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五年级下册3单元作文【精选6篇】

小编: 北巷以北

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家收集的五年级下册3单元作文【精选6篇】,欢迎大家分享。

五年级下册3单元作文【精选6篇】

五年级下册3单元作文【精选6篇】一

倔,可引自豪的东西,反之,它你吃比天上的星星还多无数倍的亏。我好命苦啊,就偏偏染上了它?正应了古人的那句话:“江山易改,本性难移”啊!

的下午和往常,暖洋洋的。儿童公园里笑声,,尖尖的哭声,是鬼哭狼嚎,听怪吓人的。……

我二姨在儿童公园的游泳区工作,她那儿也卖游泳圈。我看拿了个游泳圈,套在身上跳到水里,深水****溅起浪花。我艳羡地他和别人在水里嬉戏,好爽啊!我还过呢,多想试一试呀,便扯着二姨的衣襟撅着小嘴叫道:“也给我圈圈,要游泳呢!”

“哟,你呀,才五岁……”“五岁半!”我抢着说。“好好好,五岁半。说你也游泳,办?那就游泳圈,可惜卖。你说你,玩?”

我斜眼瞧了瞧,柜子后面有,便指着,“那儿!”

“噢——,全破了,你瞧,一点儿气都。”说着,他把“破”游泳圈捏了捏。

“哼,反正去!”说着,我扭头就跑,“呀呀呀……”“扑通”,我跳进了浅水区,水热哄哄的,一点儿也不冰,今早刚看完《天龙八部》,便在水里学着电视里耍起拳来:“嘿!哈!”一顿乱拳打得浪花四溅。,我可把“水龙王”弄得“血”溅满地喽。

“瞧瞧,还说我游!我游得多好呀!”我用兰州话对急跑来的'二姨说。

“还真拿你没治。要不成,你和用游泳圈吧!”

“不不不不不……”哎呀妈呀,嘴比机关枪还厉害呢。

“得得得,你这倔脾气没辙,你想咋的就咋的吧!”二姨无奈地走开了。

我觉得有些站了。是那边大哥大姐们实在玩得太热火朝天了,波浪像个大手把我这三十斤的干棍摇得左一下右一下,真那模特扭屁股。

“你们再别……”扑通,我摔倒了,爬也爬不。眼珠子使劲往外挤,头里像装了颗定时****,了十秒倒计时。眼睛像在放电影,一会是火花儿四溅,一会又是苍蝇乱飞……,耳朵里则在放交响乐,一会“翁”,一会“吱”的,一会儿又像是导弹爆炸……我在水下晕头转向,心里没多想,光挣扎。咚,我一头撞在了墙上。是游泳池的围墙,便赶紧爬,坐在鬼哭狼嚎,“呜——扑,”吐一口水,又接着哭。

这亏,听可笑,的道理可不小。愚公能移山,大禹能治水,就算花再大的力,缺点也得改掉呀!

五年级下册3单元作文【精选6篇】二

九年级下册第一单元作文:脚踏一方土

导语:脚踏一方土,我会努力学着撑起一方蓝天。下面是查字典小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

 

脚踏一方土作文(1)

水是生命之源,而土地是生命之根。

我常胡思乱想:一个新的生命降生的时候,人们会用“呱呱坠地”这个词来形容,而不是“呱呱坠水”,想必生命之初源于土地。如果没有土地,不知水又常以何种形式存现?

当一个人远离故乡,都会思念故土。正如艾青在《我爱这土地》中写道“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”……虽然我还未曾远离生我养我的地方,但我知道为了梦想,终有一天我将去远行,也不知要去多久,何时才能归来。我会想这土地如同想着我的母亲。

我常想,岁月经不住流逝,而土地却能唤起记忆。每次周末回家,我经过那有很多“金刚泥”的地方就会想起童年和童年的玩具。童年的玩具大多是“金刚泥”捏成的,捏娃娃,捏车子,还可以捏锅碗瓢盆“过家家”……记忆中的温馨来自泥土。这不是我的生命之初么?

