寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编帮大家整理的寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】一
今天,爸爸去上班了,妈妈身体有些不舒服,外公他们又去走亲戚了,我们只能自己做饭吃了,平时妈妈不辞辛苦地照顾我今天她不舒服,我就主动请缨、毛遂自荐的把做饭的重任担当了起来。其实我这个“陈大厨”早想一显身手了。
今天做什么菜好呢?过年这几天老吃腌制的菜,太咸太油腻,我给妈妈说想去菜市场买点新鲜的菜回来做。妈妈同意后我就去菜市场了。
来到菜市场一看,这里没有平时热闹,只有熙熙攘攘的几个菜商在那里摆摊,我转了一圈,买了两个西红柿、四个青椒和几块豆干就回家了。
回到家里,妈妈夸我买的好,并告诉我豆干要泡一下,青椒要去籽等洗菜的方法。先把米做上,再按照妈妈说的,把菜都收拾干净了。我准备先做一个西红柿炒鸡蛋再做一个青椒炒豆干。
我拿了三个鸡蛋,将它们打到碗里,再拼命的搅和,直到蛋清和蛋黄搅均,还冒着小泡泡才算可以,这时的鸡蛋像一朵盛开的向日葵。又把西红柿切成小块,青椒切成细丝,豆干切成一条条的,这些切好的菜红的像火、白的像雪、绿的像山真是漂亮级了。
“陈大厨”开始抄菜喽!我先将锅烧热再倒入一些油,等油烧热冒烟后再倒入打好的鸡蛋,稍等一会儿再用铲子把鸡蛋翻个面,一会儿一个大大的鸡蛋饼就出锅了,这时再炒西红柿,放一些盐后,把刚炒的鸡蛋饼再倒入锅里和西红柿一起炒一会儿就可以出盘了。下面可以炒豆干了。先倒油,炒青椒,再炒豆干,我突发奇想平时吃的豆干是酱色的,今天买的豆干是白色的,我干脆放点酱油让它来个大变脸,对!就这么干!说时迟那时快,我拿起酱油瓶就往锅里倒,呀!不好!酱油瓶的瓶口太大,一下大半瓶酱油倒到了锅里,这可怎么好,嗯!好像我还没放盐,干脆就让酱油当盐,把酱油烧干点不就得了,于是我用小火慢慢地将酱油汁烧干,嘿!歪打正着!这时的豆干色泽鲜美,黄澄澄的,还有一股扑面而来的酱香味让人垂涎欲滴。
吃饭时,妈妈止不住地夸我能干,我的心里比吃了蜜还要甜。
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】二
美丽的乡村马路,连绵崎岖,一辆开着轻音乐的小车正载着一家大小欢快地驶入乡下。
我们一家坐在车上,准备回乡下看望爷爷奶奶。我正在享受着音乐,妈妈突然说:“小宇,今天由你做主,让你代表全家照顾好爷爷奶奶,好吗?""好!”我充满信心地答应了妈妈。
不一会儿,我们便来到了爷爷家,爷爷的身体看上去还很健朗,三步并两步,大步流星地向我们迎来。爷爷很高兴地摸了摸我的头说“嗯,小宇长高了,也长大了”我们便随爷爷来到了里屋。我高兴地跟爷爷说:“爷爷,今天您和奶奶休息,由我做主,您想吃什么,全部由我来做!”“好啊,小宇知道孝敬爷爷奶奶了,太好了,你就简单地做几道你熟悉的菜就行了”
其实在路上我就在寻思着做什么菜好。首先我去爷爷的菜园里转了一圈,只见辣椒、白菜、空心菜,一棵棵一排排,绿绿葱葱,整整齐齐的就像士兵一样站得笔直。我想了想,爷爷奶奶年纪大了,虽然牙齿不太好了但还是喜欢吃辣。于是我摘了把嫩绿的空心菜尖,顺便还摘了点细长的红椒用来增味。回屋后,我又找到爷爷的捞鱼网,然后来到屋后的小鱼池,看到鱼儿在树荫下悠闲自得地吐着泡泡。记得爷爷说过这个位置的鱼儿容易捞。我站在树下,没有急着下手,而是耐心等待最佳的时机,等到有几条鱼慢慢地靠近岸边,终于很近了,“嘿”我奋力向鱼儿网去。"中了中了"心里窃喜,立马收网,把鱼拖上了岸。我抓着活崩乱跳的鱼回家,虽然十分得意,可是马上又遇到了人生第一难题"怎么剖鱼呀!",虽然生物课学习过操刀解剖猪心,但这活鱼还是很难控制。老爸见我无从下手,主动过来支援,一边操作一边教我。我和爸爸便在厨房里忙碌起来,洗菜,配菜,一会儿都准备就绪了。爸爸把厨房五颜六色的纯天然食材交给我说:“今天由你做主,你来主厨,我当助手”
"把油打开,倒油,加热”
“好嘞"
"把菜倒入,开火,开大,爆炒"
父亲指导,**作,虽然有点手忙脚乱,但一道味道鲜美的水煮鱼,一盘色香味俱全的农家小炒肉,再加上清鲜爽口的空心菜摆上了餐桌。爷爷奶奶望着桌上的菜肴,笑得合不拢嘴。不断地在旁边赞许我“今天小宇做主,把生活搞得这么好,很不错!长大了真好!"
