二三年级作文怎么教【范文9篇】

坚信大家都试着过写作文吧，依靠作文大家能够 完成文化交流的目地。你了解作文怎样写才标准吗？下边是我帮大伙儿梳理的二三年级作文如何教【范文9篇】，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

二三年级作文如何教【范文9篇】一

【篇一：期盼获得一本好书】

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，”读一本好书，如临一位好友，如品一杯清茶，有着一本好书，也是我较大 的期盼。

高尔基以前说过：“书是人们发展的台阶。念书不但可以给与大家专业知识，还能够熏陶大家的情操，而有着一本好书，对大家而言也是无价之宝，因此我渴望获得一本好书！

一本好书，好似一股清泉，滋养着你渴望专业知识的内心，使你畅快享有书里的快乐，遨游于知识的海洋中，就好像亲临其境，与创作者真实经历了书里的全球，探寻书里的秘密，与创作者开展一场内心中间的沟通交流。不管你一直在任何场合捧起一卷书，细细地品读，我渴望获得一本好书！

一本好书，好似你的良师益友，他教會让你渊博的专业知识，做人的道理，它不言不语，扑面的则是素雅的书香，那字正腔圆的方块字，那质朴无华的小文章，那可歌可泣的大故事，那实实在在的高雅质量……都浸湿在哪薄薄书页上。不知道是多少语言表达为书表述，不知道是多少感情在书里表露，一颦一语，一心一意，都是在书里绽开光辉，要我赞叹不已，我渴望获得一本好书！

一本好书好似一盒画笔，为大家勾勒了一个又一个绚丽多彩的全球，看花开花落，风卷云舒，静坐于烟波湖畔，看水天相接处，渔歌唱晚。为大家造就了一个又一个五彩缤纷的全球，使我们提高了专业知识宽阔了视线，领略到了美丽风景，我渴望获得一本好书！

从古到今，有多少仁人志士并不是为了更好地读好书而名垂青史。匡衡的“凿壁偷光”；杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”；毛主席的“爱书如命”……书纪录了大家中华文化五千年的璀璨文明史，印证了在我国从荒芜到兴盛，从贫困到富强，从柔弱到强劲……

如果我们的理想是飞上蓝天，那麼书便是助大家登高的云梯，假如我们都是急匆匆赶路的夜行人，那麼书便是黑夜中的一盏明灯，如果我们茫茫雾海中的航海人，那麼书便是助大家向前的一座夺目的灯塔。

书，给与我专业知识，赐予我自信心，它如同一艘轮船，带我驶向专业知识的彼岸。因此我渴望获得一本好书！

（创作者：魏思语）

【篇二：期盼获得溫暖】

凛冬莅临，恰逢佳节，却体会不上一丝喜气氛围。病毒爆发，每家每户害怕远足，街道社区上，大型商场里，荒无人烟。清冷凄绝的全球又给这一严冬抹到了一层又一层的哀愁……

新式新冠病毒，这一生疏的专有名词，悄然无声的发生在大家眼前，以很快的速率扩散起来，使大家慌不择路。

我站在窗前望着眼下的一切，本来温暖、繁华、热闹的新春佳节景色，也失去那漂亮的容颜。灰秃秃的街上，令人看过心寒，看过泪目……

我渴望光，期盼溫暖，把我在那茫茫的幽谷里解救出去。

我迟缓摆脱房间，容貌痛苦不堪，由于肺炎疫情，本来应是阖家欢乐的新春佳节却越来越冰清水冷。大街上仅有几辆灰黑色的车飞快穿梭。肺炎疫情产生的伤害，不仅是人体上的，精神实质损害也是没法防止的。我“瞪”的一声坐着桌椅上，臀部早就没有了知觉。仰望着吊顶天花板，白茫茫的一片，自身拿手用劲地抹了抹似要拧成“麻花”的脸，如同那样就能缓解满脑的惆怅。电视连续剧不断的作响，不断地升级肺炎疫情感柒总数……妈妈在厨房里刷碗，爸爸在清洁卫生，室内通风，用84消毒液拖地板，房间内释放着呛鼻的有机化学味道。肺炎疫情，使这一新春佳节越来越百无聊赖。

