遇见老师作文【范文7篇】

大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的遇见老师作文【范文7篇】，希望对大家有所帮助。

遇见老师作文【范文7篇】一

宋老师是我六年级时的班主任。
从六年级遇到他，我很开心，因为宋老师不像别的老师一样发钱。他正直，帅气，年轻。
我在她的教导下，从开始对语文毫无兴趣，到后来有那么一点点兴趣。遇见他，我感到心中开满了鲜艳的花朵和刚刚升起的初日。
我的语文成绩从来没有及格，过不过在宋老师的教导下，又通过我半年的艰辛与努力，终于成功的超越了那在我心中的平静，考试及格的那一条分数线。当时我心中的喜悦无法用任何言语来形容。
他没有过多的要求，只是不能打牌，不能打圆卡不能违反十大禁令。
我们每天吃完饭都会和一些人玩一些游戏。如果在像孙雯老师课的时候，真的是太累的话，就会无意间睡着。宋老师不会立刻打我们是去，让我们去洗把脸，在认真听课。学校的对面有一家小商铺，有好多的辣条和面包。吃着可好吃了。
每当下午下学的时候，就有一个卖肉夹馍的串串香。
有一次同老师也突然发现。有一个人手里拿着手机在玩游戏，可是宋老师并没有把他的手机给砸了。而是，用智慧让他玩不了手机。把电池给他拿走了。等到星期五。下午回家的时候再把手机的电池还给他。
再叫我们不久后他便成啦校长。
在宋老师的面前处理打架一些事，先化解两个人之间的矛盾，在让两个人到校长办公室门口。就是门口站一节课，然后把他们的名字都写在违纪本子上。
而我的成绩在宋老师的教导下一直像鱼跃龙门一样，一次比一次高，也从班里的50多名进步到了30多名。
就是因为宋老师他为人很好。所以我在上他的课时都非常认真的学习。
还有一点是尤为重要的，当我去请假的时候，他每次都会批准我。
还有一次我跟王某在第三节下课。因为下学的时候都跑回了家，然后又来到学校才发现还没有下课，老师只是给与我们最轻的处罚。遇见宋老师是我的荣幸。御剑我现在的老师，刘老师告诉我的荣幸。以后我一定会好好学习，一定会努力。

遇见老师作文【范文7篇】二

“丹青泼墨大写意，大师挥毫抒胸臆”，这样别具一格的诗句应该写给我最欣赏的美术老师。我的美术老师乌黑发亮的发丝飘逸如仙，瓜子形的脸上有一双大大的、晶莹剔透的眼睛，都说眼睛是心灵的窗户，这不？老师的眼睛折射出一种艺术和智慧的光芒，再加上她文静的谈吐和举止，给人一种优雅大方的感觉。

老师的优雅来自一颗平易近人的心。在老师的素描课上，我为了早点完成任务，不管三七二十一画了一幅画交上去了，我也知道自己画得很糟糕，心里已经做好了挨批评的准备。只见老师微笑着轻轻地接过我的画，嘴巴渐渐上扬了，我在想：完了，完了！老师这笑一定是笑里藏刀，免不了一场“挨批风暴”。但是令人惊讶的是老师却心平气和地放下我的画，温柔的目光移向我，她的微笑浅浅的、淡淡的，像一朵清丽的花，“小杨同学，老师喜欢你的线条各有风格，看得出你将来是一个很有创造力的画家，但是我们素描基础课的线条要保持一致哦。”说完老师就笑着拿起笔，一边给我介绍线条的特点，一边一笔一笔帮我细致地修改，老师的手不紧不慢地在纸上来回轻描，果然妙笔生花。

老师的优雅更来自她对艺术的独特理解。老师经常在课堂上会和我们讨论艺术，不知不觉老师在我们耳边又吹起了“艺术至上风”，她说：“小画家们，素描是一切造型艺术的基础，虽然它的概念不同，但是它们都逃不了‘形’的塑造问题……”听着听着就入了迷，恍恍惚惚中老师把我们带进了另外一个世界，我们像一群好奇的小鱼一样畅游在素描艺术的海洋；老师还经常抒发自己对作品的理解，有时候她的理解是开心的，有时候又是淡淡的哀愁……经过老师的手，一张张素描画跃然于纸上，神气活现、惟妙惟肖。