我也感觉到了长大了真好!我可以自己做主照顾人了。看着全家人在一起吃得冿津有味,原来有能力照顾人是件多么开心和幸福的事。
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】三
今天,我和妈妈一起去参加了湘潭日报社举行的DIY做寿司亲子比赛,我既开心又激动。
我来到做寿司的地方,听到老师说我们可以开始动手了。我先把米饭均匀地撒在海苔上,米饭的量不能太多,不然会影响后面的操作;然后放其他原材料,有绿油油的黄瓜条,黄灿灿的萝卜条,我把黄瓜条和萝卜条平行地放在海苔正中间,中间留一指宽的距离用来放香喷喷的肉松和其他酱料,我忍不住拈了点肉松放进嘴里,真是美味!红红的番茄酱被我挤成波浪形,它和“Z”字形的白色沙拉酱在一起翻滚。黑的海苔、白的米饭和五颜六色的食材混搭在一起,光是看上去就美极了。
卷寿司可是我的`强项,先把卷帘卷三分之一的位置让寿司成型,接下来再用力将寿司将卷书本一样把寿司卷好,最后用专业寿司刀切成小截小截的,这样美味可口的寿司就大功告成了。
妈妈吃了我做的寿司,赞不绝口。我喜欢做寿司,今天是我最开心的一天。
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】四
今天,我和妈妈去吃了我想吃好久的回转寿司,美味极了!
一盘盘色彩斑斓的寿司放在机器上转动,漂亮极了。有火红火红的鱼籽,雪白雪白的米饭,粉红粉红的赤贝……各种各样的新鲜的食材令我们垂涎欲滴。
看着都这么精美漂亮的食品,吃着一定会更美味!果不其然,那鲜味真是堪称一绝:金枪鱼寿司味道香浓,蟹籽寿司味道鲜香……各种食材都有自己独一无二的味道和口感!
我们选好座位,先用酱油和芥末混合起来,按照自己的喜好,调成蘸料,接着夹一些甜姜作为小菜,可以解腻。然后就可以看着寿司缓缓想自己移转过来的壮观景象啦! 看到自己喜欢的寿司,就可以取下来,开始大餐啦!
我个人比较喜欢的是:鳗鱼寿司、金枪鱼寿司、蟹籽寿司、牛肉寿司。因为我不爱吃生鱼,所以就从不吃三文鱼这样的寿司,就算食材再新鲜,我也不会选择它们的,哈哈!
我们这一顿饭吃得特别开心,一会儿尝尝这种,一会儿尝尝那种。回转寿司有一个很有趣的特点,就是它能移动。你坐在窗口前,可以看到有厨师正在制作,做好了,放到轨道上,就可以有各种各样的寿司从你眼前经过,等待你的选择,最终你会发现你喜欢的寿司,亲自取下来。不仅食材新鲜,而且可以赏心悦目,又比较有趣,吃着别有一番风味,这就是我喜欢回转寿司的主要原因!
总之,我们今天吃的非常愉快,让我整天都有好心情!
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】五
五年级下册语文第三单元作文:今天,你读书了吗?_国旗下的讲话
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,你们制定好自己的读书计划了吗?今天,你读书了吗?
读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。
因此,读书需要“只争朝夕”。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。
只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……
选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;
选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;
太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫——读书吧,同学们!
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】六
周末的早晨,我和妈妈一大早就去买了做寿司的材料,有黄瓜、红萝卜、肉松、寿司醋、沙拉酱和番茄酱。今天我们准备做寿司。
回到家我们就开始做寿司了,首先把黄瓜和红萝卜切丝,然后把海苔放在竹帘上,在海苔上放一层加了寿司醋的米饭,一层肉松,一层黄瓜丝和红萝卜丝,再用竹帘卷起来,切成一块一块的,最后放上沙拉酱和番茄酱,一盘好看又好吃的寿司就做好了。
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】七
“序”里有这样一个情景和对话:那是一个寒冷的冬天,我的办公室里来了一位刚刚退休、有32年教龄的小学数学教师,她想应聘兼职教育理论图书编辑。我问她:“你对新课程理念怎么看?”她回答:“我没去看,我教我的书”我又问:“那你能编辑中学数学方面的书稿吗?”她回答:“不行,我全忘掉了,我教的是小数数学。”我又问:“那你对小学数学有何研究?”她的回答更干脆:“教书很忙的,哪有那么多时间研究?”我诧异地问:“那你来这里想做些什么?”她的回答让我吃惊:“我熟悉小学教材,我擅长的就是编练习、做练习。”呜呼,没想到32年的教学,已经把她变成十足的小学生的!当教师难道就这样当吗?
