他真有趣作文【精选10篇】

在学习、工作、生活中，特别是其中的话题作文。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为大家收集的他真有趣作文【精选10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

他真有趣作文【精选10篇】一

“一切推理都必须从观察与实验中得来。”这是伽利略的至理名言。在这学期的科学课上，老师做了不少实验，我觉得最有趣的就是磁铁实验。

那是一个下午的第三节课下课，乌云密布，电闪雷鸣。我们正排着整齐的`队伍去科学教室。到了目的地，我们发现桌子上有一个长方形的盒子，大家都不知道盒子里有什么东西，都想伸过头来看看，可都被组长制止了。一会儿，老师大摇大摆地走进来，大家迫不及待地讨论起来：“会不会是一些化学用具呢？”“会不会是空的呢？”“会不会是装了某一个小动物呢？”……大家的猜想各不相同。老师终于打开了盒子，盒子里居然是三对磁铁，形态各异，第一对是U形的，第二对是条形的，第三对是圆形的。老师让我们一一实验，从中有所发现。我连忙拿起铁钉、指南针和两个U形磁铁来做实验。我先把一个磁铁放在桌子上，把另一个磁铁反着放，两只“脚”相对。两块磁铁距离很近，它们静静地两两相望着。我慢慢地拿着一个磁铁往前推，对面的磁铁也随之扭动着，就像是跳舞。突然，“啪”的一声，两块磁铁以“迅雷不及掩耳之势”吸在了一起。我想：为什么会这样呢？真是奇了。之后，我又做了吸钉子和扰乱指南针的实验。在试验之后，我发现了一个共同点：都能吸住。这时，老师询问了实验结果，同学们纷纷举手，有的说是磁铁可以吸住铁的东西，有的说磁铁能把指南针给弄乱。最后，大家总结出磁铁有“同性相斥，异性相吸。”的特点。

大千世界，无奇不有。这节科学课让我们学习到了无穷的知识，让同学们大开眼界。

他真有趣作文【精选10篇】二

今天是星期天，我和爸爸一起去太平河捞鱼，因为妈妈还要去学校上课，所以没有来。

一路上，风特别大，我边看风景边想：“不知道太平河那里有没有风？”

我们到了子龙大桥，左边的土山上全都是灰尘，几乎看不到了。到了太平河，桥下面的人很多，上面的人却很少。不过风还是很大。

我找了一个安静点儿的地方，站在一边看爸爸捞鱼。

风很大很大，鱼都不上来了，都躲在了水下面。爸爸耐心的`等待着机会，终于捞上来啦，哈哈，收获真不小：有两条鱼，两条虾。我们正兴奋呢，可是风却越刮越大，我们只好打算按原路返回。这下不妙，子龙大桥根本就看不到了。还好爸爸记得另一条路，是从桥下面走的。这里风平浪静，小鱼原来都到这避风来了！这时，一位叔叔让我到这来看看，然后他拿起我的网一捞，网里大约就有十几条鱼，我赶快把鱼放到盆里。这时候，爸爸走过来一看，大吃一惊：“哇！有十一条鱼呀！只见那位叔叔左一条，右一条，我都忙不过来了，最后，我们捞了几十条鱼。也送给了那位叔叔几条。

在回家的路上，我说：“我们买两只乌龟吧！让它们帮我们处理那些死鱼！这是乌龟的最爱，也是变废为宝。”

今天风特别大，但是我觉得很有趣！

他真有趣作文【精选10篇】三

看到这个题目，你们一定会问：“哪堂课有趣？”我告诉你们吧，我说的这堂课不是在学校上的课，而是在小牛顿科学班里上的一堂科学课。

我早早的.来到学校，老师已经在教室里等候了。只见黑板上有四个大字：灌篮高手。我想：“这堂课是让打篮球的吗？不对，不对，这回是做小制作的。可是灌篮高手是什么呀？是机器人吗？……”一连串的问题在我脑海飞过。

这时，该上课了。我怀着好奇的心情认真听老师讲课。原来，灌篮高手是用冰糕棍和木头块拼在一起做成的一个杠杆，在杠杆上安一个篓，篓里面放一个小球，再在杠杆前面立一个用木棒穿上的木板，如果在杠杆另一头一按，小球就会打在木板上。真是有趣！我把木头用白色的乳胶按要求贴起来。我上贴下帖，左贴右贴，不一会儿灌篮高手就完成了。

我和几个小伙伴一起比赛，看谁的灌篮高手打得准。张同学先投球，谁知用力过猛，球连线一起飞走了。段同学投了四球，全击中目标，真是百发百中！轮到我了，第一球，击中；第二、三、四球都击中了。我想：哈哈，我一定能得第一。谁知这次用力有些过猛，只见球“嗖”的一下飞到了木板反面……“哈哈哈，哈哈哈！”我们玩的真开心，教室里不时传来我们的笑声。

