤奋的地方,努力思考,探索,在不该勤奋的地方,无心理会,靠着自己的愿望一步一步迈进。

如果当时爱迪生,仍旧靠着油灯或晚上无光,这种环境下,勤奋地工作,赚钱买油灯的话,也许他就不会发明灯泡,而我们今天也未必能在晚上写字了。

古代有个人,一天到晚,忙得不可开焦,天天要喂鸡,跑堂,打扫屋子,几乎都睡不好觉,所以邻居们都夸他特别勤奋,有天,他家鸡打鸣,没有弄醒他,于是便错过了喂鸡的事情,待他起床后,发现睡过头了,连忙起床,快速喂鸡去跑堂,最后回到家鸡也没喂好,也没挣到钱,屋子也没收拾,于是他的邻居来问他“怎么愁眉苦脸”?答:我今天一件事也未做成,邻居说:你为什么不让鸡自己去吃,屋子可以隔三差五再打扫?

盲目勤奋,终究受害,这个古人原本可以赚到钱让自己过得轻松点,可因为盲目的勤奋,一事无成,如果他能把粮食放在鸡屋,让鸡自己吃,把屋子两天或三天打扫一次,就不会这么忙了。

我觉得勤奋不是苦干,而是要智干。

【第2篇】

“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的`人。

每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先作文网知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。

董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!