我和父母亲住在太平乡的一个山村里,屋边多山多树,每天都能享受来自林间那无比悦耳的虫鸣鸟叫,这应该是一种恬淡的幸福。大城市五彩斑斓的霓虹灯很美丽,令很多人向往。于我,家里的一豆灯光就足以照亮我的心房。我想走出山村,是远方有一种力量在召唤,但我知道根就在这里。

记得一个夏日的夜晚,母亲在灯下做着针线活,我望着母亲,突然问:“妈妈,你为什么会嫁给爸爸?”。母亲微笑着说:“这地方好,旱涝保收,天旱干不了,天涝淹不了”。我以为会跟我看的电视剧一样,会有一连串浪漫的事情呢!谁知道答案如此简单。

睡在床上,回想着母亲的话,有点睡不着觉,心里似乎悟出了一点什么,却又说不出来。我望着窗外婆娑的月影,听着青蛙的鸣叫……书上不是说“一方水土养一方人么”?母亲爱这土地,也应该包括这土地上的人和事,至少应该包括这宁静的乡村夜晚。我小时候在泥土里打过滚,父亲还在泥土里流汗,爷爷在泥土里开始睡觉。这土地延续着生命,交织着白天和黑夜。

在这土地上生活那么多年的乡亲们以及父亲母亲,他们又该有多少故事呢?

头顶一片天,脚踏一方土,生命的精彩和丰富都来自深邃的土地。

脚踏一方土作文(2)

我站在自己的土地上,每天离开家,上学校学习,都是离开自己的土地,去上另一方的土地,每天都是这样,可这不是一件很大的事,而像他们说的那么重。但这也称得上是脚踏一方土了吧!

脚踏一方土有好几个道理,与你离开家的土地,离开学校的土地是一个意思,我们就好比脚踏另一方土地,脚踏一方土不只是指别的意思,还有另一个意思。

有这么一个故事,《左传》记载了晋公子逃离的故事:日夜兼程、饥寒交迫的垂耳,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把土递给他,一言不发。重耳正要发怒,却被随人劝阻,。并耳语了几句。重耳突然跪倒在地,叩头感谢上苍,然后郑重的捧起一把土,放到车上,继续逃亡。。。。。。。这个故事就告诉我们道理,只要你上另一个地方,可是这块地方还是属于自己,那就表明你去一个地方,来到了一个就是舍不得的地方,这就因为你对这个地方产生了感情。

“头顶一片天,脚踏一方土,有谁离得开大地的母亲,离得开自己脚下的这块土地!有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的,听到这句话我也觉的有道理,这就说明离开属于自己的地方还真有产生感情了。

脚踏一方土。谁都理解这句话。有的是回答平凡人回答的。但是有道理的真正理解这句话,这就表明有的人回答的只是了解意思就行了。但是有道理的的人说得好,如今,土地又被赋予了环境保护意义。土地哺育了人类,续写着辉煌。

脚踏一方土,脚踏着土地,离开了土地,人就失去了赖以生存的基础。

脚踏一方土作文(3)

在我们脚下踏的是中国的一片土著人,它以650万平方的面积,我们聚积在这一片广大的土地中,用我们的心与心交流。

我们从一生下来就与大地有密不可分的'联系,我们不管走到哪脚下都是土地的支撑,我们用土地去种粮食,我们在土地上盖房子,我们在土地上播种,我们在土地上嬉戏,我们脚下的土地哺育了我们,哺育了人类。

在春天我们把土地翻新,把希望的种播撒在泥土里,夏天我们给种子浇水,施肥,秋天我们再把希望丰收,冬天让它休息。

我们却下的一方热土,每天都会有不同的脚步走过,每天都会有不同的事发生,在这片土地上生活着人们有好,有坏,有穷,有富,有喜,有悲,有种种的事情发生,也有种种的人和物在经过。

有这片广大的土地上,我们用应该赤子的心来回报这片生我们养我们的土地,那为何我们还要去伤害我们的母亲,它用无私的爱来养育我们,那我们为什么还要让它应得残破不堪。

我们生活在这一片热土上,它用仅有的资源来满足我们这帮贪婪的人们,它用仅有的资源来养育我们,它用自己的血液自己的身躯来满足我们的欲望。

在这片广大的土地上有许许多多不同的人和许许多多不同的事,在这一片热土上有人用热情来带动他人,有人用感恩回报他人,有人用感动去感动他人,有人用良心去温暖他人,在这方热土上,我们应该用最纯洁的心去做人,我们应该在这片圣洁的土地上用圣莲一般的精神去做人,去做事。

在这片热土上,我们更一步一步的去开拓属于自己的一片天。

脚踏一方土,回报一份情。

脚踏一方土作文(4)

