我不再粗心作文【通用6篇】

大家都有写作文的经历，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我不再粗心作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

我不再粗心作文【通用6篇】一

我是一个小女孩。有一双亮闪闪的眼睛，圆圆的脸蛋。不长不短的辫子像马尾巴一样。一双长长的腿，跑起来很快。

我很粗心，上次我写完作业给爸爸检查，爸爸突然对我说：“你算数不对，是9除于3=3不6除3=2。把数字看错了。”我心里想：一定要改掉这个坏习惯。我的爱好是画画。有一次我画了一幅[辛福之家]给老师看，得了老师好评呢！

看！这就是我。一个粗心的我。

我不再粗心作文【通用6篇】二

说到月考，人人都有不同的表现：有的人会全瑟瑟发抖，眼睛睁的老大老大的，一脸惊恐——这是成绩不好的；有的人会一脸无所谓，一副云淡风轻的样子—这是成绩好的人；而有的人则是一脸无可奈何，一脸懊

悔——这是我，一个超级马虎的人。

下午第二节课，余老师捧着一叠东西从容地从后门走进来，眼尖的陈勋鹏立即发现那是一叠月考考卷，小心翼翼地跟我说：“盗假假（强烈抗议随意乱改我名字的人！），余老师把月考考卷拿来分了！”虽说他的声

音细小如蚊蝇一般，可在我心中却如一块巨石激起了千层浪。纳尼？！语文月考考卷要分了！我一脸惊悚地望向余老师，只见余老师佩戴好话筒，微微开口道：“现在我先讲一下这次月考的成绩，这次月考成绩说好不好，

说坏也不坏。我们班的平均分排在年段第二，”耶！全班顿时响起一阵热烈的掌声，“不过，这次我们班90分以上的只有高涵一个！很不理想！”什么？！90分以上的只有一个！我的心霎时间凉了半截，怎么回事啊！

我呆坐在位子上，不知为何。当月考考卷发下来时，我才清醒了一会，翻看考卷。神啊!我咋又犯了这么愚蠢的错误：把字句写成被字句，被字句写成把字句！转述句连冒号都忘改！天啊！鲜红的4分就这么扣掉了！我好想自杀啊！                

听着老师的讲评，我默默反思：“马虎粗心不可取！”

我不再粗心作文【通用6篇】三

昨天，数学老师来了一次考试。今天，数学成绩出来了，我考了91分，91是一个非常不优秀的分数，而我全错在了粗心上：1.没有看清题目。2.心里想着正确的答案写的时候却是错的。3.计算失误。因为这些原因，我只得了91分。

从现在起，我一定要把我这个粗心的毛病改正，以免它成为我以后的绊脚石。让我永远在别人后面。

我不再粗心作文【通用6篇】四

【第1篇】

我今年8岁,小学三年级学生。我，黑亮亮的头发，水灵灵的眼睛,红丹丹的脸蛋,叽喳喳的嘴巴，模样还算不错。但我有个致命的毛病--粗心。

粗心可把我害惨了。上学期的期末考试我还记忆忧新,老师把卷子发下来,还千叮咛万咐一定要认真做题。哈哈,这卷子太简单,我三下五除二几下子卷子就做完了,为了考100分我还一遍又一遍的检查,自认为没错一道题。这下子100分非我莫属,我在那里想入非非：我考了一百分,妈妈定会给我买很多很多的礼物吧。到了发卷子那天,我的卷子发了下来,我一看居然只考了93分,我十分伤心,这就是粗心让我与100分擦肩而,我感到非常非常沮丧。

因为我粗心,妈妈批评,我爸爸也三悉五次教育我,可我依然我行我索,照样粗心。上周,上语文课,我居然忘了带语文书,老师的电话打到妈妈那儿去了。晚上回家,照样一顿臭骂,爸爸的一阵数落：“金玉其表,败絮其中。”

唉,我什么时候才能改“粗心”这个毛病,做到“名副其实,表里如一”呢!

