和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。以下是小编为大家收集的和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】一

我和我的朋友

我有一个朋友，叫墨墨。我和墨墨从小玩到大。我们去过太子湾公园、动物园、西溪湿地博物馆……其中印象最深的是去植物园。

记得那一次星期六我们约好去植物园。到了植物园买了门票进入植物园，我们一路上聊着有说不尽的话。走着走着走到了湖边。看到湖边有很多人，于是我们上前去问：“你们干什么呀？”他们说“钓龙虾。”看到他们的钓竿我们也照样准备了几份。我们也开始钓龙虾了。“好重呀！”妈妈一拉竿“呀！是一只大龙虾。”这只大龙虾身上穿了刀枪不入的盔甲，两个大钳子张牙舞爪好像在说：“不服的话，来比一场。”之后我钓了上一只小龙虾，它没有大龙虾那么威武，而是蜷缩着身子显得无精打采的样子。随后墨墨也钓了一只龙虾，它不像大龙虾那么威武也不像小龙虾无精打采，而是活灵活现的。大龙虾攻击它，它能够灵活的躲开。我们还钓了很多龙虾，但这是天色渐渐地暗了下来，我们恋恋不舍地离开了植物园。

他是我的好朋友，我和他在一起很开心。我希望我们的友谊伴随我们成长。

和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】二

那是一年级暑假中的一天。

那天，爸爸中午吃完饭，就对我和姐姐说：“你们中午如果睡觉，我下午就带你们去游泳。”我和姐姐一听可高兴了。虽然我很高兴，但我又担忧爸爸会不会骗我和姐姐，所以半信半疑。但我还是乖乖躺下睡觉了。

下午三点多，我和姐姐起床了，听妈妈说爸爸去田洋东了。我以为爸爸很快就会回来了，所以内心暗喜。时间过得好看，转眼六点多了，可爸爸还没回家，我和姐姐就跑到门口，望向田洋东，希望爸爸能快点回来。时间一分一秒地过去，爸爸依然没回来。六点四十分了，爸爸还没回来，我和姐姐顿时死了心，回家洗澡去。

当我和姐姐洗完澡，已经是七点十分了，这时爸爸回来了，我生气地对爸爸说：“哼！爸爸，你不信守承诺，不诚实。”爸爸什么都没有说，只是一笑而过。

和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】三

朋友，一起学习，一起生活，不管到哪里都如影随形，偶尔争吵，今天我教你唱歌，明天你教我弹琴。

对手，彼此看不顺眼，偶尔志同道合，虽然不情愿，但依旧承认他思维的敏捷。在竞争的动力下，进步得更快。

朋友，犯错了，难免要偏袒一些，稍微帮点小忙，互相磨合，好好相处，学会容忍，学会说话的技巧。

对手，犯错了，管你难堪不难堪，说出事实，让老师决定，偶尔流下几颗金豆子，却记住了教训。互相督促，学会个性的张扬，学会事事小心谨慎。

朋友，善良温和，像茶一样清淡爽口，快乐随心，像定心丸，似消气散，如开心果，受到大家的关爱。

对手，严格果断，雷厉风行，磨练你，挑战你，就像烈马一样野性难驯，只好规规矩矩，受到无形力量的束缚。

朋友，温暖贴心，如同暴风雨中的避风港，保护你，温暖你，不让你受到伤害，就想家的味道。

对手，我行我素，如同一振翅就俯瞰九天的苍鹰，自由，骄傲，矫健，冷漠，让你不甘心服输，让你想拼命超越他。

朋友，一起玩耍，优势互补，扬长避短，玩起来格外开心和愉快。不好意思给他添麻烦了，吐吐舌头，肩膀一耸，做个哭脸。

对手，团体活动也不肯好好合作，拆他的台，看他的洋相，到了比赛，才不介怀个人的得失。

其实，无论是朋友还是对手，都是人生旅途中不可缺少的一个驿站，朋友之间是互助，对手之间也是互助。

和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】四

一、写与同学朋友事情的作文类型

1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;

2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;

3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;

4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

二、写与同学朋友事情的参考题目

1.《我原谅了他》

2.《他不该这样》

3.《礼物》

4.《让我再说一声“谢谢”》

5.《我们和好了》

6.《班级风波》

7.《那次，我们赢了男生(女生)》

8.《这件事发生以后》

9.《遭到嘲讽以后》

10.《谢谢》

三、写与同学朋友事情的参考开头

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!

2.《他不该这样》的两种开头

第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

4.《班级风波》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

四、写与同学朋友事情的参考词句

大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气

1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。

2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿?”

3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。

4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。

5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗?”

6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。

7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭!”

8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。

9.我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。

10.放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。

五、写与同学朋友事情的参考段落

1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧!

(同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。)

2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景……虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!

(想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起……的情景”这样的句式，非常好!)

3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。

(写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。)

4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。”李勇点点头，抹着眼泪走了。

(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。)

5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写……你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。

(“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。)

6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹……反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。

(读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?)

7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的礼物。“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”

(把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。)

8.我又继续判了下去。这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?

