合理安排时间作文【通用6篇】
大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的合理安排时间作文【通用6篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
合理安排时间作文【通用6篇】一
在我很小的时候,妈妈带我上街逛商店,我看到商店里那花花绿绿的、五颜六色的衣服,就会感到特别地兴奋,对这些衣服特别喜爱,真想穿穿它们,哪怕只是去摸摸它们。
在我七八岁的一天,妈妈带我到亚细亚去参加服装博览会。当我走进亚细亚的那一刻,我全身的血液都沸腾起来了,只见那五彩缤纷的服饰挂在架子上,使我看得眼花缭乱,目不暇接,有那色彩鲜艳的连衣裙,厚厚的毛衣,还有印着五彩花纹的T恤衫。
走出亚细亚,我心里便立下了一个远大的理想,做一个服装设计师。
从此以后,我就不停地为这个理想而奋斗——开始服装设计。
服装设计成为了我的一大乐趣。
只要一有空闲的时间,我就会打开电视,收看服装秀。当看到自己喜欢的服饰的时候,我就会随手拿起纸笔,粗粗地画上几笔。等收看完了服装秀,再细细地添上几笔,补其之不足,最后再填上颜色,这样一套服装便设计出来了。我珍惜地把服装设计图放进了服装册里。
如今,我的服装册里已有一百多张了,我十分珍惜它们。
茶余饭后,我都会拿起服装册,仔细地看服装册。
我坚信,通过我坚持不懈地努力,我的理想就一定会实现。
合理安排时间作文【通用6篇】二
大课间,是我们下午在学校里最快乐的时刻。
大课间的铃响了,随着雄壮的军歌响起。四、五年级的同学们一起来到操场上,操场上顿时变得热闹起来了。同学们排成一列一列整齐的队伍。音乐从鼓声变成了扇子舞的音乐,又从扇子舞的音乐变成了橡皮筋的音乐,又从……同学们随着音乐练得很认真。大家在大课间里过得好快乐哟!个个开开心心,不时发出细细的.欢笑声。
大课间的内容丰富多彩,有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放松操。
第一个内容是跳腰鼓舞。随着锣声和鼓声响起,我们便开始打腰鼓,我们练得很认真。一阵阵腰鼓声非常响亮。接着到放腰鼓的音乐响起时,先放腰鼓的队伍就马上跑去指定的地方放下腰鼓,按着排队的循序放的。并且拿好扇子回来。另一对也迅速地跟上去,放好鼓和拿扇子,然后回到原来的位置上。开始条扇子舞了,我们做得很认真,动作一致,打开扇子时,好像红花瞬间盛开一样。跳完后,我们迅速地放好扇子,回去排好跳橡皮筋的队伍,拉绳的同学拉好绳子,等待音乐。音乐哦了四声,我们便一边跳绳,一边打拍子,“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8……”我们还跳双绳、三绳等各种花样。我们跳得很开心,跳完后。我们排好队伍,就做放松操。最后,我们拿好东西回教室了。
我喜欢大课间。既锻炼了身体,又十分开心。
合理安排时间作文【通用6篇】三
我们学校马上要举行大合唱比赛了,同学们都在卖力的练习,我们班有的同学唱的嗓子都哑了。
星期五下午,同学们都把自己打扮的漂亮极了,女同学的头发也梳的很漂亮,就连不喜欢化妆的男生,也简单的化了淡妆。
我们班是第一个上台,我心里又激动又紧张,我担心上场出丑闹笑话,但我也怕我们班进不了前三名。我们排着整齐的队伍走上了台,站到台上,我发现大厅里坐满了家长和同学们,有的同学的爸爸妈妈手里拿着照相机在照相,有的学生穿着干净的校服,一个个神气的跟一个个小将军似的,他们排着整齐的队伍,坐在椅子上。家长们几个几个的在一起,有的家长拿着孩子的衣服看着我们。千万只眼睛都在看着我,我心里很紧张。当指挥王一然走上来,对音乐老师打了个手势,正当我们要唱的.时候,音响里发出一阵刺耳的声音,音乐老师修了修,可是好像电脑死机了,我真想笑起来,可又想起张老师的话,我屏住了笑,过了十几分钟的样子,电脑又“活”过来了。我们又可以唱歌了,我们唱到“蜗牛与黄鹂鸟” 的时候,磁带又卡了,发出阵阵刺耳得声音。我想:啊!又唱不成了。我真想让磁带好起来。
唱完以后,下了台,我长长的松了口气。回到教室,张老师夸了我们,我想这真是一次愉快的合唱啊!