下雨了,天晴了。雨后的天晴总会使人心旷神怡,那种神奇的魔力究竟是什么呢?我打算推窗寻找,当打开窗的那一瞬,我嗅到了泥土的芬芳。

——题记

树木有年轮的记录,那么经历了无数风雨洗礼后的土地,是否依旧残余着记录它成长历程的年轮呢?望着这被雨水洗刷后的土地,我仿佛看见了土地残余的年轮。的确,一粒轻沙,或许经历了千万个世纪。从原始社会,最初的人类手执粗糙的工具奔跑狩猎;到秦汉年间,堆积如山的竹简散发着清香,隋唐年间,辉煌的宫殿上空飘荡着华美的音乐,宋明年间,风雨飘摇的年头词人们身披长衫,迎风而立;再到中日对战·十年内战的战乱时期;直到现在的改革开放,自由民主的年代。也许我们并不能真正的目睹这千万世纪的演变历程,但这小小的轻沙正在真实的记录着。

土地是一段记忆,但它不属于特定的某个人。它记载着一段段历史,书写着一个个故事。它或许比不上华丽的、传送千古的诗篇,但它无疑如同大树的年轮一般,真实的记录世间万物的成长变迁而深深隐藏在树干里不为人所知。

当我一如既往的走在上学的路上,我低头看看脚下的土地,想象它的来历,它的经历,我知道我会更加热爱自己走过的每一个地方,热爱自己度过的每一点时光,热爱那无处不在的土地。

无形的手捧起一把土,感受着土地母亲的宽阔臂膀。俯下身,嗅了一阵泥土的芬芳,疼会继续,伤也不会停止,只是在与大地母亲的一次次亲密接触中已慢慢学会淡然与微笑。脚踏一方土,我会努力学着撑起一方蓝天。

五年级下册3单元作文【精选6篇】三

中国有一句话:“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮。”诸葛亮在《三国》里的一个很有计谋的.人。

有一次,周瑜想杀诸葛亮,立军令状,让他在三天之内交出十万支箭,交不出就有理由杀他。

诸葛亮很有计谋,他知道三日之内就是有三头六臂也造不出十万支箭,于是就想到“草船借箭”。调借二十只船,每只船要军士三十人,船上用青布为幔。各束草千余个,分布两边,等候调用,第一天,第二天不见动静,到第三天四更时分,令二十只船,用长索相连,向北岸进发,这天夜里大雾迷漫,长江之中,雾气更浓。对面不相见,诸葛亮令船只火速前进。

头向西,尾向东,一字摆开,然后让军士们在船上擂鼓呐喊。曹军听到江上擂鼓呐喊,慌忙向曹操禀报,曹操立既传令,弄雾迷江,敌军忽到,必有埋伏等切不可轻动。“拔水军和弓箭手乱箭射之”。箭如雨下。诸葛亮又令各船调个过,头向东,尾向西,逼近曹寨受箭,让军士们在船上拼命地擂鼓呐喊。等到日高雾散,令返航,二十只船两边束草上,排满箭支。还让军士们齐声喊:“谢丞相送箭!”当曹军向曹操禀报时,诸葛亮已返回二十余里。曹操想追也追不上了,气得曹操悔恨不已。

从“草船借箭”这则故事里充分的反映了诸葛亮的聪明才智,他上知天文。地理,下知阴阳。八卦,看阵图,懂兵势。而且足智多谋,神机妙算,真不愧为是一位伟大的军事家,连周瑜都称赞佩服他,说自己不如诸葛亮!后人也有诗赞曰:

一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。

诸葛亮的智慧常被后人称赞,“三个臭皮匠,才顶一个诸葛亮”,充分说明了诸葛亮有超人的智慧。

诸葛亮的智慧也常被后人引用,如毛主席领导我们中华民族就是用了诸葛亮的聪明才智,才有现在的繁荣昌盛,国太民安的生活。

五年级下册3单元作文【精选6篇】四

周瑜妒忌诸葛亮的才干,让诸葛亮十天造十万支箭,想以此来陷害他。谁知诸葛亮却说只要三天,并且当面立下了军令状。周瑜心里暗暗高兴,心想:这下可以名正言顺、大大方方地定他的罪了!