这堂课真有趣，我以后还要多做这样的小制作。

他真有趣作文【精选10篇】四

上次暑假，我去奶奶家玩。刚到奶奶家，我就发现奶奶养了一只叫欢欢的小狗。

这只小狗浑身雪白，四只腿短短的，毛还有点硬，并且还有一双锋利的小爪子，非常可爱。

欢欢很听话，我只要叫它的名字，无论它在做什么，都会飞快的跑过来，在我的脚下窜来窜去，非常亲热。

它最喜欢吃麦片。记得有一次，我从房里拿着麦片走出来，欢欢看见了，立刻眼睛一亮，朝我飞奔而来，在我身边跳来跳去，就像袋鼠似的。没办法，假如不给它吃，它一定会一直在我身边跳来跳去的。想到这里，我就把麦片撒在地上给它吃，欢欢好像饿了，连忙在地上舔来舔去。舔完了就抬起头来，仿佛在说：“还有吗？我还要吃。”我瞪它一眼，心里想：就是不给你吃，让你尝尝饿的滋味。欢欢见我久久不拿麦片给它吃。好像明白了我的意思，懊恼的趴在了地上。看到欢欢十分可怜的样子，我有点不忍心了，就又拿了一袋麦片给它吃。欢欢一看见麦片就立刻扑上去舔。

啊！小狗真有趣呀！

他真有趣作文【精选10篇】五

有趣的汉字500字作文

有时候，我觉得汉字是神奇的精灵，只有真正认识汉字、理解汉字，你才会发现汉字的世界充满丰富的内涵，趣味无穷。

有一次，我把“赔”错写成了“倍”。怎么区分这两个字呢？我去问爸爸。

爸爸说：“损坏别人的东西要赔偿，所以‘赔’的偏旁是‘贝”’。

“‘贝’是宝贝，赔人家东西要宝贝。”我似乎明白了什么，抢着说。

爸爸笑了笑，拿出了一本书，这本书里介绍了很多汉字的来源和演变。爸爸查到了“贝”字给我看。

“贝”字在甲骨文里就像两扇贝壳。原来，“贝”在很久很久以前是非常珍贵的东西，甚至可以当货币来用。因此，汉字里用“贝”作偏旁的字，大多与钱财、贵重的意思有关。像“贺”“资”“财”“货”“贵”等。不过，不是所有含“贝”的字都是好的'，像“败”，甲骨文里是一只手拿着东西在打“贝”。还有“贫”“赃”“贿”“赂”，就更不让人喜欢了。

真有意思！我兴致勃勃地拿起书翻了起来。“木”这个字吸引了我的注意。在它下面加上“一”，成了“本”字，意思是树根。如果反过来在上面加上“一”，就成了“末”，是树梢的意思。把这两字弄反了，那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中间加上“日”，成了“束”，意思是太阳刚刚升到树的半腰，就是指东方的“东”。没想到一个小小的“木”字有这么多变化。

一个汉字就有一个有趣故事，包含着丰富的知识，我一定要学会学好汉字。

点评：

由一个写错的汉字“赔”，引发了一系列对汉字的探讨，小作者了解了字源的含义之后，掌握了一系列相关的汉字。看来，每个汉字都有故事，都值得我们深入理解。

他真有趣作文【精选10篇】六

今天作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳十分光滑，我好奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？

这时，老师严肃地对我们说：“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多容易呀，只要稍一用力就会捏碎的。同学们都争先恐后地举起了手，最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。

只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。俞海波有点气急，用尽了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。最后，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他垂头丧气地回到了座位上。

老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信心十足，仿佛胜利者就是他。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得热闹起来。最后，鸡蛋始终没碎。同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是神奇极了。

老师看着我们疑惑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。”同学们顿时恍然大悟，生活中处处有学问，只要我们勤观察、勤思考，才会学到知识。

他真有趣作文【精选10篇】七

中国的汉字是世界上非常奇特的文字，它是由横、竖、撒、捺、点、折等笔画构成的一个个内容丰富的方块字。看起来简单，要学通学精，用得恰到好处，则太不容易了。

我学汉字时就出过不少笑话。比扣说，把“二舅舅”叫做“两舅舅”；把“我是老大，弟弟是老二”说成了“我是老大，弟弟是老两”；把“我有两支笔，说成我有二支笔”，常常惹得全家人哈哈大笑。别看这很简单的“二”和“两”，用法上可大有讲究。

汉字里，有时同一个字，用在不同的地方，意思就大不相同了。比如，“青山”、“青草”的“青”字，意思是绿色，指的是绿色的山，绿色的草。同样是这个“青”字，在“青丝”这个词里，意思是黑色，指的是柔软得像丝一样的黑头发。

有时同一个字，读音和意思都不相同。如果把“长方形”读成“zhang方形”，把“我长高了”读成“我chang高了"；把“银行”读成“银xing"，把“行走”读成“hang走”，那可就全错了。

有些汉字，比如“母亲”的“母”字，“妈妈”的.“妈”字，“娘亲”的“娘”字，这3个字尽管意思一样，但在特定的情况下，也不能随便用。如果用混了，也会闹出笑话的。祖国，只能用母亲来比喻，诗朗诵里应该这样念：“啊！伟大的祖国，我的母亲！”如果期诵成“啊！伟大的祖国，我的妈！”“啊！伟大的祖国，我的娘！”多不好听啊！没这么朗诵的。