【第2篇】

我有一头乌黑的亮丽的秀发，但皮肤比较黑，我的眼睛就像一颗黑葡萄，我 的鼻子很灵敏，只要妈妈做了好吃的.就休想逃过我的鼻子，这么可爱的我却很粗心。

有一次，考试的时候，老师一发下试卷我一看：呀！”这么简单，我拿起笔一下子就把试卷做完了心里想：“这么简单地试卷我一定能考满分。于是我就满怀信心地把试卷交上去了，心里一直在期待那100分呢。

过了几天，要发试卷了，我兴奋的对自己说：“一定能考满分，这次可以好好向同学炫耀了。”试卷发下来了，我一看，傻眼了怎么只有99分，没有打满分呢！我睁大眼睛一看，是最简单计算，心里难过极了。老师说：“你怎么把这么简单的题目都做错。”以后，一定要仔细做，一定要改掉这个粗心的毛病。后来我也告诉自己，一定要改掉这个坏毛病 ，我发现自己永远都改不了，我真对自己很失望。

【第3篇】

大家好，我叫张静怡。我长着一头乌黑亮丽的短发，头发下面是一对水汪汪的大眼睛和浓浓的眉毛，还有一张圆圆的苹果脸蛋。我喜欢画画、写作、跳绳、转呼啦圈……老师经常夸我是“小才女”，可我唯独有一个缺点，那就是——粗心。这不，今天粗心的毛病又犯了……

早上奶奶有事出去了，妈妈要带我出去玩，所以奶奶早早的把钥匙给了我。谁知在出门的时候，粗心的我把这事给忘了，便把钥匙留在了桌子上。

一眨眼，就到了下午。妈妈说要去上班，便急忙把我送回家就走了。这时，我发现大门是关着的，就往后门走，谁知后门也被锁住了，这下可糟了。突然，我想起来早上奶奶已经把钥匙给我了，心情顿时舒畅了些，急忙去摸口袋，可是摸遍了所有口袋就是没有钥匙的影子。哎呀！我拍了一下头，终于想起来了，早上匆匆忙忙出门，根本没有把钥匙带上。忙走到窗口一看，这不，钥匙还躺在桌子上呢！

此时的我，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，我的目光不经意的瞥到靠在篱笆上的一根竹竿。有了，只见我扛起竹竿小心翼翼的往钥匙环伸去，可是钥匙环实在是太小了，根本伸不进去，试了好几次都不行。就在我灰心丧气的时候，突然想到了晾衣架上的铁钩，对啊，如果把它们合二为一，那不就行了吗？说干就干，费了好大的劲，终于把这“超级武器”组装完成，再次伸进窗户的时候，哈，成功了！

瞧，这就是粗心的我。粗心的毛病呀，可没少给我添麻烦，大家可要远离它哦！

【第4篇】

我是个十一岁的小男孩，我的性格活泼开朗，爱好广泛，球类运动是我的强项，我喜欢音乐、喜欢摄影、更喜欢暑假出去旅游。可是我有一个致命的缺点，那就是粗心，它可把我害惨了。现在，我还是没有完全改掉这个让我吃了很多苦头的缺点。今天我要把它写出来，希望大家能帮助我改正这个缺点。

有一次，我在做作业，妈妈在一旁督促。我正在列竖式计算时，妈妈突然“啪”地拍了我的背一下，焦急地说：“这里是88，不是83。”我吃了一惊，连忙睁大眼睛看，果然错了，我立马把数字改过来。继续写下一题，写着写着，妈妈又大声说：“这里是8.3，你的小数点呢？”我一看，“天啊，又错了。”我不好意思地吐了吐舌头，改了过来。没过多久，妈妈又嚷嚷开了：“你看，你的单位又搞错了，长度单位是米，面积才是平方米。做作业要认真、细心，马虎了，你懂方法也拿不到满分。”听了妈妈的话 ，我不好意思地说：“知道了，知道了。”哎，你看我，真是个粗心的人。

我的粗心还不仅仅体现在做作业上。有一次，我在大院里玩，玩着玩着，就到了傍晚5点多。糟了，再不按时回去会被奶奶责备的，我立即撒腿往楼上跑，当我气喘吁吁准备开门时，才发现我挂在胸前的钥匙不见了。我急忙往楼下跑，找遍了该找的地方都没见。会不会是同伴们帮我拿回去了呢？正当我疑惑的时候，妈妈下班回来了：“玮宁，你在这里做什么？”我听到妈妈声音，连忙奔过去，扑到妈妈怀里，“哎哟！”我的腿好像被什么东西刺了一下。我下意识摸了摸，哦，原来是钥匙。我出门前把钥匙放到裤袋里，玩一会竟然忘记了。