看到这里,我的内心一紧,我有16年的教龄,上面的问题我应该怎样回答?我又能回答什么?汗颜,我已经变成半个小学生了。情绪复杂。再从教16年,我将以什么样的文凭“毕业”呢?我得去学习,向这些古今中外的教学大师们学习;我得去思考,如何完善和提升自我的能力;我得去实践,在行动和反思之间不断前行。
开学了,我能做些什么?我也即将面临开学第一课,这样的教师是怎样做的呢?他们在开学的第一天,给学生带来无比的惊喜;他们在开学的第一天,把幸福之花种在孩子心田;他们在开学的第一天,教给孩子无比有爱和自信;他们在开学的第一天,激发孩子学习的热情;他们在开学的第一天,让孩子在教室诗意的栖居;他们在开学的第一天,给予每一个孩子美好的期盼和憧憬。
开学了,我也得好好思考,我能给予孩子们什么。用心去做,让孩子们感受到我的信任和期待。
这本书是一面旗帜,理论和实践相结合的案例引导着我去学习,这本书也是一面镜子,不断的引发我的反思和顿悟。常读常思。
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】八
寿司虽然是日本食品,但原本来自中国,古书上曾有过记载。我相信很多人都很喜欢这漂亮的寿司吧,下面大家就一起来学习寿司的做法!
以前店里卖的小寿司卷叫maki,饭团上有一片生鱼片的是sushi,刺身就是生鱼片或其他的海鲜,叫sashimi。整块的三文鱼主要用来做sushi,边边角角的下脚料才用来制作maki。
三文鱼寿司
主料
寿司米(适量)三文鱼(250克)北极虾(16只)
调料
生菜(适量)生姜(适量)绿芥末(适量)kikkoman酱油(适量)寿司醋(适量)
厨具
电饭煲
1 纯正的挪威三文鱼,无刺无皮,是做寿司用的品种。
2 卷寿司的竹帘用保鲜膜缠紧。
3 整张的海苔一分为二。我做的是细卷,只放一种材料,本来想加点牛油果,可我家的还是绿油油的不熟,就没放了。均匀的铺上米饭(我用的现成的寿司醋,自己配的话糖醋比1:2。米饭要保持温热,寿司醋和米饭的比例我是凭感觉家的),边上留出一段空隙。戴上一次性手套会容易一些。
4 放上三文鱼,是鱼的长度根海苔保持一致,由下至上卷紧。
5 用竹帘定型,使整个寿司卷变得紧实。这一步很重要,不然切的时候就容易散掉。
6 卷紧实以后的`样子。
7 切寿司的刀要选择锋利的,每切一刀,刀身要沾水。
8 一个卷切成六小块。当时应该把鱼的形状再修一下,就不会像现在这样中间的三文鱼大小不一了。
9 手握寿司我不太会做,这次就没做,配了点北极虾。完成。
自制简易寿司
1寿司米蒸熟后加入寿司醋拌匀,闻到有醋香就可以啦。
黄瓜和火腿肠分别切条。
在海苔上依次铺上寿司米、黄瓜条、火腿条、肉松、鱼子酱。
2 把竹帘卷起来,要稍微用点劲,保证米粒压紧不会散开。把刀子沾上水切卷好的寿司条。
3 为了避免寿司黏在一起,切好后最好分开放。
4 最后装盘,一份美味又简单的寿司就做好啦。
鲜贝寿司
主料
鲜贝(适量)寿司米(适量)鱼籽(适量)
调料
沙拉酱(适量)烧鳗鱼汁(适量)寿司醋(适量)
厨具
电饭煲
1 生吃专用的鲜贝用厨房纸吸干多余水分
2 拦腰切,切到4分之3的位置,不要完全切成两片
3 寿司米用电饭煲煮熟,加少量寿司甜醋,拌均匀,用手握成小团
4 切好的鲜贝从中间打开,铺在饭团上(样子跟寿司店一样了)
5 全部铺好
6 用火枪稍微烤炙一下。没有火枪不烤也可以
7 挤上沙拉酱,浇上几滴浓稠的烧鳗鱼汁
8 最后加鱼籽就完成了,吃起来跟寿司店的没两样!
寿司今天做隔天吃可以吗【通用9篇】九
今天我们的老师梅子,带着我们湖泊一班一起做创意寿司。顾名思义,创意寿司和外面卖的是不一样的。
我们带了胡萝卜条、黄瓜条、火腿肠、米饭、竹帘等东西。老师给我们每个人都发了围裙,围裙上有一个水滴,像在对我们说:“要好好学习,天天向上。”
我们看了做寿司的方法。第一步:把海苔放在竹帘上,海苔上放米饭压平。第二步:把芝麻放在米饭上。第三步把切好的东西放在米饭上再涂点番茄酱和沙拉酱,第五步和第六步是最难的,我们要把它卷起来,在裹的时候要把那些放在一起,再用力一捏它们,把竹帘拿出来转一下,再用力拉一拉。直到它们不会散为止。
在做的过程中,我也遇到了难题。卷的时候,没有卷好,所以我好多次都没有成功,直到最后老师过来帮我,我才卷起来。我的成功历经千辛万苦。
从这件事中,我明白了生活要有创意,就像做寿司可以把米放在外面一样。