小学生续写故事作文【范文3篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编整理的阅读的小学生续写故事作文【范文3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生续写故事作文【范文3篇】一

小木偶回到了家中，发现木匠爷爷不见了，小木偶急忙四处寻找。忽然，小木偶看见了桌子上有张小纸条，上面写着“小木偶，你要是想救老木匠，来黑暗城堡闯过三关吧！哈哈哈！黑熊大王”

小木偶吓了一跳，心想“我一定要救回木匠爷爷！”小木偶赶紧动身前往黑暗城堡。到了黑暗城堡的大门，小木偶发现有一条蛇在门口徘徊。小木偶上前问道：“蛇大哥，可以让我进去吗？”蛇回答：“不行，必须回答我的问题才能进去。”小木偶信心满满的回答：“可以，什么问题？”蛇问：“一年只上一天班，又不怕被解雇的人是谁？”小木偶轻松的回答说：“是圣诞老人。”“回答正确。”于是蛇叫小木偶进去了。

到了第二道门，是一只恶狗把守。小木偶问恶狗：“你又有什么难题啊？”恶狗说：“什么东西天气越热，它爬得越高？”小木偶略加思索后回答“温度计." "回答正确。”恶狗也让小木偶过去了。

小木偶来到了第三道门，第三道门由黑熊大王亲自把守。小木偶看到黑熊大王生气地说：“臭黑熊，快把我爷爷还给我！”黑熊大王说：“好啊，不过看你有没有这个本事了。听题：什么时候四减一等于五？”小木偶看这道题有一点儿难，就开始有点紧张了，不过，小木偶还是认真想了想，便说：“四个角的东西切掉一个角。” 黑熊大王一看小木偶回答对了，就放出了老木匠，小木偶见到了爷爷，高兴的眼泪都快流出来了。

从此，小木偶和老木匠过上了快乐的生活！

小学生续写故事作文【范文3篇】二

自从小木偶有所有表情以后，又开始了他的旅行。

小木偶在大街上兴冲冲地走着，他看到了那个骗他背包的红狐狸，小红狐正得意的在大街上走着，还哼着自编的小曲“今天真高兴呀今天真高兴，遇到了小木偶，得了一个红背包……”小木偶听见了，非常生气，三步并作两步冲上前去，把小红狐尾巴抓住了，可它怎么逃的了啊？小木偶本来就重，还有很大的力气。“刚吵过，又吵，你们让不让大街安宁啊！”熊警官又来了。小红狐说：“报告警官，他又来抢我的包了！”小木偶着急的说：“那是我的，是我的！”熊警官看看小木偶一幅着急的样子，非常不解，但又不好意思问，因为他是警官，他又看看小红狐，满脸愤怒，这下把熊警官难住了，这时，老木匠来了，小木偶非常开心，对老木匠说了来龙去脉，老木匠对熊警官说：“我证明这背包是小木偶的！”熊警官听了非常的生气，给小红狐带上手铐送入了森林警局。

接着，小木偶又在一一澄清了与小白兔、老婆婆之间的一些小小的误会。

最终，森林法院见小木偶表现良好，给他发了“好孩子”的奖。

小学生续写故事作文【范文3篇】三

一天，小兔子正在路上散步，迎面走来一只小松鼠。只见小松鼠急急忙忙地赶路。小兔子很好奇，问小松鼠：“你为什么走得这么急呢?”小松鼠说：“因为我上学快要迟到了。”然后它向小兔子挥挥手说：“再见!”