总之，汉字太有趣了，它含义丰富，用法灵活。我非常喜爱汉字、汉语，喜爱中华文化，我一定要下功夫学好汉语。争取长大后为增进中法交流，为加强中法友谊多做些事情。

他真有趣作文【精选10篇】八

二年级上学期，有一天数学课上，老师对我们说：“下午每个人都要带一包比较长的卡纸和一把小剪刀。”我们瞪大了眼睛说：“干什么？”

“下午你们就知道了。”老师诡秘一笑着说道。我心想：老师这葫芦卖的什么药？这么神秘？

下午，我来到教室时，同学样便几个人围成了一桌，七嘴八舌地议论了起来“你说老师让我们带这些东西干什么嘛？又不是美术课。”“肯定要用呗！不用的话，拿它们干嘛!”……显然，大家心中充满了疑问。

上课铃悄悄拉开了序幕，我们快速回到座位，不约而同地从书包拿出材料。几乎每个课桌上都有五彩缤纷的卡纸，连起来一看，真像一块大彩布。终于老师面带微笑走进教室，对我们说：“同学们，今天这堂课我们来做一个手工游戏----手拉手。”一听“游戏”这两个字眼，我们这些整天泡在书里的学生顿时欣喜若狂。纷纷鼓掌“耶！”“静一静，再吵的同学不准他学！”老师一声令下，我们当然乖乖听话。

“好，第一步，大家先把手中的卡纸对折3下。”老师说着把手举得高高的，反复给我们演示。

“好了吗？”

“好了。”

“现在进行第二步，大家在折好的一个面上紧靠折痕，画一个‘半人形’”。老师说完并在黑板画了下示意图。

“第三步，你们拿小刀，沿着轮廓剪下来，再慢慢拉开。”

我们迫不及待地拉开，竟是一个个小人手拉手好像在对我笑，我也笑着玩弄小人。“大家知道‘手拉手’运用了什么原理吗？”老师问道。我们大家仔细观察一番，便异口同声地说道:“是轴对称图形原理。”

“真不错，这个手工就是让你们更深一步了解轴对称图形的含义。所以大家以后在玩的过程中不仅玩出快乐，还要玩出知识，知道了吗？”

“嗯！”……

这堂课虽然过去很久了，但在我脑海里仍记忆犹新，因为它使我知道玩也是有学问的。

他真有趣作文【精选10篇】九

一双长长的白色大耳朵，两颗大大的牙齿和短短的四肢，没错，这就是我家的小白兔——菲丽。

菲丽动作、举止都温文尔雅，可它一吃起胡萝卜来，就一点也不淑女了，像只饿狼一样。

我还记得这件事情发生在一个中饭时间，当时我给了菲丽一根胡萝卜，让它自己吃。它本想抱着胡萝卜吃，谁知那个“小调皮”左滚一下，右滚一下，害得菲丽不得不跟着它跑。它灵机一动，冲到胡萝卜的尾部，用前脚抵着胡萝卜，头一低，嘴巴在胡萝卜侧面吃了起来，没想到这样胡萝卜就不动了，它咬了一大口，到一边慢慢地品尝去了。啊！它可真是机灵呀！棒！

还有一次，我想考验一下它，我把胡萝卜挂在笼子的上方。菲丽因为想吃，所以它使出了家传绝技，胡萝卜正在那说：“吃啊，你吃不到我的，呵呵呵——！”谁知它一跃而起，像个袋鼠一样抱着胡萝卜吃，边吃边想：我吃，我吃，我吃，看你以后还敢不敢笑我，好好吃！哎，那个胡萝卜真惨！一口被吃掉了大半个。

还有一次，我想逗逗它，拿了个红色的`气球，吹得又大又圆给它玩，谁知，它以为那是一个大型的胡萝卜，菲丽用嘴巴使劲一咬，“砰——”的一声巨响，把它吓得屁滚尿流，它四肢颤抖着，一会儿东跑西跑，一会儿滑一跤，可这会儿它没跑了，因为它已经躲在了窗帘后面。我想我这下是真的玩大了，嘻嘻！

怎么样，它是不是一个有趣的贪吃小白兔菲丽呢？虽然它是给我们带来了一些麻烦，但麻烦是有限的，它带给我们的欢乐却是无限的、永恒的！

他真有趣作文【精选10篇】一十零

朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们班，准让你笑得直不起腰来。想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。

老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。

游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。我们脸上露出胜利的笑脸。第二轮是莫同学向杨同学挑战。莫同学依然是做“木头人”。只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。瞧，他陶醉得连眼睛也闭上了，唱到激动处，他的身体也颤抖了起来，见此情景，莫同学也忍俊不禁，哈哈大笑。接着，金同学要向杨同学挑战做“木头人”，结果我们组金同学赢了。

游戏还在进行中，欢笑声一浪接一浪，我们都忘了是在分组比赛，个个都玩得很开心。从游戏中，我明白了一个道理：做事情一定要有坚韧力，才会获得成功。