我欣赏这样的美术老师，她优雅的气质春风化雨，带我们走向艺术的大殿堂！

遇见老师作文【范文7篇】三

暑假里，我就听说我们的数学老师要换了，是谁呢？男的？女的？是严厉的？还是温柔的？我思来想去，也想不出个准儿，只好等到开学的那一天。

盼星星，盼月亮，终于盼到了开学，可是老师还是不露面，到了第三节，是数学课，我高兴极了，想看个究竟，突然，教室里走来了一位老师：中等个子，小小的眼睛上戴了副眼镜，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左脸颊上有颗痣，黑黑的皮肤，看上去一副和蔼可亲的样子。我欣喜若狂，再一看，顿时心里又被泼了盆冷水，我认识他，姓杜，名晓峰，是教体育的，他来这儿干什么呀？他是教我们体育的吗？不可能，我们体育老师是刘方玉呀！他怎么还不走，一分钟，二分钟，他不但不走，还和我们做起了自我介绍，他难道是我们的数学老师吗？想想只好打消这一念头，我决定来听听老师的自我介绍：

“大家好，我是你们的新数学老师，叫杜晓峰，你们可以叫我杜老师，也可以叫我数学老师，我这个人最讨厌抄作业的人，谁抄作业，我要狠狠地批评，还有，我在上面讲，同学们在下面说话，上课不认真听，做题不认真，这都是不允许的，最后，老师没让拿笔，都不准拿，其他东西也是，谁拿，扔谁的！

听了老师的这番话，我顿时感到有些恐惧，原来他挺厉害的呀，后来我又琢磨了一下老师说的话，半信半疑，因为我还没见过扔同学们东西的老师，就说语文老师厉害吧，但是陈老师也不扔同学们的东西呀，看来杜老师一定会对我们十分严格吧！

到了第二次上数学课之前，我早早地就把数学书、数学本、练习册、笔都准备好了，趴在桌子上想，他讲课能吸引同学们吗？晚上作业多吗？一个个疑问浮现在我的脑海里，不知不觉就上课了。

一上课，同学们就立刻进入了学习状态，听得十分入迷，只有九个同学在做小动作，被杜老师批评了，上完那节课，我不但学到了知识，还学到了课堂常规的要求。杜老师虽然表面看起来十分严厉，但上课挺吸引人的，说话还是非常平易近人的。

通过这几周对杜老师的细心观察，杜老师上课很有趣，讲课很带劲，我越来越喜欢数学老师了，我也天天盼着上数学课，我相信我的数学在新的学期里，在新的老师的教诲中一定会更上一层楼！

遇见老师作文【范文7篇】四

这天，我去温州书城买书，刚挑了几本漫画书去结帐时，从对面来了一个熟悉的身影，她一下子认出了我，并向我打招呼：“嘿，子谦，你也过来买书？”我暗想：坏了坏了，她怎么来了？倒霉！ 来的是我们以前的班主任周老师。她走了几步过来，问我，“最近复习的如何？没看漫画吧！”我想：坏了，在返校日时她叮嘱我们别看漫画，可今天我还是专程来买漫画的呢！坏了坏了。她见我没反应，又问道：“你买的什么书呀？”我头上流下一滴汗。 我悄悄地把漫画书和柜台上的“推荐书”换了一下。“是这几本书……”我把换了的书给老师，书名还没来得及看。周老师见了看了哈哈大笑：“子谦，你‘换书’也换得好点吧，怎么换了这本？”我仔细一看，晕！是本《高考大全》！老师继续说：“你那几本漫画就别买了，换点好书吧。”说着她把漫画放到一边，“我走了，再见。”“再见！”我想：总算走了！ 当我重新拿起漫画书去结帐时，我们班的副班主任在电梯上露出了脸。哎呀！今天什么日子啊，怎么一个刚走，又来一个？难道她们是来开会，还是专程来训我的？难到……快跑！

遇见老师作文【范文7篇】五

刚进入初中的一个星期，认识了不少老师，且我都很喜欢。例如：有趣的生物林老师，还有用眼神与我们沟通的英语杜老师，如果要说起我最最喜欢的使我觉得最最新奇的那就是语文汪老师了。

他和我们第一天见面的穿着很随便，与其说是随便，不如说是新奇。从小学学到现在，教我的老师个个都穿着光鲜艳丽的衣服，把自己打扮得美美的，酷酷的，而汪老师却穿着凉鞋、短裤，这令我对这个老师起了浓厚的兴趣。从这个老师的穿着和神情来看，他十有八九是一位死板的人，但我又想了想，或许这个老师跟我小学的秦老师会有不一样的地方。

果然，这个老师的教学方式不一样。以前我们的秦老师教了我们两年，上课时嘴角扬起的次数不超十次，甚至有那么一点死板。而汪老师一节课嘴角扬起的次数比秦老师两年课上的加起来还要多，也不会带着自己的想法去看待学生，反而很信任学生。

秦老师布置作业时能多就尽量多，还说是多做题成绩才能上去。而汪老师就不一样了，他也想让我们成绩好一点，可他不是用多做题，而是“三多”。三多是什么意思呢？就是多读、多看、多写，让我们多读名著，多看《读者》，多写些随笔、摘抄。