当光来临世间，大家淋浴着溫暖，立在地平线上高声呼喊：“我，不可以气馁！”

看见电视上在前线全力作战的解放军和医务人员，我不由自主感叹：“风里雨里，有大家恪守，遇强越强，展英雄本色，只争朝夕，不负韶华，给油！”

控住心理状态，从容不迫，从容面对，科学研究预防。这乃是每一个公民的义务。在抵御肺炎疫情时，多谢溫暖，少些冷漠。坚信我国，坚信社会发展，还要坚信老百姓。给油！武汉市！挺过困难，获胜归属于你我他！

（创作者：许喆然）

【篇三：期盼获得家乡的美味】

若隐若现的早晨，空气中包杂着一丝水蒸气，昨夜里下的毛毛细雨，早以在青草树林间安家，在太阳的直射下，显出晶莹剔透的光泽度，村内的焰囱，却冉冉升起缕缕炊烟。

每一年到这时，树里如同过春节，而村内的烟筒，却变成一处风景，白焰升上蓝天，白日的烈日直射下，却也变成一道绚丽多彩的美丽风景，如花似雪又显的格外别具一格，而这缕缕炊烟，都不仅仅“百家宴”的前奏，而真实的精彩纷呈，还却出场！

百家奏是村内自主机构的一大盛事，为了更好地庆贺一年的五谷大丰收，为村庄里大家的和谐相处，并且这更一场独一无大的盛会景色！

太阳光也禁不住時间的督促，只能离开主场。村内的大家，不谋而合摆脱家门口，大家会意看一下另一方的目光，脸部外露甜美的笑容，村庄里热闹非凡，大家的一个个走那时候一起，聊着家乡常，而小朋友们，早以急不可耐了，撒开脚冲向城市广场去

离城市广场近点，大家的一群小孩禁不住停住步伐。深吸一口气，浓厚的香味扑入鼻腔，难以置信，朋友们嘴巴禁不住流下来了口水。

几十张餐桌，整整齐齐的排序在城市广场以上，而群众们早以迫不急待，一支火竹老天爷，百家宴开始了！

小小的青瓷碗，被大家一个端上菜，被齐整排上菜，小小的青瓷碗，普普通通无奇的图案设计，而这小碗中，盛着一年的甜甜蜜蜜，苦辣酸甜，这些农村里的一点一滴，而这一切都融进了这种美味可口甘甜的饭食中，盛入了小碗内的“天外修真界”品着菜，与村内年以往花甲的老年人谈笑，与小孩子们一起玩乐，一切都是那般幸福，却也那麼让大家憧憬。

离去怀恋的村子，解决了村子的喧嚣，赶到这一日新月异的大城市，餐桌上仍然是美味佳肴，但却早以沒有那一丝味儿，那一丝乡味！

（创作者：徐浩轩）

【篇四：期盼获得一双翅膀】

天赐我一双翅膀，就可以自由飞翔。再高又能如何，超越以往，便是人间天堂。——羽泉

我数次梦见自己长了一双翅膀，翱翔于天地之间，看见鸟儿飞上南天，听着泉水叮叮咚咚地流动着。醒来时后才发觉，一切都是梦。每每在童话故事中，见到天使们进行雪白的羽翼，飞向人间天堂时，内心就想象着，假如因为我有一双翅膀……

假如是我一双翅膀，古代名人和我认真沟通交流,“笑去看书林隐处，几多俊逸儒流。”去与那李白把酒畅谈，感受那“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。”的豪迈气魄；去与那苏东坡策马奔腾，掌握“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的报国志向；去与那杜甫席地而坐，感受那“吾屋受冻死亦足，大量天地赛士俱欢颜。”的宽阔胸怀。“兴亡如脆柳，家世类虚舟。见到出名成千上万，图型成千上万，更有那逃名成千上万。”而真实能存身于历史长河不死的人，只有这些舍我的医生谦谦君子。

回首历史时间，感慨万千。

假如是我一双翅膀，天高任我飞，道别车水马龙，避开尘世喧闹。寻找一片归属于自身的世外桃源。看那花草树木摇曳，花朵怒放，翠绿色地面一片盎然。听那泉水叮咚，流水潺潺，蝉声不断，蛙声片片，一曲华奏。畅快舞动羽翼，体会缕缕轻风由皮肤划过，冰冰凉凉，舒舒服适，产生无尽谐意。由上而下俯瞰全球，才算是最真真切切的。