(“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。)

9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。

(这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。)

10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。

(文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)

六、写与同学朋友的参考题材

1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;

2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心;

3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;

4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我;

(以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。)

5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;

6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步;

7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动;

8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高;

(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。)

9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波;

10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;

11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】五

繁星闪烁，思绪万千。回忆中，有一个女孩，令我难忘

我一个熊抱，将眼前的人抱住。“咱俩都好长时间没见了诶。”“猪脑子，昨天还追着我跑呢。”哈哈大笑起来。“蓝天真美，像你的眼睛。”“为什么呀？”“因为碰不到，跟不存在似的。”一个拳头砸下来“你说我视力不好可以直接点，害的本大姐等了那么久，白感动了”

如此可爱的场景，发生在2017年夏天，两个女孩身上。那天，我给了她一个熊抱，开了个玩笑；她给了我一顿暴栗和一个微笑。

她是一个很奇怪的人，学习中等，平时懒得不得了，却有一种我不会的题她都会的傲娇；总是说他人的小缺点，人缘却好得不得了；喜欢毛茸茸的小动物，还是个“盆栽杀手”。

有一天早上，我睡眼朦胧地匆匆向学校赶，“迟到宝宝”标配：闹钟大哥今天罢工了，害的我没吃早饭就往学校跑。

那时学校还没有食堂，在家没有吃饭的话，就要忍受“肚子小姐”一上午的抱怨了。

我向她哀嚎，她刚听完就拉起我的手向校外跑。“你干嘛呀？”我看着狂奔的她，纳闷极了。“你不是没吃早饭吗？我给你买吃的呀！”我张张嘴，却一个字都说不出来。

她很懂我，她会认真地听我说话，然后会一本正经地告诉我她的看法。她会不厌其烦的和我聊天，会在我上课分心时提醒我说：“老师讲的这些你不是不懂吗？现在还不认真听！”她会笑呵呵地和我比身高，比年龄，然后拍拍我的脑袋说：“叫姐吧！”

虽然她是一个女生，却很少哭。

可那天，她哭了。我和她在栏杆边聊天，谈到了中学。她说她父母不想让她去那儿。但是紧接着，她又说：“我肯定会说服他们的。”我小声说着：“真好，如果能永远在一起上学就好了。”她听见了，扶着栏杆慢慢向前走。我叫她，她也不理。我追过去，这才看见她哭了。

我和她紧紧地抱在一起。或许，那时我们就知道离别终会到来吧，只是心里还有一个美好的愿望。

我们最后还是没能如愿。她还是上了另一所学校。

她教会我宽容，教会我乐观，教会我更好的与他人沟通。她于我是那么的重要。尽管她只是沧海一粟，却在我的生命里无人可替代。

谢谢她，谢谢“他们”，在我的人生书页中书写了名为友情的篇章，感谢她和他们的真情与陪伴，让我的小学六年充满了甜甜的味道。

如今想起那些事情，只觉满心幸福，回味无穷啊……

和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】六

我不愉快的往事

我印象中不愉快的事情，是六岁那年，爸爸妈妈临时有事外出，我独自一人在家里的经过。

清晨，一缕缕的阳光，透过窗帘渗透到我的小床上，我伸伸手，迎接着晨曦的到来。我习惯性地叫了声“妈妈”。没反应，我下床去找，没有找到妈妈，但是发现了一张纸条，上面写着：“李想，爸爸妈妈有事，要下午才回来，中饭去会所吃，乖！”旁边放着饭卡，我感觉天似乎塌了下来，手足无措，空气似乎也变得浑浊。我望着窗外，阳光似乎消失了。我两腿一摊，坐在地上嚎啕大哭。

哭着哭着，我感到饥肠辘辘——该吃饭了，我站起来，闷闷不乐地走向厨房，我不耐烦地拿了勺子，把泡饭盛个精光，狼吞虎咽地吃下去。吃完饭，抬头一看，才九点——时间过得真慢。

我百无聊赖地坐在沙发上，内心无比空虚，总在想和爸爸妈妈在一起的快乐时光，觉得度日如年。

时间不知不觉，我的肚子又咕咕叫了，我内心里有些惧怕。我是一个小孩，怎么能一个人去呢？我的心里又有些气愤。

我走到会所，轻轻地推开门。看到五花八门的菜，我顿时傻眼了，根据以往的经验，我小心翼翼地拿了盘子，开始打菜。“阿姨，这个帮我打一下。”我竟然说出来了，我有些兴奋。我找了一个好座位，开始吃饭。

吃完饭，我小心翼翼地打开门，竟然看到了妈妈！我跑过去，和妈妈深情拥抱，我的内心深处，也涌出了一股喜悦的源泉——和爸爸妈妈在一起真好！

和朋友不愉快的事情作文【精选7篇】七

朋友作文500字 我的老朋友

我的老朋友，并不是一个年龄很大的人，而是一个和我相识很久的小孩，名叫胡雅童。

他长得不算太高，只比我高了一点儿，虽然比我大一岁，但却比我瘦弱，面色白白的，仿佛大风一卷就可以把他给卷走。

他虽然比我大，可是却比我更加不小心。

在我还没有认识他的时候，我就已经会骑自行车了。我认识他之后，知道他还不会骑，便常常拿这个来取笑他。

一开始，他也没放在心上。可慢慢的，他也有一点儿不耐烦了。终于有一天，他忍不住开始向我“拜师”，说想要学好自行车，我答应了。

之后，我便开始教他骑车。过了几个礼拜，他终于可以骑得像我一样快了，他得意地表示要与我一争高低。

我答应了。刚开始，我俩势均力敌，到了后面，我渐渐赶超上了他。不多时，只听“噗通”一声，我停车回过头一看，原来是他摔车了，他抖抖身上的灰，说没事，只是一不小心手滑了一下。我在心里为他抹了一把汗，在骑车时最危险的就是摔车，看似不经意的一个小动作就可能导致摔倒，最终还要到医院解决。

还有一次，他到我家玩。当他看到我家有一根灯管横在半空中，就提议一起玩一下“引体向上”。轮到他时，我看他握着钢管，最后却滑了下来，还好他很快站了起来，拍拍胸口，总算没事。

我心想：他也太不小心了，万一后脑勺着地，可能现在就不能好好的站在我眼前了。

这就是我那不小心的老朋友——胡雅童。