我真是个名副其实的粗心大王。同学们，你们能帮我改掉这个粗心的坏毛病吗？

我不再粗心作文【通用6篇】五

蓦然回首，很多事情已经模糊，然而那件事却仍记忆犹新，改变了我的性格，让我勇敢，不再胆小。

“春天在哪里，春天在哪里…”年幼的我哼着歌走在放学的路上，旁边是一片森林，然而一只小鸟却引起了我的注意，它的羽毛嫩黄嫩黄的，正站在一棵树上的枝头扇动着翅膀，好像要飞起来，但是看着地面，很恐惧，仍犹豫不决，很怕刚飞起来就坠落到地面，看着这情形，我不禁想起了我自己。我是一个胆小的人，在学校里老师喊我回答问题我都不敢起来，因此同学们一见到我就会喊：“胆小鬼，胆小鬼！”随后就是一阵嘲笑，使我的心里很不好受。这只小鸟不正是和我一样吗？我注视着它，看它最后会怎样做。

小鸟看着地面，翅膀颤抖着，仍是不敢飞起来。这时，又飞来了一只小鸟。这只小鸟在天空自由的飞翔，看着枝头上的小鸟不敢飞，它叽叽喳喳地叫了起来，仿佛是在嘲笑它，喊它“胆小鬼，胆小鬼”。听着同类的嘲笑，它心里很不好受，于是它慢慢抬起翅膀，准备飞起来，可是眼睛一注视到地面，翅膀又蜷缩了。我看着都在心里说：“小鸟加油，加油，飞起来。”终于，小鸟挥起翅膀，飞起来了，我心里也在想着，一只小鸟竟有如此大的毅力，我为什么不能站起来呢？天已经晚了，我回到了家。

第二天，有一节语文课，我提前预习了课文。上课时，老师点了我的名字，让我回答问题，我很胆怯，迟迟不敢站起来，但这时我想起了那只小鸟。我也要勇敢！我站了起来，回答了问题，台下便爆发出雷鸣般的掌声。我战胜了胆小，变得勇敢了。

我是一名初中生了，我不应该再胆小，遇到困难时，我要对自己说：“勇敢面对！”。

我不再粗心作文【通用6篇】六

几天前的期中考试后的分数让我“欲哭无泪”。其中，让我大喊“好冤”的便是数学分数。

数学的这份试卷和语文相比较起来，确实还是很简单的，但这份我认为很简单试卷的分数却让我大吃一惊。

考试时试卷发下来的那一刻，我第一眼就是去看计算题的数量和难度。呼，还好没什么太大的问题。悬着的那颗心放了下来。保佑全对。(PS：数学老师说全对会有“福利”)后面呢就开始了紧张的做题。先审题，看着这一道道题，正准备说在心里说声“哇，原来一点都不难嘛。”结果“拦路虎”就出现了。某一道填空——方向与位置的题。画图给我的答案是“东偏南40°”，但我的预感应该是“东偏南45°”。后面的又出现了一道我不确定的填空——关于速度比的。想想我的速度比、时间比就学得不怎么扎实，哎估计这回……

慢慢的，做到了应用题。我忐忑不安的心稍微的放松了点。呀，第4题老师讲过哎!怎么做的?我感到不妙，那题只讲过一遍。我在考前也没有想到会出这类题啊!现在赶紧回顾回顾吧，却只想到了老师说的一句话“它们单位‘1’不同，不能直接减!”可是怎么做呢?脑子里只剩下这句话了，哎就先这样写吧!

后来做完了又回过头看前面的这道题，怎么写怎么写怎么写……脑子里估计就只剩下这三个字了吧?

发试卷后，那惨不忍睹的考试分数出来了：94分。看到试卷上的红叉叉，确实有点伤心。

查找原因：

在填空上损失了3分。

一个没带单位(以前就做过类似的，也是少带了单位。)

一个是那个位置与方向，原来真的是45°。(后来是因为它们形成的是一个“等腰直角三角形”所以它的度数是45°根本不用去量的)

一个就是那个我最担心的“速度比”(永远都是和时间比搞错)

判断的一道——把一根绳子分成两段，第一段长2/3米，第二段长占2/3，则第二段长。“√”而我批的“×”。错的原因是没注意审题，还以为是老师天天教的那道“烂熟于心”的题。

计算题只有一个没约分(那个数字确实有点大，我只是和2约分了一下不行，以为就没有可约分的数字了)结果“福利”人员与我失之交臂啊。

应用便是那道错的毫无悬念老师教过而我却不记得步骤的题了。

一道道本不应该错的题，真是让我后悔莫及啊。

错的原因大概就是因为“懒惰”、“粗心”、“不认真听讲”这三个最常见的毛病吧。期中考完，吸取以往的教训，下半学期用心点、认真点吧。

粗心再见，认真回来。