如果有些人忘交、忘带或者忘写作业，在秦老师面前，什么理由都是苍白的。我偶尔也会有忘交的时候，在秦老师那里我会被好好地数落一顿，而在汪老师这儿，只要在他找你之前去找他，理由充分，放过你，不充分、不合理的，就轻轻罚。

看来我还真是个“喜新厌旧”的孩子。

遇见老师作文【范文7篇】六

暑假结束了，带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里，等着新语文老师的到来，当老师走进教室的那一刻，给我的第一印象是一个典型的东方女性，身材娇小，声音温柔，十分的和蔼。

“东方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”这首诗用来写我们的语文老师最好不过了。老师的温柔不单是女性的娇憨与美丽，还有母亲的善良、关切、慈祥与和蔼。

缪老师外貌端庄秀美，品格温文尔雅，个性又不张扬。她待我们如同他自己的孩子一般，尽心尽责，费尽了心血。

缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默，就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天，老师时不时会拓展课外的内容，将那些故事引到我们的课程中，使我们时不时哈哈大笑几声。

缪老师的教学方法很独特，她上课时从不多言，而是让我们自由的发言，自己理解课文。她时不时提醒两句，纠正几点，让我们对课文的印象更深刻，学习效率更高。

“小骗子！”你听，这是在叫谁呢？哦！原来是我们班的老瞿啊！（瞿凡皓，我们班的同学私底下都那么叫他。）至于“小骗子”这个外号的由来呢：那一天老师要我们背诵《春》，老瞿一听便哭丧着脸，来跟老师说：“老师我不会背，能不能分开来背啊！”

“当然可以啊！”老师说，"只要你背的出。"可是一连过了好几天，他仍然没有去背出，老师不得不发大招啦――请家长！老瞿一听，连忙卯足了劲，一溜烟儿地背了下来。老师笑眯眯的说："小骗子！你看，这不就背下来了吗！"从此老瞿这个“小骗子”称号便不胫而走。

你看我们的老师多幽默，我爱我的新语文老师。

遇见老师作文【范文7篇】七

夜幕降临，那幽蓝的锦布上镶嵌着无数星星，月亮这时已带着英雄的迟暮进入梦乡。明星乍现，好像是撒在碧玉盘上的珍珠，替代了万家灯火。整个城市里的人们都已憨憨睡去。窗户微开，偶有凉风袭来，带着我也进入了甜美的梦乡。让我与他相遇。

雾气缭绕，眼前一片模糊，恍惚中从雾气里走出来一位身着古衣、白发苍苍的老者。

我惊讶了，不知道自己来到了什么地方，待雾散去却发现这还是我的卧室只不过房间里多了一个老者而已。

只见这老者慢慢地走向我的书桌，呆愣的我也终于回过神来了，询问这位老者是什么人。我看到老者没有说话，目光停留在我的书桌上放着的几本漫画书上，我一下子有些不好意思了，脸微微发烫。这时，老人转过身来，对我说：“少年为立国之本，愈宜发奋，然如尔这般，可叹。”我小声说到：“我只是在空余时间看看，不会影响学习的。”只见老者微微摇摇头，说：“非也非也，尔应温故而知新，方能成才也。”听了这番话，我突然想到眼前的这位可能是圣人孔子，偷偷打量，只见面前这位老者虽已年迈，却难掩他儒雅的气质，脸上留下的是道道难舒的皱纹，这是时光镌刻的印记吗，还是蕴含着当时周游列国却终不能实现自己远大抱负留下的遗憾。他穷极毕生所学，使濒临灭绝的官学通过私家讲学流传并发扬光大，影响了战国百家诸子，形成中华民族文化的光辉开端。想到这里，于是我态度立马尊敬起来，对他说：“我从现在起会好好读书，发奋图强，不会再看这种毫无意义的书了。”孔夫子听了我的一番话，欣慰地笑了，说：“切记，汝等乃吾国新一辈之希望，国乃民之根本，民乃国之希望，而少年乃国之未来。少年强则国强，少年立则国立，少年兴则国兴。立国先立本，若应为中华兴起而奋发向上！”我听后，对孔夫子的态度愈加恭敬，对着他说：“我必定不辱使命，认真学习，为中华富强而努力。”孔夫子点点头，对我说：“如此甚好，吾之使命已完成，自此，国之兴亡辄与汝等少年之努力密不可分。现，余应去也。”话毕，孔夫子便消失不见了。正发呆，“叮铃铃”的声音想起，将我带回了现实。我爬下床，将书桌上的漫画书收好，放在书橱的一个角落里，决心不再碰它。

这一次，我与圣人相遇；这一次，我决心不再把心思放在玩乐上；这一次相遇，将会成为我人生中一笔宝贵的财富……