合理安排时间作文【通用6篇】四
童年是金色的,因为童年里充满了许多天真幼稚和浪漫可爱,留下了一串串美好的回忆,有一件事情,深深地印在我的脑海了,让我羞愧不已。
那时我6岁时发生的一件事。那时是幼儿园放暑假的一天,我在家看电视。这时,我看到电视放的时装表演,她们穿的裤子上面布满了补丁,还有一个洞和许多线。穿着它走来走去很酷。这时一个想法跳出了我的小脑瓜:把衣服剪几个洞,再用别的'布补上几个,这样我就也可以赶时髦了。说干就干,我急忙行动起来。
“咔嚓,咔嚓······”几声,我把一件好好的衣服剪出了几个洞,可要补几个洞时,我就犯难了:这到底怎么补啊?不管了啦!我不管三七二十一把这件我改编的衣服穿在身上。站在镜子前,左看看右瞧瞧,自我感觉良好。这样好了,我走到外面让大家看看我时髦的衣服。我心中暗暗决定。
走在公园的路上,很多行人都看着我,对我指指点点的,我以为是他们对我的服装有兴趣,心里比吃了蜜还甜。这时,一位叔叔走到我面前对我全身上下扫视了一下,不禁摇起头来还重重地叹了一口气,走了。这让我丈二和尚——摸不找头脑。有两位阿姨在我身边窃窃私语。我仔细一听才知道她们在说什么。“唉,这小孩真可怜,看她只有五六岁,应该是家里没钱,所以才让她穿这破衣服。”一个阿姨说。“是啊,是啊!”另一个阿姨附和道。“我······”我刚想争辩,身后就有一个人拉着我,我转头一看,原来是妈妈。
妈妈拉着我回家,确切地说应该是拖回家的。回到家,妈妈让我站着,自己坐在凳子上,我知道这是要开“批斗大会”了。“为什么把衣服剪破?”妈妈严厉地问。“人家这是时髦!”我争辩道。“哼,还时髦呢,整个一个讨饭的。”妈妈笑道。“我觉得挺好的!”我说。“还臭美呢!脱下来。”妈妈说。“噢——”我极不情愿地把衣服脱了下来。
到现在想想这件事,觉得很可笑也很丢人,为什么小时候会想出这种赶“时髦”的方法呢?不说了,越说我越脸红。不知大家有没有和我一样赶过“时髦”呢?
合理安排时间作文【通用6篇】五
一年一度的科技节到了。
陈老师让我和童乐成等四个男同学做一个由废品制作成的有创意的作品。经过大家的深思熟虑后,最终我们一致认为做一个植物大战僵尸的书架。
放学后,我们几个三五成群,一路上蹦蹦跳跳,说说笑笑,不知不觉地来到了童乐成家。一眨眼,我们便把所有的有用的材料全部拿了出来,放在桌子上。一开始,大家各管个的,总是喜欢自己的创意,觉得别人的建议有着很明显的缺点。原来雅雀无声的场面被大家的七嘴八舌吵得热闹非凡,让我听了震耳欲聋,烦都烦得不得了。
“叮嗒!”五点钟到了,突然,只听“咚!”的一声,门被打开了。咦?是谁呢?哦!原来是童乐成的妈妈下班回来了。她看见我们这热闹的场面,语重心长地说了一句:“你们要学会合作呀!”刹那,热闹的场面一下子消失了,大家都不出声了,呆呆地望着童乐成妈妈。于是大家决定各自画一幅设计图,然后,把它结合成一幅最美的设计图。大家分工,挑选最好的材料和指挥交给了童乐成,我和王泽一负责画植物和僵尸,陈添豪负责剪下我和王泽一画的植物和僵尸,并把它们粘上去。
过了一个小时左右,终于大功告成了。走在回家的路上,我觉得天格外得蓝,草格外得绿,小河也格外得清澈,那是因为我学会了合作。
合理安排时间作文【通用6篇】六
我的理想是当一名大科学家,研究出许许多多有利于人类的东西。
现在,我就已经开始为了我的理想而努力了!我经常翻阅家里的科普类书籍,正所谓“书籍是人类进步的阶梯”么,因此,家里的`百科全书上到处都可以看到我辛勤的“足迹”,连自恃高大《十万个为什么》也被我用短短的时间“啃”了个精光,很快,家里的科普书便都已经被我翻了个遍。
妈妈一看:大事不妙,照这样的速度,家里的书是顶不了多久的,赶忙向图书馆“求助”。就这样,图书馆的书便源源不断的运了进来,很快便又运了出去。每本书来的时候都得意洋洋地想着:“嘿嘿,我肯定能困住他。”
走的时候却暗自想着:“哎,这家伙怎么这么厉害,莫非我遇到了‘啃书王’乎?真是太悲惨了。”
随着我的年龄增长,阅读量也大大增加,当然,我的知识也成正比的增加,就像一个扁扁的小气球,被人越吹越大,最终变成了一个大气球。
并且,为了增加我的实践经验,我还按照书上所说的,做了一个又一个简单、有趣但是又富有科学原理的小实验,如:会跳舞的蜡烛、防爆气球、在水中也能燃烧的蜡烛、一指如千斤……这些精彩的实验不光为我带来了很多欢乐,而且让我明白了一个又一个的科学道理。
说到这里,大家可能会问:“你为什么要读这么多书,做这么多试验呢?”
因为,我知道:科学家并不是嘴上说说就能当上的,而是要从小就努力,这样,才能当上一名伟大的科学家!