一双翅膀带我环游地面，穿越了上千年的枷锁，一双翅膀授予了我内心的清洗，掌握世间真善美，请给我一双翅膀，要我用高些的视角去思考这一大千世界。

我渴望有着一双像安琪儿般美丽的翅膀，这羽翼会就是我得到期待，得到胆量，它会带我飞过一切艰难，飞向明日。

（创作者：薛乔尹）

【篇五：期盼获得法术】

早上,伴着鸡鸣醒来，伸了个懒腰，昨天晚上梦到的法术闪过在脑海中，挥之不去，促使我迫不得已陷入沉思……

啊，八点了，恰好是早上。魔法使我回到童年阶段，还记得那时候我与住宅小区里的朋友们每天玩乐，无拘无束。念书后，也改不了这一问题，一放学后便欢呼着向楼底下“飞”去，全部住宅小区散发出我充斥着稚气的欢笑声。青青的草，绿绿的树，红红的花，好像都因我与小伙伴们的微笑而活力四射。如今回想起来，那微笑简直天真无邪呀，但是大把的岁月是使我们挥霍的吗？不，并不是。“少壮不努力”呀！

不经意间，已经是十点半。魔法使我看到了将来的青年人是什么样子，哦！青年人魅力正旺，青春年少必须点燃，时间点燃的原材料，因此我们要点燃的有使用价值。我姐，恰逢青春年少，曾也是有过茫然，之后她才发觉青春是用于学习培训的。点燃便是学习培训，学习培训才算是青春年少点燃的最好助燃物，并不是想点燃吗？就要学习吧，学习培训能够 照亮大家的性命，为幸福的生活打下基础。学习培训照亮大家心中的明灯，是激起大家前行的驱动力。

吃过午饭，一天的岁月只剩余中午。这时一点整，法术带我去到人生道路金子一样的中老年阶段，那就是辉煌灿烂的時刻。中年人，已经是家里主心骨，可以尽自身的工作能力赚钱养家了。而父母老了离休了，已不再是大家全部的借助了，反过来，大家则是她们的借助。这时候的生活环境，就看青春年少的学习培训努力和中老年本人的勤奋水平了，这时大家会感叹時间：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

黄昏五点五十，落日已是了红彤彤的半圆。法术中的老年人，是该享有的阶段，儿女也该好好地孝敬老人们了，这时正处在人生道路的晚霞阶段，有非常值得赞叹不已的，也是有充斥着缺憾的。这时候，千万别“老大徒伤悲”啊！

夜晚，回忆这一天。数字时钟滴答滴答，岁月分秒外流，我渴望获得人生道路的法术——秒秒掌握它，分分用好它，时刻迷上它。不虚度光阴，让人生道路更为精彩纷呈。

时光飞逝。

那法术就是我想像出去的。性命，毋庸置疑，時间最重要，珍爱時间，期盼获得法术。

（创作者：苗景楠）

【篇六：期盼获得時间】

時间,似晶石般宝贵。可是,晶石没有了,能够 再找。岁月没有了,那就是始终也找不回家了的。—题记

時间，一直一刻不停、昼夜不息地走。他走的那麼快，也是那般慢。他是那麼的公平公正，几乎都不容易对谁网开一面，以往的時间以往就以往，以往就始终不容易再回家。我要把握住他，但我却一直抓不住。

老师说：“我将時间用在了教育事业、用在了课堂教学上。”医生说：“我将時间用在了救死扶伤、治疗患者上。”警员说：“我将時间用在了侦破案件、追捕犯罪分子上。”可我呢？我又把時间用在了哪儿？

校园内，每一次下课，我不管自身是不是想上厕所，可一直趁着尿尿的为名，去外边透透风。还美其名曰：吸气清新空气，拉上三两好友，实际上只不过出来说会儿话罢了。就是这样十分钟在我的闲谈中溜走了，假如这十分钟的時间我可以合理的运用起來，搞好课前提前准备，一节课不就有备而来，还怕课堂教学获得并不大吗？

学习是一天中最关键的事情，学生上学的目地便是为了更好地学习培训文化知识。