诸葛亮向鲁肃借了二十条船,并请鲁肃按照他的意思布置好:每条船上要三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子排在船的两边。鲁肃心里虽然很疑惑,但还是答应了。直到第三天大雾漫天的时候,诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。诸葛亮让军士把事先准备好的船驶向曹军水寨,逼近曹营,让士兵们擂鼓呐喊。曹操听了,以为有埋伏,只是让弓弩手射箭。顿时,船的草靶子上都插满了箭。诸葛亮又吩咐把船掉过来,继续受箭。就这样,诸葛亮“借”到了十万支箭。

周瑜把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜只好自叹不如、甘拜下风!

五年级下册3单元作文【精选6篇】五

孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家,在两千多年的封建社会里,被尊为“圣人”和“亚圣”。他们的思想观念,对中国社会产生过深远的影响,甚至远及日本、朝鲜、欧洲等地,在世界文化史上占有相当重要的地位。

一个充满爱心、智慧和勇气的杰出人物,真正做到了“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”。孔子创造性地提出了“仁”的理论基础,并借此建构了儒学的大厦。孔子曾说过:“仁者爱人。”而一个“仁”字涵盖了儒家的全部思想核心小学时老师讲的孔子的故事让我们稍稍对孔子有一点了解,而孔子的《论语》便让我们更加进一步走进了孔子。

为了提倡仁爱的思想,孔子踏上了周游列国的艰难征程。为了形成与 发展儒家学派,提倡仁爱的思想,他费尽一生,不停奔波跋涉,到他去世之前也不肯放弃。可他,一代仁者,虽然有大夫的身份,也发表一些政见,但没有人听从他的意见,让人不禁感到遗憾。

“敏而好学,不耻下问。”“知之为知之,不知为不知,是知也。”也许,孔子对教育事业的诚实与“不耻下问”的精神是更值得后人去学习的。殊不知,在如今这个面具的社会中,许多人就是怕丢脸而不敢去问。而当时身为圣人的孔子在面对孩子们“熟为汝多知乎?”的嘲笑中,还能诚实地回答自己“不能觉也”是需要多大的诚实与勇气啊!那么,我们又有什么理由不去勇敢地承认自己不知道,去“不耻下问”呢?

“金无足金,人无完人。”其实,孔子自己也承认自己有错误,需要完善。子曰:“加我数年,五十以学易,可以无大过矣。”这足以说明孔子有自知之明,对自己有了解,并努力改正。而在今日这种诚信显得更加弥足珍贵,就更需要我们去学习孔子“不耻下问”的精神。

孔子,身为一代圣人,为中国文化作出了卓越的'贡献。他代表着中国的传统文化,他的“礼、义、仁、德”成了历代君子志士追求的目标。

五年级下册3单元作文【精选6篇】六

敬爱的老师、亲爱的同学:

在这阳光明媚的下午,我怀着紧张而又激动的心情,走上了讲台,来谈谈我获讲后的感想。

我,怎么可能在全国这么多参赛选手中获得金奖?我简直不敢相信自己的眼睛。我手捧证书,一阵阵酸甜苦辣涌上心头,泪水模糊了我的双眼。

我之所以能获得“校园之星杯”的金奖,那是因为我的钢琴老师在我的`身上注入了大量心血。他就是辛勤的园丁,灌溉祖国的花朵;他就是老黄牛,深耕细作,用犁把土翻松;他就是智慧之泉,滋润干枯的大地。他就是教育事业的基石,托起了祖国的希望。我的钢琴老师为了让我夺冠,给我买碟子听,为我耗费大量时间,帮我纠正指法,他还教我怎样做表情,上台应该怎样走、怎么作自我介绍。老师,谢谢您!

我的成功,自然也少不了妈妈对我的关爱。那段时间,妈妈为了减轻我的压力,天天给我做心理安慰,还时常陪我玩,给我做我最爱吃的菜,陪我一起练钢琴,在我烦躁的时候,给我说知心话。这一茅屋,都缺少不了她对我的爱。如果说我是阳光,那么妈妈就是那放射阳光的太阳;如果我是一朵花,那么妈妈就是滋养花朵的泥土;如果我是一棵树,那么妈妈就是伺养大树的肥料。妈妈,我爱你!

同学的支持也对我有很大的帮助。记得那段时间,当我遇到烦恼时,我就跟胡楠楠,她每次总是安慰我、鼓励我、支持,这也令我深受感动,谢谢你,胡楠楠!

成功的人总少不了挫折,但成功的人背后总有一个个帮助他的人!